UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

ALUMNO: Juan Carlos Rojas Padilla

DOCENTE: Guisela Fiorela Perez Flores.

ASIGNATURA: Limnologia Y Oceanografia

CICLO: VIII

AÑO: 2015

Celendín 15 de SETIEMBRE de 2015

“ECOSISTEMAS ACUATICOS”

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DEDICATORIA

Le dedico este documento muy importante a mis padres y hermanos que me brindaron su

cariño y apoyo durante todo el tiempo de mis estudios ya sea estando junto o lejos de

ellos, a mí porque obviamente soy el autor de este trabajo donde plasmo todo mi esfuerzo

y a todos los que me han apoyado con este proyecto.

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AGRADECIMIENTO

A Dios, quien me dio la vida para cumplir una función en este mundo y me ha

acompañado durante mis estudios, dándome inteligencia y salud.

A mis padres, hermanos y a todos los que forman parte de mi familia que me brindaron

su apoyo incondicional en todo momento para ser un profesional de bien para ellos y la

sociedad.

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RESUMEN

El agua, que tiene muchas propiedades físicas y químicas extraordinarias, es el medio en

el que se originó la vida y proporciona a la tierra un clima adecuado, en el que la misma

pudo evolucionar de forma continua. Donde sea que encontremos agua, sin importar

latitud o altitud, la vida también se encuentra presente.

El agua de mar se caracteriza desde el punto de vista de us composición química por

llevar en disolución gran cantidad de solidos y gases que dan pasos a la gran variedad de

ecosistemas acuáticos que estudiaremos en mi trabajo

A partir de la radiación incesante de luz y calor del sol, el agua permite el rango de

temperaturas ideal para la vida. Ni demasiado calor ni demasiado frío. En ella se

encuentran los componentes principales y secundarios imprescindibles para la formación

de materia viva y con la presencia de una poderosa fuerza de gravedad que hace que a su

alrededor se mantenga una ancha atmósfera gaseosa.

Todo ecosistema, es un sistema abierto y no existen organismos aislados en él, sino que

están en constante interacción. Son necesarias, al menos dos poblaciones diferentes,

aunque, algunos autores, como, por ejemplo, Jorgensen y Fath (2004), consideran que

para que un ecosistema sea viable debe existir una red compleja de poblaciones

interactuando entre sí.

Con el paso del tiempo, al igual de lo que ocurre con los seres vivos, los ecosistemas

evolucionan. Como en todos los ecosistemas, las costas presentan la propiedad

fundamental de interacción entre medios diferenciados que albergan organismos que

interactúan entre sí y con el ambiente. La playa, extensión de arena de la costa, incluye

una parte submarina y conforma un ecosistema determinado por la “capacidad de

autorregulación”, denominada homeostasis, que le permite mantener un cierto orden

interno frente a perturbaciones o intervenciones humanas.

Veamos a mas profundidad las maravillas del fondo marino peruano.

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ABSTRAC

The water, that has a lot of physical properties and extraordinary Chemistries, is the

midway in which life originated and provides to the land a weather made suitable, in

which the same one could evolve of continuous way. Anywhere that we find water, no

matter latitude or altitude, life also finds itself present.

Sea water characterizes from the point of view of us chemical composition to take great

quantity of solids and gases that give way to the great variety of aquatic ecosystems that

we will study in my work in breakup itself

From the unceasing radiation of light and sun warmth, water enables the ideal status of

temperatures for life. Neither too much heat neither too much cold. In her they find the

main and secondary indispensable components for the formation of lively matter and with

the presence of a powerful force of gravity that he does than to his around support himself

a broad gaseous atmosphere.

Every ecosystem, is an open system and there are not organisms isolated in him, but they

are in constant interaction. They are necessary, at least two different populations,

although, some authors, like, for instance, Jorgensen and Fath (2004), they consider that

what for an ecosystem is viable there should be a complex net of populations interacting

among themselves.

In the course of time, to the equal sign of what it happens with the living beings,

ecosystems evolve. As in all the ecosystems, coasts show the fundamental property of

interaction between differentiated means that lodge organisms that interact among

themselves and with the environment. The beach, extension of sand of the coast, include

a submarine part and conform an ecosystem determined by the capacity of self-regulation,

named homeostasis, that he allows him holding a certain internal order in front of

disturbances or human interventions.

Let's see the wonders of the marine Peruvian bottom to more depth.

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I. INTRODUCCIÓN

Los ecólogos subdividen los sistemas marinos en dos grandes categorías: sistemas

costeros y de aguas abiertas. Los ecosistemas de agua dulce se clasifican en base a la

profundidad y a la corriente del agua. Las aguas corrientes, o ecosistemas lóticos,

incluyen ríos y arroyos. Las aguas quietas, o ecosistemas lénticos, incluyen estanques,

lagos y humedales del interior.

Los científicos clasifican a los ecosistemas acuáticos principalmente por sus

características del ambiente físico. Una de las principales características que influyen en

la adaptación de los organismos al ambiente acuático es la salinidad del agua (véase el

Apartado 4.5).

Todos los ecosistemas acuáticos, de agua dulce y marina, se relacionan directa o

indirectamente como componentes del ciclo hidrológico; véase también el Apartado 4.1).

El agua evaporada de los ambientes oceánicos y terrestres cae en forma de

precipitaciones. Esa parte de las precipitaciones que permanece en la superficie del

terreno (es decir, que no se filtra en el suelo ni se evapora) sigue un camino determinado

debido a la gravedad y a la topografía, más concretamente, por la geomorfología.

II. OBJETIVOS

2.1. Objetivo general:

Conocer los ecosistemas acuáticos y sus características del mismo

2.2. Objetivos específicos:

Conocer los elementos y seres bióticos y abióticos en cada ecosistema

acuatico

Interpretar y comparar las características de los ecosistemas acuaticos

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III. REVISIÓN DE LA LITERATURA:

3.1. Océano abierto

El ambiente marino se caracteriza por la salinidad, las olas, las mareas, la profundidad y

su amplitud. Como los lagos, los océanos experimentan estratificación de la temperatura

(y otrosparámetros físicos) y estratificación de los organismos que habitan en las

diferentes capas verticales. El mar abierto puede dividirse en varias zonas verticales. La

zona hadalpelágica incluye áreas encontradas en los fosos y cañones de la profundidad

del mar. La zona abisopelágica se extiende desde el lecho marino a una profundidad de

4.000 m aproximadamente. Arriba está la zona batipelágica, que carece de luz solar y está

habitada por especies características, como ciertos tiburones y calamares. Tanto la zona

batipelágica como la mesopelágica dependen de una lluvia de material detrítico de la zona

superior iluminada, la zona epipelágica, para obtener energía.

3.2 La gran diversidad en los océanos

Los océanos cubren las tres cuartas partes de la superficie de la tierra. Los organismos

fotosintetizadores se limitan a las zonas superiores iluminadas. A una profundidad

promedio de 3 km, los agentes bióticos no son las plantas, sino en general, algas, protistas,

bacterias, hongos y animales. Se puede agrupar a los seres vivos en relación a la región

del océano donde llevan a cabo sus actividades:

••Pelágica: esta zona está constituida por organismos de flotación libre, conformada por

el plancton9 (los que se pueden encontrar en toda la columna de agua) por algas, protistas

autótrofos y heterótrofos10, pequeños crustáceos, medusas, ctenóforos11 y los huevos y

larvas de muchos invertebrados y peces. Estas formas planctónicas pequeñas constituyen

el alimento a otros seres vivos más grandes.

••Bentónica: zona constituida por los seres vivos que habitan en el fondo, sésiles o con

relativamente poca capacidad de desplazamiento, como por ejemplo esponjas, anémonas

de mar, moluscos, pepinos de mar y otros, con mayor movilidad como crustáceos y

algunos peces; también posee hongos y bacterias. A pesar de la gran diversidad de seres

vivos que se encuentran en el océano, la productividad total se considera levemente mayor

que la de un desierto, por las condiciones físicas que allí se encuentran (principalmente

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luz, temperatura) y el factor más limitante, a veces, es la escasez de nutrientes (nitratos,

fosfatos, etc.).

3.3 La incidencia del mar sobre las costas

Tanto en las costas como mar adentro, la mayoría de las olas son creadas por el viento,

único proceso que las origina ya que no influyen en ellas las corrientes marinas. Existe

un pequeño porcentaje de olas, denominadas libres, que son consecuencia de oscilaciones

del nivel del mar y no deben su origen a la acción del viento.

Un tratamiento aparte requieren los tsunamis que son olas producidas por terremotos o

vulcanismo activo. El viento sopla sobre la superficie del mar y la fricción que ejercen

sobre el agua provoca la transferencia de energía al mar. Las olas son energía. En un

primer momento se forman olas pequeñas, de rozamiento superficial y la fricción del aire

contra el agua del mar las hace crecer, contribuyendo a formar olas más grandes.

3.4 Vida oceánica

El fitoplancton domina las aguas superficiales. Las zonas litorales y neríticas son más

ricas en plancton que el océano abierto. El nanoplancton minúsculo, que constituye la

mayor biomasa de aguas templadas y tropicales, es la principal fuente de producción

primaria. Las especies herbívoras del zooplancton, especialmente los copépodos se

alimentan de fitoplancton.

Son presa de los zooplancton carnívoros. La mayor diversidad de zooplancton,

incluyendo formas larvarias de peces, se da en el agua de las plataformas y afloramientos:

la menor diversidad se encuentra en el océano abierto. Constituyendo las mayores formas

de vida está el necton que nada libremente, que varía entre pequeños peces, tiburones y

ballenas. Los organismos bentónicos (aquellos que viven en el suelo de la profundidad

del océano) varían con la profundidad y el sustrato. Son estrictamente heterótrofos y

dependen de materia orgánica que es arrastrada al fondo. Incluyen filtradores, colectores,

los que se alimentan de depósitos y depredadores.

3.5 Chimeneas hidrotermales

A lo largo de crestas volcánicas se encuentran las chimeneas hidrotermales, habitadas por

formas de vida únicas y recientemente descubiertas, incluyendo cangrejos, almejas y

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gusanos. Las bacterias quimiosintéticas que usan sulfatos como fuente de energía

responden de la producción primaria en estas comunidades de chimeneas hidrotérmicas.

3.6 Arrecifes de coral

Los arrecifes de coral son oasis ricos en nutrientes rodeados de aguas tropicales pobres

en nutrientes. Son ecosistemas complejos que se basan en corales antozoarios y algas

coralinas. Sus hábitats productivos y variados albergan a una alta diversidad de vida

invertebrada y vertebrada.

3.7 Productividad de los océanos

La productividad primaria en los ambientes marinos se limita a las regiones en las cuales

la disponibilidad de luz y nutrientes puede permitir la fotosíntesis y el crecimiento

vegetal. Las áreas de mayor productividad son regiones costeras y áreas de afloramientos.

En los océanos abiertos, especialmente en áreas tropicales, la productividad es baja

porque la naturaleza permanente de la termoclina hace más lenta la difusión hacia arriba

de los nutrientes. La producción primaria en océanos templados está fuertemente

relacionada con la variación estacional del suministro de nutrientes, dirigida por la

dinámica estacional de la termoclina.

3.8 Los estuarios marinos

El área de Bahía Blanca es un claro ejemplo de estos ecosistemas. No presenta una cuenca

hidrográfica significativa, pero posee uno de los estuarios más importantes de la

Argentina dado que en él se localiza el principal sistema portuario de aguas profundas del

país. (Perillo et al, 2004).

Los estuarios pueden definirse como “cuerpo de agua costero semicerrado que se extiende

hasta el límite efectivo de la influencia de la marea, dentro del cual el agua salada que

ingresa por una o más conexiones libres con el mar abierto, o cualquier otro cuerpo de

agua salino, es diluida significativamente con agua dulce derivada del drenaje terrestre, y

pueden sustentar especies biológicas eurihalinas ya sea por una parte o por la totalidad de

su ciclo de vida” (Perillo y otros, 2004).

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3.9 Los fondos abisales

son sectores de nuestro planeta que están fuera de posibles reclamos de soberanía estatal

y constituyen reservas de toda la humanidad porque no pueden ser explotados. Poseen un

relieve uniforme, con pequeñas ondulaciones que podemos imaginar como colinas, pero

esta uniformidad se ve interrumpida por la presencia de la cordillera centro-oceánica,

presente en todos nuestros océanos. Estas interrupciones del relieve del fondo marino no

significan un límite para la vida de ciertos organismos con capacidad de adaptación para

adecuarse a las diversas geoformas de estos ambientes.

3.9 ECOSFERA

AL CONJUNTO DE LOS ECOSISTEMAS DEL PLANETA SE DENOMINA

ESCOSFERA

3.10 ¿QUE ES UN ECOSISTEMA ACUATICO?

Son todos aquellos ecosistemas que tienen por biotopo algún cuerpo de agua, como

pueden ser ríos, lagos, pantanos y demás fuentes.

3.11 Aguas dulces

Aguas lénticas o estancadas, comprenden todas las aguas interiores que no presentan

corriente continua. A este grupo pertenecen los lagos, lagunas, charcas y pantanos. En

estos sistemas, según su tamaño, pueden haber movimientos de agua: olas y mareas.

Aguas lóticas o corrientes, incluyen todas las masas de agua que se mueven

continuamente en una misma dirección. Existe por consiguiente un movimiento definido

y de avance irreversible. Este sistema comprende: los manantiales, barrancos, riachuelos

y ríos.

3.12 Agua salada

Los océanos y los mares ocupan aproximadamente el 71% de l superficie del planeta y

separan los continentes. Así, el Océano Pacífico que baña las costas peruanas, se

caracteriza por poseer aguas tranquilas y separa al continente americano del continente

asiático.Las aguas de los océanos contienen gran cantidad de sal, al igual que otros

minerales disueltos, por lo que reciben el nombre de aguas saladas.

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No debemos olvidar que para hablar de une ecosistema es necesario que existan

componentes bióticos (productores, consumidores y descomponedores) y componentes

abióticos (sol, aire, suelo, agua, clima, etc.) : que entre todos harán que se mantenga el

equilibrio ecológico de esa comunidad. Para recordar: si alguno de los factores cambia

(por ejemplo, el clima) va a cambiar toda la comunidad.

3.13 ¿Cuáles son los componentes abióticos del ecosistema acuático?

El sol (no olvidar que sin él no habría vida) El aire (no sólo el de la atmósfera, sino

también el que está disuelto en el agua) Espacio geográfico Relieve Agua Material en

suspensión que contienen las aguas y su grado de salinidad La temperatura El clima

3.14 LAS MAREAS

Las mareas se crean gracias a la atracción gravitatoria de la Luna.Se crean por que la luna

atrae el agua de la Tierra. Esto afecta al ecosistema.

ej:al mejillón se queda pegado a una roca,cuando esta la marea alta el mejillón se abre y

cuando hay marea baja el mejillón se esconde en su concha.

3.15 SERES ABIOTICOS

Constituyen el medio físico, formado por los seres que no tienen vida, pero que sufren

transformaciones, debido a la acción de fenómenos físicos y químicos; estos factores

ambientales son: la energía, el calor, la luz, el aire, el agua, el suelo y el clima.

3.16 LAS RELACIONES ENTRE SERES VIVOS Y ENTORNO:

Entre los seres vivos: son las relaciones que se establecen

entre los distintos seres vivos.

Entre el los seres vivos y el entorno: las relaciones que se

establecen entre los seres vivos y el entorno.

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IV. CONCLUSIONES

Los ecosistemas marinos albergan gran cantidad de vida gracias a que presenta

habitad y ecosistemas propicios para la vida acuática.

Las diversas características presentes en el fondo marino hace que dia a dia la vida

y la biodiversidad sea mas frondosa y hermosa

El conociiento de los ecosistemas y los componentes que haenn que exista

permiten tener diversos tipos de vida y riqueza acuática

V. RECOMENDACIONES

Si queremos que nuestro mar peruano conserve y permita tener muchísimos

ecosistemas debemos priorizar nuestras actividades ya que claro esta que reduce

la biodiversidad marina.

Se debe destacar también la importancia d el ciclo hidrológico que permite que

todo este sistema este en constante fusión y una rica vida marítima.

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VI. BIBLIOGRAFÍA

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Balech, Enrique. (2007). Cambios biológicos del color del agua de mar (mareas

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