economía y ed. cívica semestral sm ade 2015

11 22 33 44Boletín Virtual: Economía y Ed. Cívica

. . .

Economía

2

Necesidades y Bienes

NIVEL BÁSICO

1. Con respecto a las características de las nece-sidades, señale la alternativa correcta.

A) Se puede sustituir una necesidad por otra.B) Las necesidades fisiológicas también son

denominadas inmateriales.C) Pueden ser materiales e inmateriales.D) Las necesidades espirituales también son

denominadas materiales.E) La ley de la infinidad de necesidades se re-

laciona con ser limitadas en capacidad.

2. La característica de las necesidades de ser ilimitadas en número se relaciona con la ley de

A) la fijación.B) sustitución.C) la infinidad de necesidades.D) la saturabilidad de las necesidades.E) los equivalente económicos.

3. Con el desarrollo de la sociedad, las necesi-dades cambian y surgen otras nuevas debido al progreso tecnológico y científico. Esto hace referencia a la característica de las necesida-des de ser

A) concurrentes.B) limitadas en capacidad.C) ilimitadas en número.D) sustituibles en su satisfacción.E) complementarias en su satisfacción.

NIVEL INTERMEDIO

4. Para la satisfacción de algunas necesidades es preciso antes poder satisfacer otras necesi-dades; esto se relaciona con su característica de ser

A) concurrentes.B) limitadas en capacidad.

C) ilimitadas en número.D) sustituibles en su satisfacción.E) complementarias en su satisfacción.

5. La forma como se satisface una necesidad puede ser sustituida por otra; esto hace refe-rencia a la ley de

A) la fijación.B) homogeneidad.C) la infinidad de necesidades.D) la saturabilidad de las necesidades.E) los equivalentes económicos.

6. El deseo decrece a medida que se satisface una necesidad. Esto se relaciona con el hecho de que las necesidades son ..............., lo cual se expresa en la ley de ...............

A) concurrentes - Gresham.B) ilimitadas en número - Gossen.C) limitadas en capacidad - Gossen.D) complementarias - Gresham.E) sustituibles - Gossen.

7. La educación y la vivienda se clasifican como necesidades

A) primaria y terciaria.B) terciaria y primaria.C) general y suntuaria.D) secundaria y primaria.E) secundaria y superflua.

NIVEL AVANZADO

8. La compra de un auto lujoso y el descanso se clasifican como necesidades

A) terciaria y primaria.B) primaria y secundaria.C) secundaria y superflua.D) general y suntuaria.E) secundaria y suntuaria.

. . .

Economía

3

9. Las actividades que realiza el hombre para obtener el bien que requiere se dan en la fase ............... dentro del proceso de satisfacción de las necesidades.

A) de la satisfacciónB) del deseoC) del esfuerzo físicoD) de la sensación de carenciaE) de la sensación de apetencia

10. Se entiende por utilidad de los bienes

A) al valor de cambio de los bienes.B) a la transferencia de un bien inmaterial.C) a la capacidad que tienen los bienes para

satisfacer necesidades.D) a la cantidad de bienes que adquiere un con-

sumidor.E) a la propiedad de unos bienes económicos.

11. Una característica propia de los bienes econó-micos es

A) su abundancia.B) la escasez.C) que son generados por la naturaleza.D) que no poseen propietario.E) que no poseen utilidad.

12. Una característica que poseen en común los bienes económicos y los bienes libres es su

A) cantidad.B) valor de uso.C) abundancia.D) valor de cambio.E) propietario.

. . .

Economía

4

Proceso económico y Producción

NIVEL BÁSICO

1. El objeto de estudio de la ciencia económica tiene como finalidad

A) disminuir la masa monetaria.B) disminuir la pobreza a nivel mundial.C) incrementar la presión tributaria.D) satisfacer las necesidades humanas.E) reducir el desempleo en el continente americano.

2. La manera de conocer brevemente lo que es el campo de estudio de la economía es a través del

A) proceso productivo.B) proceso económico.C) fin teórico de la economía.D) fin práctico de la economía.E) proceso de satisfacción de las necesidades.

3. La finalidad del proceso económico se eviden-cia en la etapa de

A) producción. B) circulación. C) consumo.D) distribución. E) inversión.

NIVEL INTERMEDIO

4. La generación de bienes y servicios se lleva a cabo en la etapa de ............... dentro del proce-so económico.

A) inversión B) consumo C) producciónD) distribución E) circulación

5. Una característica propia de la etapa de la pro-ducción es la

A) formación de precios.B) formación de salarios.C) utilización de bienes y servicios.D) elaboración de la riqueza material del país.E) adquisición de bienes de capital.

6. La formación de los salarios se realiza en la etapa de ..............., mientras que la repartición de la riqueza monetaria se realiza en la etapa de ............... dentro del proceso económico.

A) inversión - consumoB) consumo - inversiónC) producción - inversiónD) circulación - distribuciónE) distribución - circulación

7. Se puede afirmar que en la etapa de la circu-lación se da la

A) distribución de los salarios.B) formación de los mercados.C) formación del valor agregado.D) satisfacción de las necesidades.E) producción de bienes y servicios finales.

NIVEL AVANZADO

8. La repartición de la riqueza generada entre los factores productivos por su participación en la producción se realiza en la fase de

A) producción. B) circulación. C) distribución.D) ahorro. E) consumo.

. . .

Economía

5

9. La fase en la que se determina el ahorro es en la de ............... y de acuerdo a los teóricos de la economía es la base para ...............

A) inversión - el ahorro.B) producción - el ahorro.C) consumo - las inversiones.D) consumo - la distribución.E) consumo - la producción.

10. Al conjunto de etapas que se realiza dentro de una unidad productiva, se le denomina

A) proceso económico.B) productividad media.C) proceso productivo.D) productividad marginal.E) factores productivos.

11. El aumentar la producción de una empresa empleando la misma cantidad de factores pro-ductivos alude al concepto de

A) proceso económico. B) proceso productivo.C) valor agregado.D) valor añadido.E) productividad.

12. La producción adicional que genera el último tra-bajador incorporado en la producción se denomina

A) productividad media.B) productividad marginal.C) valor agregado.D) proceso productivo.E) proceso económico.

. . .

Economía

6

Trabajo

NIVEL BÁSICO

1. La actividad física y mental que el hombre rea-liza para generar bienes o servicios se denomi-na ..............., la cual percibe como retribución ...............

A) producción - un haber.B) salario - una renta.C) trabajo - un sueldo.D) jornal - una renta.E) trabajo - un salario.

2. El trabajo es la actividad fundamental del hom-bre, y a través de ella consigue

A) desgastar sus energías físicas y mentales.B) obtener plusvalía de la producción.C) transformar la naturaleza para satisfacer sus

necesidades.D) transformar los bienes finales en insumos.E) extraer los recursos naturales.

3. Aquel salario que se expresa en unidades mo-netarias es el

A) nominal.B) real.C) a destajo.D) mínimo legal.E) mínimo vital.

NIVEL INTERMEDIO

4. Durante un proceso inflacionario, el salario que se ve afectado es el

A) mínimo vital.B) mínimo legal.C) real.D) nominal.E) a destajo.

5. Acerca del salario mínimo vital, indique la afir-mación correcta.

A) Es cuantificado por el Instituto Nacional de Estadística e Informática.

B) Permite a los trabajadores satisfacer necesi-dades suntuarias.

C) Se remunera de acuerdo a la productividad marginal del trabajador.

D) En nuestro país es establecido por el Minis-terio de Economía y Finanzas.

E) Se expresa en la cantidad de bienes y servi-cios a adquirir por el trabajador.

6. Señale la relación correcta entre forma de sa-lario y quienes lo perciben.

A) jornal: empleadoB) emolumento: funcionario públicoC) sueldo: obreroD) honorario: trabajador dependienteE) dieta: trabajador dependiente

7. La edad mínima para ser considerado dentro de la oferta laboral es establecida en nuestro país por

A) el Ministerio de Economía y Finanzas.B) el Banco Central de Reserva.C) la Organización Internacional del Trabajo.D) el Ministerio de Trabajo y Promoción del

Empleo.E) la Superintendencia Nacional de Aduanas y

de Administración Tributaria.

NIVEL AVANZADO

8. Si el salario nominal se incrementa en una pro-porción mayor a la tasa inflacionaria, podemos deducir que el

A) salario real ha disminuido.B) salario real ha aumentado.C) jornal ha disminuido.D) salario mínimo vital se ha incrementado.E) sueldo ha disminuido.

. . .

Economía

7

9. La población económicamente inactiva es aquella que

A) tiene menos de 14 años.B) se encuentra buscando empleo permanen-

temente.C) estando en edad de trabajar no tiene ni

busca empleo.D) recibe ingresos menores al mínimo referencial.E) se clasifica en ocupada y desocupada.

10. A la población económicamente activa, debido a su participación en la producción, también se le denomina

A) demanda de trabajo.B) oferta laboral.C) población en edad de trabajar.D) población adecuadamente empleada.E) subempleada.

11. La institución internacional que tiene por fina-lidad el mejoramiento de las condiciones de trabajo en el mundo es

A) la OIT.B) la ONU.C) el FMI.D) la OMC.E) el PNUD.

12. La división del trabajo es importante en la pro-ducción debido a que

A) incrementa los costos de producción.B) disminuye las ganancias.C) reduce el esfuerzo humano. D) incrementa la productividad.E) disminuye la productividad.

. . .

Economía

8

Modelos de mercado

NIVEL BÁSICO

1. En una economía de mercado, la orientación de qué y cuánto producir se efectúa a través

A) de la especialización productiva.B) del sistema de precios.C) del desarrollo tecnológico.D) de la información del mercado.E) de la división del trabajo.

2. Señale uno de los supuestos que no corres-ponde a la competencia perfecta.

A) atomicidad de mercadoB) agentes precio-aceptantesC) producto homogéneoD) información asimétricaE) libre movilidad de factores

3. La característica del mercado de competencia perfecta en el que se observa la presencia de muchos consumidores y muchos vendedores se relaciona con

A) la atomicidad de mercado.B) el producto homogéneo.C) la simetría de información.D) el libre acceso al mercado.E) la libre movilidad de factores.

NIVEL INTERMEDIO

4. Cuando la empresa no tiene la capacidad de imponer sus precios se dice que nos encon-tramos bajo un modelo de mercado denomi-nado

A) monopolio.B) oligopolio.C) competencia perfecta.D) competencia imperfecta.E) monopolio natural.

5. En un mercado competitivo o de competencia perfecta, el precio de los productos es estable-cido por

A) el Estado.B) los pocos consumidores.C) los muchos vendedores.D) el libre juego de la oferta y la demanda.E) los productores mediante interdependencia

conjetural.

6. El mercado monopólico tiene entre una de sus características que

A) el volumen de producción es mayor que en competencia perfecta.

B) la interacción de los pocos ofertantes deter-mina el precio del producto.

C) los productos que se ofertan carecen de sustitutos cercanos.

D) existe libre movilidad de factores productivos.E) se presenta la simetría en la información.

7. Las empresas que se asocian para dominar el mercado conservando su autonomía constitu-yen un ............... de tipo ...............

A) mercado competitivo - gremio.B) monopolio de coalición - cártel.C) oligopolio - holding.D) monopolio de coalición - trust.E) oligopsonio - cártel.

NIVEL AVANZADO

8. El monopolio natural surge debido a

A) una disposición gubernamental.B) la presencia de barreras legales de acceso.C) que las empresas se coluden para controlar

el mercado.D) la intervención del Estado en las actividades

económicas.E) los costos unitarios decrecientes.

. . .

Economía

9

9. Indique la característica que no se relaciona con el oligopolio.

A) El precio se fija por interdependencia con-jetural.

B) El volumen de producción es mayor que en un monopolio.

C) Existen barreras de entrada al mercado.D) Existen pocos compradores organizados.E) Existe un alto gasto en publicidad.

10. En un monopolio bilateral, el precio se deter-mina por

A) imposición del Estado.B) el libre juego de la oferta y la demanda.C) regulación del Estado.D) negociación entre consumidor y ofertante.E) la ley de los mercados.

11. En nuestro país, el servicio brindado por las empresas de telefonía móvil, ¿a qué tipo de modelo de mercado pertenece?

A) monopolioB) oligopolioC) competencia perfectaD) competencia monopolísticaE) monopolio natural

12. En un monopolio, el precio es establecido por ..............., mientras que un oligopolio es deter-minado por ...............

A) el único consumidor - interdependencia con-jetural.

B) el único vendedor - imposición del Estado. C) el único vendedor - interdependencia con-

jetural.D) los pocos vendedores - imposición del Estado.E) los pocos consumidores - un control de pre-

cios de parte del Estado.

. . .

Economía

10

Demanda y Oferta

NIVEL BÁSICO

1. La curva de la demanda tiene pendiente nega-tiva debido a que representa la relación

A) inversa entre demanda y cantidad deman-dada.

B) directa entre precio y cantidad ofertada.C) directa entre oferta y demanda.D) inversa entre el precio y la cantidad deman-

dada.E) inversa entre demanda y cantidad ofertada.

2. El cumplimiento de la ley de la demanda está sujeto a que

A) los bienes sean inferiores.B) el mercado sea de competencia imperfecta.C) la información sea asimétrica.D) se cumpla el ceteris paribus.E) los gustos y preferencias cambien.

3. De acuerdo a la ley de la demanda, al incre-mentarse el precio del bien, la

A) cantidad demandada aumentará.B) demanda aumentará.C) cantidad demandada disminuirá.D) demanda disminuirá.E) preferencia del consumidor variará.

NIVEL INTERMEDIO

4. Señale aquella determinante de la demanda que de aumentar desplaza la curva de la de-manda hacia la derecha.

A) el precio del bienB) los ingresos del consumidorC) la tecnologíaD) los costos de producciónE) el precio del bien complementario

5. Un factor que influye en la demanda y se le considera subjetivo es el

A) gusto y la preferencia.B) costo de producción.C) precio del bien sustituto.D) precio del bien complementario.E) precio del bien.

6. Un incremento del salario real traería como consecuencia

A) el incremento de la demanda.B) la disminución de la oferta.C) la caída de la cantidad demandada.D) el aumento de la cantidad ofertada.E) un desplazamiento de la oferta y la deman-

da simultáneamente.

7. La curva de la demanda se desplaza hacia la izquierda ante el incremento del

A) precio del bien.B) ingreso del consumidor.C) precio del bien sustituto.D) precio del bien complementario.E) costo de producción.

NIVEL AVANZADO

8. El comportamiento racional de los productores conlleva a que ante el incremento del precio ellos decidan

A) incrementar la demanda del consumidor.B) disminuir la cantidad demandada del con-

sumidor.C) incrementar los volúmenes de producción.D) disminuir los costos de producción.E) aumentar sus ganancias netas.

. . .

Economía

11

9. Los factores determinantes en el estudio del comportamiento del productor son, entre otros,

A) los costos de producción y los ingresos del consumidor.

B) la tecnología y la capacidad instalada.C) el precio del bien sustituto e ingreso de los

consumidores.D) la tecnología y los gustos.E) el precio del bien y los salarios reales.

10. Ante el incremento de la harina de trigo, la le-vadura, entre otros insumos para producir pan, los ofertantes decidirán

A) aumentar el precio del pan.B) disminuir el precio del pan.C) desplazar la curva de oferta hacia la derecha.D) disminuir su oferta.E) expandir su demanda.

11. El estudio del comportamiento racional del productor es llevado a cabo por la .............., en la cual se observa que este busca minimizar sus ..............

A) macroeconomía - gastos.B) microeconomía - niveles de bienestar.C) economía positiva - ganancias.D) microeconomía - costos de producción.E) teoría económica - gastos.

12. La ley de la oferta se cumple bajo ciertas con-diciones. Señale aquella que no corresponda.

A) ceteris paribusB) bienes normalesC) competencia perfectaD) agentes precio-aceptantesE) poder de mercado

Economía

2

Dinero

NIVEL BÁSICO

1. Señale las funciones del dinero.

A) medio de pago, patrón de pagos diferidos, fácil transporte, reserva de valor

B) reserva de valor, medio de cambio, patrón de pagos diferidos, medida de valor

C) divisibilidad, fácil transporte, depósito de valor, patrón de pagos diferidos

D) depósito de valor, homogeneidad, reserva de valor, unidad de cuenta

E) fácil transporte, divisibilidad, homogenei-dad y estabilidad

2. La ley de Gresham señala que el dinero

A) bueno y el dinero malo son desplazados por el Estado.

B) malo desplaza al dinero bueno del mercado.C) bueno desplaza al dinero malo del mercado.D) bueno y el dinero malo no son desplazados

por la autoridad monetaria.E) respaldado por oro desplaza al dinero sin

respaldo.

3. Cuando los bienes de consumo se compran y se venden al crédito, la moneda está desem-peñando la función de

A) medio de pago.B) depósito de valor.C) medio de circulación.D) unidad de cuenta.E) medio de pago diferido.

NIVEL INTERMEDIO

4. El patrón monetario con facilidad puede tener fraccionamientos. Esta es una característica de

A) durabilidadB) elasticidad.C) estabilidad.

D) homogeneidad.E) divisibilidad.

5. La nueva emisión del BCR de la serie numis-mática Riqueza y Orgullo del Perú, hace vul-nerar la característica del dinero denominada

A) divisibilidad.B) homogeneidad.C) elasticidad.D) de fácil transporte.E) durabilidad.

6. La característica del dinero por la que el BCR puede aumentar o disminuir la cantidad de dinero en la economía se denomina

A) estabilidad.B) durabilidad.C) divisibilidad.D) elasticidad.E) de fácil transporte.

7. La teoría cuantitativa del dinero, al suponer la producción constante y explicar el poder adquisitivo del dinero, establece una relación inversa entre

A) el nivel de precios y la cantidad de dinero.B) la velocidad de circulación y el nivel de pre-

cios.C) el precio del bien y la cantidad de dinero.D) la variación de precios y la emisión mone-

taria.E) el poder adquisitivo y la cantidad de dinero.

NIVEL AVANZADO

8. Los billetes y monedas emitidas por el BCR que están en poder del público conforman

A) la liquidez de la economía.B) el dinero mercancía.C) la oferta monetaria.D) el circulante.E) el cuasidinero.

Economía

3

9. La primera forma de dinero que el hombre ha empleado para transacciones mercantiles re-cibe el nombre de dinero

A) metal.B) papel.C) convertible.D) fiduciario.E) mercancía.

10. El incremento del nivel de precios de una eco-nomía afecta el valor ............... del dinero.

A) nominalB) de cambioC) legalD) realE) intrínseco

11. Al señalar que a través del dinero se fijan los precios, hacemos alusión a su función de

A) medio de pago.B) reserva de valor.C) medio de cambio.D) unidad de cuenta.E) patrón de pagos diferidos.

12. En nuestra economía, el valor nominal del di-nero lo establece el ..............., en tanto su capa-cidad adquisitiva lo establece el ...............

A) Estado - BCRP.B) BCRP - INEI.C) mercado - ofertante.D) MEF - INEI.E) BCRP - mercado.

Economía

4

Crédito

NIVEL BÁSICO

1. Al llevarse a cabo el crédito, el deudor debe realizar un pago o compensación adicional ha-cia el superavitario, el cual se denomina

A) confianza.B) promesa de pago.C) interés.D) tiempo.E) aval.

2. La deuda establecida entre la Municipalidad de Lima Metropolitana y el Banco Mundial se ubica en la clasificación de crédito

A) de corto plazo.B) de consumo.C) privado.D) público.E) personal.

3. El elemento del crédito que permite que el deudor quede obligado mediante su palabra o mediante un documento se denomina

A) confianza.B) compromiso de pago.C) tiempo.D) mercancía.E) interés.

NIVEL INTERMEDIO

4. Aquel acto notarial o judicial que tiene por fi-nalidad dejar constancia fehaciente e indubi-table de la falta de pago o aceptación del título valor se denomina

A) protesto.B) endoso.C) encaje.

D) comisión bancaria.E) gasto bancario.

5. El documento emitido con el certificado de de-pósito que acredita la propiedad de mercancías ubicadas en una empresa constituida como Al-macén General de Depósitos se denomina

A) letra de cambio.B) pagaré.C) warrant.D) cheque.E) bono.

6. Las acciones son instrumentos financieros que se caracterizan por ser

A) de renta fija.B) menos riesgosas que los bonos.C) derechos de propiedad sobre una parte del

patrimonio de la empresa.D) certificados de deuda.E) emitidos solamente por empresas privadas.

7. Documento de crédito de emisión en serie y que representa una deuda para quien lo emite

A) bono.B) pagaré.C) warrant.D) certificado de depósito.E) cheque.

NIVEL AVANZADO

8. La diferencia entre el pagaré y el cheque, como instrumentos de créditos, es que este último

A) es negociable.B) es emitido por el deudor.C) representa una orden de pago.D) es transferible por endoso.E) es emitido por el acreedor.

Economía

5

9. En la emisión de una letra de cambio se puede

considerar como un sujeto eventual al

A) girador.

B) avalista.

C) girado.

D) librador.

E) suscriptor.

10. El encarecimiento del crédito produce, entre

otros efectos,

A) la aparición de mercados negros.

B) una reducción de los niveles de consumo.

C) un incremento en el nivel de empleo.

D) la contracción de la actividad productiva.

E) una disminución en la recaudación fiscal.

11. El ............... es el agente que emite una orden

de pago a través de una letra de cambio, po-

niéndola en circulación.

A) aval B) deudor C) tenedor

D) librador E) deficitario

12. El comerciante don David Gonzales accede a

un crédito bancario garantizándolo con su au-

tomóvil y pagadero a dos años, dicho crédito

se clasificaría como .............. así como también

.............

A) productivo - privado y de corto plazo.

B) de consumo - público e hipotecario.

C) privado - prendario y de mediano plazo.

D) personal - privado y de mediano plazo.

E) de consumo - prendario y de corto plazo.

Economía

6

Sistema bancario

NIVEL BÁSICO

1. Aquella tasa de interés que muestra el rendi-

miento o ganancia real que obtendrá un cliente

por sus depósitos en los bancos se denomina

A) spread. B) encaje. C) TREA.

D) TCEA. E) TEA.

2. La tasa de interés que muestra el costo real

que asumirá el cliente por un crédito obtenido

a través de una institución financiera se deno-

mina

A) spread bancario.

B) tasa efectiva anual.

C) TREA.

D) TCEA.

E) tasa de interés activa.

3. El incremento de la tasa de encaje legal reper-

cute en la economía a través de

A) el incremento de la masa monetaria.

B) una expansión del crédito productivo.

C) una mayor demanda de bienes de consumo.

D) la reducción de la masa monetaria.

E) la reducción de las reservas internacionales.

NIVEL INTERMEDIO

4. El porcentaje de dinero que es captado por una

institución financiera, y que no puede ser pres-

tado por disposición del BCRP se denomina

A) encaje legal.

B) tasa de interés activa.

C) tasa de interés pasiva.

D) spread.E) depósito en custodia.

5. Según la Constitución Política del Perú, el BCRP tiene como función

A) preservar la estabilidad monetaria.B) emisión secundaria de dinero.C) garantizar la estabilidad en el tipo de cambio.D) regular la moneda y el crédito.E) determinar el spread bancario.

6. Una disminución de la tasa de interés pasiva tendría como efecto en el país una

A) elevación del encaje legal.B) disminución de la tasa de interés activa.C) menor captación de depósitos.D) disminución del spread bancario.E) mayor captación de depósitos.

7. Señale la institución considerada como el agente financiero del Estado.

A) el Banco Central de Reserva del PerúB) el Ministerio de Economía y FinanzasC) la Corporación Financiera de DesarrolloD) el Banco de la Nación E) la Caja Metropolitana

NIVEL AVANZADO

8. Cuando un banco canaliza el recurso financie-ro, luego de un periodo recibe el monto del principal y, además, cobra una tasa de

A) interés pasiva.B) interés activa.C) descuento.D) redescuento.

E) encaje.

Economía

7

9. Al llevarse a cabo el crédito, el deudor debe

realizar un pago o compensación adicional ha-

cia el superavitario, el cual se denomina

A) confianza.

B) promesa de pago.

C) interés.

D) tiempo.

E) aval.

10. El sobregiro bancario es una operación banca-

ria que consiste en

A) adquirir un bien en alquiler.

B) adelantar el pago de títulos valores.

C) girar en un valor superior al depósito en

cuenta corriente.

D) abrir una cuenta corriente.

E) solicitar un préstamo.

11. Cuando un intermediario financiero otorga un préstamo, además de su posterior recupera-ción, percibirá un monto adicional determina-do por la tasa de interés

A) pasiva.B) promedio.C) crediticia.D) referencial.E) activa.

12. La operación pasiva por la cual el depositante se compromete a no retirar su dinero en un plazo determinado, se denomina

A) depósito de ahorros.B) tarjeta de débito.C) depósito a plazo fijo.D) tarjeta de crédito.

E) sobregiro bancario.

Economía

8

Tributos

NIVEL BÁSICO

1. Según la Constitución Política del Perú, las ta-rifas arancelarias, en nuestro país, son regula-das por

A) el Ministerio de Economía y Finanzas.B) el Banco Central de Reserva del Perú.C) la Sunat.D) el Presidente de la República.E) el Indecopi.

2. La institución estatal que recauda tributos para el Gobierno central es

A) la Oficina de Normalización Previsional.B) el Servicio de Administración Tributaria.C) la Superintendencia Nacional de Aduanas y

de Administración Tributaria.D) la municipalidad distrital o provincial. E) el Ministerio de Economía y Finanzas.

3. Señale el órgano recaudador de Lima Metro-politana.

A) AduanaB) SunatC) SATD) SBSE) SMV

NIVEL INTERMEDIO

4. El impuesto por el cual el Estado obtiene ma-yores niveles de recaudación se denomina

A) impuesto a la renta.B) IGV.C) ISC.D) aranceles.E) contribuciones a EsSalud.

5. Indique la alternativa que contenga un produc-to exonerado del pago al impuesto general a las ventas en nuestro país.

A) celulares B) gasolina C) licoresD) verduras E) autos

6. Señale aquellos impuestos establecidos para proteger a la industria nacional.

A) las contribucionesB) los interesesC) los tributosD) los arancelesE) los subsidios

7. Respecto a los impuestos, señale el enunciado incorrecto.

A) El impuesto selectivo al consumo es recau-dado por la Sunat.

B) Los impuestos indirectos vienen incorpora-dos en el precio final de los bienes y servicios.

C) El impuesto más importante para el Estado es el impuesto general a las ventas.

D) El impuesto vehicular y el impuesto predial son ejemplos de impuestos directos.

E) El impuesto a las importaciones se denomi-na alcabala.

NIVEL AVANZADO

8. Aquellos tributos que generan un beneficio fu-turo para el contribuyente se denominan

A) tasas.B) contribuciones.C) impuestos.D) licencias.E) derechos.

9. El impuesto que se cobra conjuntamente con el IGV y cuya recaudación va dirigida a los gobiernos locales se denomina

A) a la renta.B) selectivo al consumo.C) arancel.D) de promoción municipal.E) a las transacciones financieras.

Economía

9

10. El impuesto a la renta de tercera categoría gra-va a las utilidades provenientes de

A) el arrendamiento de bienes inmuebles.B) las actividades comerciales e industriales.C) los intereses por colocación de capitales.D) los honorarios profesionales.E) el trabajo personal prestado de forma de-

pendiente.

11. Una política tributaria que tenga como objetivo incrementar la presión tributaria sería

A) reducir las tasas impositivas.B) ampliar las exoneraciones tributarias.C) reducir los gastos sociales.D) incentivar el crecimiento de la economía.E) ampliar la base tributaria.

12. Los tributos se crean, modifican, derogan o es-tablecen una exoneración a través de

A) un mandato administrativo.B) una decisión del Presidente de la República.C) una ley o decreto legislativo.D) un acuerdo del Consejo de Ministros.E) un mandato de la Sunat.

Economía

10

Presupuesto público

NIVEL BÁSICO

1. La Cuenta General de la República debe apro-barse el año posterior a la ejecución del presu-puesto público, como máximo hasta el

A) 30 de agosto.B) 30 de noviembre.C) 15 de octubre.D) 15 de noviembre.E) 31 de diciembre.

2. Aquellos eventos que por su naturaleza no pueden ser planificados cuentan con una par-tida asignada dentro de los gastos corrientes denominada

A) gastos previsionales.B) servicio de la deuda.C) gastos corrientes.D) reserva de contingencia.E) ley de endeudamiento.

3. El principal rubro dentro de los ingresos fisca-les lo constituyen

A) los ingresos de capital.B) las privatizaciones y concesiones.C) los financiamientos externos.D) los ingresos corrientes.E) las transferencias corrientes.

NIVEL INTERMEDIO

4. La autógrafa de ley aprobada por el Congreso debe ser promulgada por el

A) Presidente de la República.B) Primer Ministro.C) Canciller de la República.D) Ministro de Relaciones Exteriores.E) Presidente del BCRP.

5. Si en un periodo, los ingresos corrientes son

mayores a los gastos corrientes, entonces el

resultado sería un

A) déficit fiscal.

B) superávit fiscal.

C) ahorro corriente.

D) superávit comercial.

E) equilibrio fiscal.

6. Un mecanismo para cubrir el déficit presu-

puestal sería

A) incremento del gasto fiscal.

B) reducir la emisión monetaria.

C) reducir el gasto corriente.

D) reducir la base tributaria.

E) aumentar las exoneraciones tributarias.

7. La institución encargada de elaborar la Cuen-

ta General de la República es

A) la Contraloría General de la República.

B) el Ministerio de Economía y Finanzas.

C) el Banco Central de Reserva del Perú.

D) la Contaduría de la Nación.

E) el Congreso de la República.

NIVEL AVANZADO

8. Cuando se plantea que el presupuesto público

debe registrar todos los gastos e ingresos

futuros, se hace referencia al principio de

A) claridad.

B) exactitud.

C) publicidad.

D) universalidad.

E) periodicidad.

Economía

11

9. Los intereses que paga el Estado por los prés-

tamos recibidos con anterioridad se registran

en el presupuesto público como

A) ingresos de capital.

B) gastos corrientes.

C) servicios de la deuda.

D) ingresos corrientes.

E) gastos de capital.

10. Al generar mayores préstamos del exterior en

un determinado año, en el presupuesto públi-

co se generan

A) reducciones de los ingresos tributarios.

B) incrementos de los ingresos corrientes.

C) menores ingresos corrientes.

D) reducciones de los gastos de capital.

E) mayores ingresos e incremento del endeu-

damiento.

11. Los recortes de gastos o la asignación de ba-jos montos del presupuesto público al sector salud y educación, surgen porque se presenta un problema de

A) bajo endeudamiento.B) alta presión tributaria.C) déficit comercial.D) déficit fiscal.E) superávit presupuestal.

12. Los gastos que realiza el Gobierno mediante programas sociales y que buscan ayudar a la población, se registran dentro del presupuesto público como

A) gastos fiscales.B) servicio de la deuda.C) gastos de capital.D) reserva de contingencia.E) gastos corrientes.

Economía

2

Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra. Derechos reservados D. LEG Nº 822

Comercio exterior

NIVEL BÁSICO

1. Las exportaciones tradicionales peruanas se caracterizan por estar

A) gravadas con el cobro de aranceles.B) con alto valor agregado.C) constituidas mayormente por minerales.D) destinadas principalmente hacia el consu-

mo interno.E) conformadas por insumos, bienes de capi-

tal y bienes de consumo.

2. El régimen cambiario por el cual se estable-ce el tipo de cambio mediante las fuerzas del mercado se denomina

A) fijo o regulado.B) libre o flexible.C) controlado.D) de flotación sucia.E) administrado.

3. Las reservas internacionales están constitui-das principalmente por oro y ............, las cua-les son administradas por el ............

A) dólares - Banco de la Nación.B) DEG - Fondo Monetario Internacional.C) divisas - Banco Central de Reserva.D) yen japonés - Banco Central de Reserva.E) divisas - Ministerio de Economía y Finanzas.

NIVEL INTERMEDIO

4. Cuando el gobierno de un país decide otorgar subvenciones a los productores nacionales o elevar el arancel a la importación de productos, está implementando una

A) apertura de la economía.B) política proteccionista.C) competencia perfecta.

D) política cambiaria.E) política neoliberal.

UNMSM 2011- I

5. Si las fuerzas del mercado establecen que el precio de la moneda nacional es superior al de la moneda extranjera, se estará generando en el mercado la

A) depreciación de la moneda extranjera.B) revaluación de la moneda nacional.C) apreciación de la moneda nacional.D) devaluación de la moneda extranjera.E) apreciación de la moneda extranjera.

6. El impuesto que grava un porcentaje al valor de los productos importados se denomina

A) arancel específico.B) salvaguardas.C) arancel ad valorem.D) medida paraarancelaria.E) arancel escalonado.

7. Indique la práctica desleal del comercio inter-nacional, que consiste en la venta de un pro-ducto en el mercado extranjero a un precio menor que en el mercado nacional.

A) dumpingB) cuotaC) incotermsD) salvaguardiaE) subvención

8. Si la balanza comercial es superavitaria, eso significa que

A) las reservas internacionales han disminuido.B) el tipo de cambio ha disminuido.C) el valor de las exportaciones fue mayor al

valor de las importaciones.D) la cantidad de divisas recibidas fueron me-

nores a las entregadas.E) los aranceles se han incrementado.

Economía

3


NIVEL AVANZADO

9. El volumen de importaciones que lleva a cabo el país podría reducirse

A) eliminando las cuotas a las importaciones.B) disminuyendo el tipo de cambio.C) aplicando un incremento de los aranceles.D) apreciando la moneda nacional.E) eliminando salvaguardas.

10. Indique el régimen aduanero que promueve la exportación de productos no tradicionales utilizando insumos importados.

A) arancelB) subvenciónC) drawback

D) cuotaE) salvaguardia

11. El incremento del tipo de cambio de mercado generaría que

A) el valor de las importaciones se incremente.B) las exportaciones pierdan competitividad.C) la balanza comercial sea deficitaria.D) haya un exceso de dólares en la economía. E) las exportaciones ganen competitividad.

12. Los aranceles son medidas que tienen por ob-jetivo para un país

A) incrementar las importaciones.B) proteger la industria local.C) reducir el contrabando.D) aumentar la competitividad de las exporta-

ciones.E) incentivar la inversión extranjera.

Economía

4


Balanza de pagos y OFI

NIVEL BÁSICO

1. El registro ordenado y sistemático de todas las transacciones económicas que un país realiza con el resto del mundo se denomina

A) presupuesto público.B) cuenta general de la República.C) balanza de pagos.D) balanza comercial.E) transferencias corrientes.

2. Indique el organismo del Estado encargado de elaborar la balanza de pagos.

A) Ministerio de Comercio Exterior B) Congreso de la República C) Ministerio de Economía y FinanzasD) Banco Central de ReservaE) Fondo Monetario Internacional

3. La balanza comercial registra el flujo de divisas provenientes de las transacciones de

A) bienes.B) servicios.C) factores productivos.D) marcas.E) capitales.

NIVEL INTERMEDIO

4. La subcuenta renta de factores registra los cré-ditos y débitos generados por

A) exportación e importación de bienes. B) desembolsos que no generan contrapres-

tación. C) servicios prestados. D) salarios, rentas e intereses.E) amortizaciones y desembolsos.

5. Si un país, en sus relaciones internacionales con otros países, registra un déficit en su ba-lanza de pagos, significa que sus créditos son .............. que sus débitos, lo cual se observa en la cuenta denominada ..............

A) iguales - balanza en cuenta corriente.B) menores - errores u omisiones.C) iguales - financiamiento excepcional.D) menores - flujo de reservas netas.E) mayores - financiamiento excepcional.

6. Indique la unidad de cuenta establecida por el Fondo Monetario Internacional.

A) nuevo solB) euroC) dólar de Estados UnidosD) divisasE) derecho especial de giro

7. La organización internacional que ayuda a re-solver problemas de las balanzas de pago y la estabilidad de los tipos de cambio de los paí-ses es

A) el Banco Mundial.B) el Fondo Monetario Internacional (FMI).C) la Organización de las Naciones Unidas

(ONU).D) la Reserva Federal de los EE. UU. (FED).E) la Organización Mundial del Comercio (OMC).

UNMSM 2010 - II

NIVEL AVANZADO

8. Si en el mercado internacional se observa la caída del precio de los commodities, esto afec-taría negativamente a la

A) balanza de servicios.B) renta de factores.C) cuenta financiera.D) balanza comercial.E) cuenta transferencias.

Economía

5


9. Los créditos y débitos de divisa, que no gene-ran contraprestación, se registran en la balan-za en cuenta corriente, en la subcuenta cono-cida como

A) balanza comercial.B) balanza de servicios.C) renta de factores.D) capitales de corto plazo.E) transferencias corrientes.

10. Los capitales a corto plazo son aquellos que se destinan

A) al pago de la deuda externa.B) a la producción.C) a la especulación.D) a la inversión mayor a un año.E) al pago de intereses y rentas.

11. En la Conferencia de Bretton Woods en 1944 se creó

A) el BID y el Banco Mundial.B) el Banco Mundial y el FMI.C) la ONU y la OEA.D) el FMI y la ONU.E) la ONU y el CAF.

12. Indique un organismo financiero internacional que forma parte del grupo del Banco Mundial.

A) Centro Internacional de Arreglo de Diferen-cias Relativas a las Inversiones

B) Fondo Monetario InternacionalC) Banco Interamericano de DesarrolloD) Corporación Andina de FomentoE) Corporación Financiera de Desarrollo

Economía

6


Agregados e indicadores económicos

NIVEL BÁSICO

1. Los agregados económicos son medidos ofi-cialmente en nuestro país por

A) el Ministerio de Economía y Finanzas.B) el Banco Central de Reserva.C) la Superintendencia Nacional de Adminis-

tración Tributaria.D) el Instituto Nacional de Estadística e Infor-

mática.E) la Consultoría APOYO S.A.C.

2. Indique la alternativa que muestra el valor mo-netario de la producción de bienes y servicios finales a precios de mercado, generados den-tro de un país.

A) producto nacional brutoB) renta nacionalC) ingreso nacionalD) producto bruto internoE) producto bruto geográfico

3. El producto bruto interno es un indicador de la economía que mide el

A) auge de las exportaciones.B) desarrollo del mercado interno.C) uso de factores económicos. D) crecimiento económico. E) nivel de empleo.

NIVEL INTERMEDIO

4. Respecto al producto bruto interno, señale la alternativa incorrecta.

A) Una de sus variables es el consumo privado.B) Nos muestra la producción total de un país.

C) Considera el precio de los bienes finales.

D) Para su medición solo se considera el pre-

cio de los insumos.

E) Se puede expresar en términos reales y no-

minales.

5. El ingreso nacional muestra el valor total

A) generado por los nacionales dentro y fuera

del territorio.

B) de la producción doméstica.

C) percibido por los propietarios de los facto-

res productivos.

D) de la producción nacional deducida la de-

preciación.

E) del ingreso promedio de cada habitante.

6. Acerca de los indicadores económicos, señale

la alternativa incorrecta.

A) El ingreso per cápita mide la renta promedio.

B) El riesgo país mide el grado de vulnerabilidad

de la rentabilidad de la inversión extranjera.

C) La división del PBI entre el número de habi-

tantes de un país es el PBI per cápita.

D) El índice de desarrollo humano mide el cre-

cimiento económico del país.

E) La presión tributaria se calcula utilizando el

ingreso tributario y el PBI.

7. El indicador que se emplea para calcular el ni-

vel de desarrollo y la calidad de vida de los ha-

bitantes de un país se denomina

A) riesgo país.

B) tasa de inflación.

C) tasa de desempleo.

D) índice de desarrollo humano.

E) ingreso per cápita.

Economía

7


NIVEL AVANZADO

8. El índice de desarrollo humano (IDH) es un in-

dicador de desarrollo de un país elaborado por

A) el Programa de las Naciones Unidas para el

Desarrollo (PNUD).

B) el Fondo Monetario Internacional (FMI).

C) el Banco Mundial (BM).

D) el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).

E) la Organización Mundial del Comercio (OMC).

UNMSM 2010 - II

9. A diferencia del concepto de desarrollo econó-

mico, el crecimiento económico solo significa

A) la igualdad en la distribución de los ingresos.

B) el incremento de la producción.

C) la satisfacción de las necesidades básicas.

D) el incremento del PBI per cápita.

E) el incremento de las capacidades personales.

UNMSM 2010 - I

10. El nivel de consumo promedio por cada habi-tante en un país se puede incrementar si au-menta

A) el producto per cápita.B) el nivel de desempleo.C) el crecimiento económico.D) el ingreso per cápita.E) la presión tributaria.

11. La presión tributaria es un indicador que mues-tra la relación entre la recaudación tributaria y

A) el ingreso nacional.B) la renta nacional.C) el índice de desarrollo humano.D) el producto nacional bruto.E) el producto bruto interno.

12. Una medida que podría incentivar un incre-mento de la presión tributaria sería

A) incrementar las exoneraciones tributarias.B) promover la evasión tributaria.C) reducir la elusión tributaria.D) promover la informalidad.E) reducir las tasas impositivas.

Economía

8


Distribución, Consumo e Inversión

NIVEL BÁSICO

1. La distribución del ingreso nacional, de acuer-do con la retribución que perciben los propie-tarios de los factores productivos, es de tipo

A) social. B) personal. C) funcional.D) individual. E) nacional.

2. La utilización de bienes de capital, en la genera-ción de bienes y servicios, recibe el nombre de

A) consumo productivo.B) inversión nacional.C) consumo humano.D) inversión bruta.E) consumo temporal.

UNMSM 2010 - I

3. La fase del proceso económico, en la cual se asignan recursos en la adquisición de bienes destinados a reponer y expandir el capital fijo y circulante, es

A) la producción.B) la distribución.C) la circulación.D) el consumo.E) la inversión.

NIVEL INTERMEDIO

4. Si del total de las rentas percibidas en una eco-nomía familiar no se destina todo para el con-sumo, entonces se está generando un ............. de recursos.

A) faltanteB) gastoC) ahorroD) dispendioE) depósito

5. De acuerdo con la ley de Engel, la proporción del ingreso familiar destinado a la compra de alimentos disminuye cuando

A) aumenta el consumo.B) se reduce el ingreso.C) se reduce el ahorro.D) aumenta el ingreso.E) aumenta el ahorro.

6. El sector de la economía que ha concentrado mayores niveles de inversión extranjera directa en los últimos años es el de

A) telecomunicaciones.B) finanzas.C) energía.D) minería.E) construcción.

7. El desgaste sufrido por el stock de capital fijo existente, deducido del incremento generado por la adquisición de nuevo capital fijo, cons-tituye

A) el consumo industrial.B) el ahorro privado.C) la inversión neta.D) la depreciación.

E) la inversión bruta.

Economía

9


NIVEL AVANZADO

8. A nivel del país, una forma directa de corregir

la extrema desigualdad en la distribución del

ingreso es mediante un aumento de

A) salarios nominales.

B) emisión monetaria.

C) ingresos tributarios.

D) consumo de bienes.

E) nivel de producción.

UNMSM 2009 - I

9. Teniendo en consideración la ley de Engel,

ocurre que si aumentan los ingresos que reci-

be un individuo o una familia

A) es mayor el porcentaje del gasto en alimentos.

B) es menor el porcentaje del gasto en bienes

suntuarios.

C) aumenta el porcentaje del gasto en servi-

cios eléctricos.

D) es menor el porcentaje del gasto en alimentos.

E) disminuye el nivel de demanda de alimentos.

UNMSM 2009 - I

10. Si el Estado decide disminuir el impuesto a la renta de tercera categoría, se espera que

A) aumente la recaudación tributaria.B) los consumidores se beneficien con precios

menores.C) la inversión se incremente.D) el ahorro disminuya.E) la inversión nacional se vea perjudicada.

11. El requisito para que aumente la demanda de fuerza de trabajo, por ende, la riqueza material, es que se fomente la

A) acumulación de capital.B) inversión tecnológica.C) inversión productiva.D) productividad laboral.E) inversión financiera.

12. Indique el instrumento gráfico que muestra las desigualdades que existen en la distribución de la riqueza y de los ingresos en la sociedad.

A) curva de LorenzB) coeficiente de GiniC) curva de PhillipsD) curva JE) curva de Laffer

2


EconomíaIntegración económica

NIVEL BÁSICO

1. La globalización presenta, entre otras caracte-rísticas, la tendencia a generar

A) el desarrollo armónico de todos los países.B) el libre flujo del capital financiero.C) el fortalecimiento de las economías nacio-

nales.D) la eliminación de la pobreza del mundo.E) los bloques económicos cerrados.

2. Respecto de la integración económica, señale la proposición correcta.

A) Es el proceso de expansión de barreras eco-nómicas.

B) Se centra en el proteccionismo económico.C) Surge de la acción individual de los países.D) Se busca la ampliación de mercados.E) No se sustenta en el liberalismo económico.

3. La libre circulación de mercancías y de facto-res productivos entre países es propio en los acuerdos de integración económica. Esta se desarrolla en la fase denominada

A) zona de libre comercio.B) unión económica.C) zona de preferencias.D) mercado común.E) unión aduanera.

NIVEL INTERMEDIO

4. El primer proceso de integración económica dado en América del Sur se convirtió, a partir de 1997, en

A) el Mercado Común del Sur.B) la Asociación Latinoamericana de Inte-

gración.C) la Asociación Latinoamericana de Libre Co-

mercio.D) la Unión de las Naciones Sudamericanas.E) la Comunidad Andina de Naciones.

UNMSM 2010 - I

5. En el actual proceso de globalización de la eco-nomía, el grado de competitividad entre los paí-ses se sustenta en la

A) productividad del capital.B) productividad del trabajo.C) especialización de la producción.D) integración del comercio.E) diversificación de productos.

UNMSM 2009 - II

6. La integración económica es un rasgo pro-pio de la actual etapa del capitalismo, y que refleja la necesidad de las empresas trasna-cionales por

A) desarrollar el capital nacional.B) aportar al desarrollo económico.C) ampliar los mercados de consumo.D) obtener fuentes de financiamiento.E) generar mayor empleo.

7. El bloque económico que se encuentra en la zona de libre comercio es

A) la Comunidad Andina de Naciones.B) el Nafta.C) la Unión Europea.D) el Mercado Común del Sur.E) la Asociación de Cooperación Económica

Asia-Pacífico.

NIVEL AVANZADO

8. El instrumento de política comercial aplicado por los países de una unión aduanera a terce-ros países se denomina

A) drawback.B) dumping.C) arancel externo común.D) preferencias arancelarias.E) protección efectiva.

UNMSM 2009 - I

3


Economía

9. El bloque económico que ha alcanzado el más alto grado de integración económica en el mundo es

A) el Nafta.B) la CAN.C) el Mercosur.D) la Unión Europea.E) el TLCAN.

10. Cuando los países realizan políticas econó-micas orientadas a objetivos conjuntos se en-cuentran en la etapa denominada

A) unión monetaria.B) unión económica.C) zona de libre comercio.D) unión aduanera.E) mercado común.

11. Respecto al Mercado Común del Sur (Merco-sur), señale la proposición correcta.

A) Fue creado mediante el Tratado de Asun-ción en el 2001.

B) Tiene su sede en la ciudad de Caracas.C) Está integrado por Argentina, Brasil, Uru-

guay y Chile.D) Bolivia se encuentra en proceso de adhe-

sión al Mercosur.E) Venezuela se encuentra en proceso de ad-

hesión al Mercosur.

12. Señale la alternativa que presenta los dos últi-mos países en integrarse a la Unión Europea.

A) Bulgaria y RumaniaB) Bélgica y RumaniaC) Croacia y EspañaD) Grecia y PortugalE) España e Inglaterra

4


EconomíaDoctrinas económicas

NIVEL BÁSICO

1. La escuela económica que formuló la tesis de que la riqueza de un país se basa en el saldo positivo de su balanza comercial es la

A) monetarista.B) utilitarista.C) histórica. D) mercantilista.E) fisiocrática.

UNMSM 2011 - I

2. Adam Smith planteaba que el factor funda-mental del crecimiento económico y de la ri-queza de las naciones es la

A) manufactura.B) agricultura.C) división del trabajo.D) acumulación de metales.E) actividad comercial.

3. La escuela keynesiana propone que la supe-ración de una crisis y el mejor funcionamien-to de la economía se logran mediante un(a) mayor

A) intervención del Estado.B) iniciativa privada.C) emisión monetaria.D) control de precios.E) aumento de trabajo.

UNMSM 2009 - II

NIVEL INTERMEDIO

4. Para Adam Smith, la acción de la mano invisi-

ble hace posible que

A) el desarrollo del interés individual logre el beneficio de la sociedad.

B) todos los agentes económicos logren el bienestar general.

C) se logre el bienestar individual.

D) la liberalización de las importaciones per-mita la acumulación de bienes.

E) el desarrollo de la iniciativa individual incre-mente el patrimonio nacional.

5. El análisis teórico basado en el desarrollo de los aspectos globales o agregados de la econo-mía corresponde a la escuela

A) neoclásica.B) keynesiana.C) mercantilista.D) monetarista.E) marginalista.

6. Respecto a la doctrina monetarista, señale la alternativa correcta.

A) Sustentan su teoría a través de la utilidad marginal.

B) Surge a fines del s. xvii.C) Considera que la inflación tiene estricta-

mente una causa monetaria.D) Plantean que la teoría cuantitativa es un

análisis de corto plazo.E) Apoyan a la doctrina socialista.

7. Según la doctrina socialista, el origen de la des-igual distribución de la riqueza sería

A) la presencia de los ciclos económicos.B) el avance tecnológico.C) la propiedad privada de los medios de pro-

ducción.D) la existencia de clases sociales.E) la generación de plusvalía.

NIVEL AVANZADO

8. Los representantes más caracterizados de la escuela neoclásica son

A) Adam Smith, David Ricardo, Robert Malthus.B) Leon Walras, Wilfredo Pareto, Alfred Marshall.C) Milton Friedman, John M. Keynes, Carlos Marx.D) Carlos Marx y Federico Engels.E) Antonio Serra, Juan Bautista Colbert,

William Petty.UNMSM 2009 - II

5


Economía

9. La frase de los teóricos fisiócratas laissez faire, laissez passe significa que

A) la planificación estatal es buena para alcan-zar el bienestar económico.

B) el Estado debe regular el sistema económico.C) el Estado controla la producción y el consu-

mo de una manera eficiente.D) el Estado no debe intervenir en la economía.E) el Estado es el mejor asignador de recursos.

10. La escuela económica que promueve la divi-sión internacional del trabajo y la sustenta a través de sus teorías de las ventajas absolutas y ventajas comparativas

A) fisiócrata. B) socialista.

C) clásica.D) mercantilista.E) keynesiana.

11. Un aporte de la doctrina neoclásica es

A) la teoría de la utilidad marginal.B) el principio del orden natural.C) el estudio de las variables macroeconó-

micas.D) la teoría cuantitativa de dinero.E) teoría del valor-trabajo.

12. Según Keynes, el factor que desencadenó la Crisis de 1929 fue

A) la excesiva emisión monetaria.B) la incompetente intervención estatal.C) la insuficiencia de la demanda efectiva.D) el incremento del comercio exterior.E) el aumento del precio del petróleo.

2


NIVEL BÁSICO

1. Los derechos humanos son una facultad que poseen todas las personas a nivel mundial, por ello se dice que son

A) inherentes.B) irrenunciables.C) universales.D) supratemporales.E) progresivos.

2. Los derechos humanos vinculados con el prin-cipio de libertad son los

A) civiles y políticos.B) económicos y sociales.C) de segunda generación.D) de tercera generación.E) de los pueblos.

3. El artículo 1 de la Constitución Política del Perú señala que el fin supremo de la sociedad y el Estado es

A) la defensa de la persona humana y el respe-to de su dignidad.

B) la defensa de la soberanía nacional.C) la protección y vigencia de los derechos hu-

manos.D) la protección de los derechos constitucio-

nales y humanos.E) promover el bienestar general para su po-

blación.

NIVEL INTERMEDIO

4. El derecho que tienen los trabajadores de or-ganizarse para defender sus derechos labora-les frente a sus empleadores se denomina

A) a la jornada de 8 horas.B) a la sociedad de gananciales.C) al trabajo.

D) a la libre sindicalización.E) a la prestación del seguro social.

5. Los derechos que se adquieren cuando una persona puede ejercer la ciudadanía son de-nominados

A) políticos.B) económicos.C) sociales.D) civiles.E) individuales.

6. Hay derechos de primera, segunda y tercera generación; entre estos últimos se considera el derecho a la

A) educación.B) vida.C) seguridad social.D) libertad de expresión.E) paz.

UNMSM 2010 - II

7. Señale la alternativa que no se considera una característica de los derechos humanos.

A) universalesB) indivisiblesC) renunciablesD) inherentes al ser humanoE) progresivos

NIVEL AVANZADO

8. La facultad que poseen la personas para sacar de su cargo a una autoridad del gobierno local se denomina

A) a la demanda de rendición de cuentas.B) a la iniciativa legislativa.C) al referéndum.D) a la revocatoria de autoridades.E) al asilo político.

E. CívicaDerechos humanos y derechos constitucionales

3


E. Cívica

9. El organismo creado para promover la obser-vancia y la defensa de los derechos humanos, además de servir como órgano consultivo de la OEA en esta materia, es la

A) Corte Internacional de Justicia.B) Corte Suprema de Justicia.C) Comisión Interamericana de DDHH.D) Corte Interamericana de DDHH.E) Carta Democrática Interamericana.

10. La Declaración Universal de los Derechos Humanos es un documento adoptado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, y firmado el ............... en ...............

A) 15 de diciembre de 1945 - Madrid.B) 10 de diciembre de 1945 - Francia.C) 10 de diciembre de 1948 - París.D) 1 de enero de 1959 - EE. UU.E) 15 de diciembre de 1979 - Londres.

11. Los derechos humanos vinculados con el principio de solidaridad e igualdad son los ..............., respectivamente.

A) civiles y políticosB) socioeconómicos y de los pueblosC) civiles y de los pueblosD) de primera y segunda generaciónE) de tercera y segunda generación

12. La creación de la Organización de las Nacio-nes Unidas fue el contexto de la proclamación de los derechos

A) de primera generación.B) civiles y políticos.C) de segunda generación.D) económicos y sociales.E) de los pueblos y solidaridad.

4


E. CívicaConvivencia democrática y cultura de paz

NIVEL BÁSICO

1. La convivencia democrática nos permite cons-truir una

A) ciudad apacible y segura para vivir.B) sociedad desarrollada y de vanguardia.C) sociedad libre, justa y democrática.D) historia nacional nueva.E) comunidad integrada y solidaria.

2. Si en la búsqueda de solución a un conflicto se recurre a un intermediario neutral que dirige el proceso, mas no propone alternativas de solu-ción, estaríamos recurriendo a la

A) negociación.B) mediación.C) conciliación.D) resolución.E) adjudicación.

3. Para que nuestra sociedad alcance la paz inte-gral, esta debe descansar en los valores de la

A) conversación, respeto e inflexibilidad.B) tranquilidad, amor y conciliación.C) humildad, vitalidad y tranquilidad.D) verosimilitud, diálogo y tolerancia.E) libertad, justicia y responsabilidad.

UNMSM 2011 - I

NIVEL INTERMEDIO

4. La Amazonia tiene como característica cultu-ral el

A) poseer grupos étnicos homogéneos.B) tener a la quena y la zampoña como instru-

mentos típicos.C) presentar una gran variedad de flora y fauna.D) albergar el mayor número de dialectos y

lenguas nativas.E) haber erradicado el analfabetismo regional.

5. La Unesco incorporó a su lista de patrimonio inmaterial de la humanidad a la “danza de las tijeras” y a la “huaconada”, debido a que re-presentan

A) la diversidad lingüística.B) las expresiones de nuestra cultura.C) los conflictos sociales.D) las normas morales y sociales.E) la diversidad étnica.

6. La Constitución Política de nuestro país esta-blece la protección al patrimonio natural, el cual se lleva a cabo mediante los

A) santuarios históricos y zonas arqueológicas.B) monumentos históricos y reservas nacio-

nales.C) parques nacionales y santuarios nacionales.D) santuarios nacionales y monumentos histó-

ricos.E) monumentos históricos y reservas nacio-

nales.

7. La convivencia democrática es un conjunto de relaciones interpersonales que el hombre realiza en sociedad, las cuales se encuentran reguladas por las normas

A) personales, familiares y laborales.B) comunales, gremiales y nacionales.C) morales, sociales y jurídicas.D) éticas, jurídicas y culturales.E) consuetudinarias, jurídicas y nacionales.

NIVEL AVANZADO

8. El mecanismo para solucionar un conflicto en el que no se necesita la intervención de un ter-cero ajeno al problema se conoce como

A) conciliación.B) mediación.C) negociación.D) adjudicación.E) resolución.

5


E. Cívica

9. La conciliación consiste en solucionar un con-flicto

A) sin recurrir a un tercero.B) solo entre las personas implicadas.C) por medio de un tercero que propone alter-

nativas de solución.D) mediante un tercero que solo se limita a

establecer un acuerdo entre las partes en conflicto.

E) por medio del Poder Judicial.

10. ¡Qué extraordinario privilegio el de un país que no tiene identidad porque las tiene todas! La expresión anterior fue mencionada por Mario Vargas Llosa, aludiendo a ............... que tiene nuestro país.

A) los conflictos socialesB) la corrupción C) la diversidad cultural D) la discriminación E) la cultura de paz

11. El documento firmado el Lima en el año 2001, que promueve la democracia representativa en América, es

A) la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

B) la Convención Interamericana de los Dere-chos Humanos.

C) el Pacto de San José de Costa Rica.D) la Carta Democrática Interamericana.E) la Corte Interamericana de los Derechos

Humanos.

12. Señale los problemas de convivencia que en-contramos en nuestro país.

A) la sinceridad, la delincuencia, la corrupciónB) la honestidad, la corrupción, el compañe-

rismoC) la discriminación, la delincuencia, la co-

rrupciónD) la solidaridad, la sinceridad, la honestidadE) la corrupción, la solidaridad, la delincuencia

6


E. CívicaEstado y organismos constitucionales autónomos

NIVEL BÁSICO

1. De acuerdo con nuestra Constitución Política, el Estado peruano es

A) una república socialista.B) organizada según la separación de poderes.C) una república democrática.D) unitario y representativo.E) una república de mercado.

2. Señale la alternativa que no se relaciona con el deber primordial del Estado.

A) defender la soberanía nacionalB) garantizar la plena vigencia de los derechos

humanosC) proteger a la población de las amenazas

contra su seguridadD) promover el bienestar general de las em-

presas privadasE) fomentar el desarrollo integral y equilibrado

de la nación

3. Fomentar el ahorro interno a través de una adecuada supervisión de las instrucciones fi-nancieras le corresponde a

A) el Banco Central de Reserva del Perú.B) la Defensoría del Pueblo.C) la Superintendencia de Banca, Seguros y

AFP.D) el Banco de la Nación.E) la Contraloría General de la República.

NIVEL INTERMEDIO

4. Resolver en instancia única la situación en la que una norma con rango de ley contraviene a la Constitución Política le compete

A) a la Defensoría del Pueblo.B) al Tribunal Constitucional.C) al Poder Judicial.

D) al Presidente de la República.E) al Consejo Nacional de la Magistratura.

5. Señale la finalidad única del Banco Central de Reserva del Perú.

A) establecer la tasa de encaje legalB) emitir billetes y monedasC) regular la moneda y el créditoD) preservar la estabilidad monetariaE) administrar las reservas internacionales

6. La fiscalización del correcto uso de los recur-sos del Estado le corresponde

A) al Ministerio de Economía y Finanzas.B) a la Contraloría General de la República.C) al Banco Central de Reserva del Perú.D) a la Superintendencia de Banca, Seguros y

AFP.E) a la Defensoría del Pueblo.

7. El órgano del Estado que vela por la indepen-dencia de los órganos jurisdiccionales del Po-der Judicial es

A) el Consejo Nacional de la Magistratura.B) la Defensoría del Pueblo.C) el Ministerio Público.D) el Tribunal Constitucional.E) el Jurado Nacional de Elecciones.

NIVEL AVANZADO

8. Resolver en última instancia la acción de há-beas corpus y fallar en casos en los que exista conflictos de competencia, le corresponde

A) a la Defensoría del Pueblo.B) al Ministerio Público.C) al Tribunal Constitucional.D) al Jurado Nacional de Elecciones.E) al Consejo Nacional de la Magistratura.

7


E. Cívica

9. La elaboración de la cédulas de sufragio y la distribución del material electoral le corres-ponde

A) a la ONPE.B) al Reniec.C) al JNE.D) al Tribunal Constitucional.E) a la Defensoría del Pueblo.

10. La organización de los procesos electorales, del referéndum y otros de consulta popular, le corresponde

A) al Jurado Nacional de Elecciones.B) a la Oficina Nacional de Procesos Electo-

rales.C) al Consejo Nacional de la Magistratura.D) al Congreso de la República.E) al Registro Nacional de Identificación y Es-

tado Civil.

11. Si hubiera un gobierno usurpador, la población civil tiene el derecho a

A) la sedición.B) la insurgencia.C) el referéndum.D) la revocatoria.E) la vacancia del cargo.

12. Con relación al Estado peruano, señale el enunciado incorrecto.

A) Tiene como idiomas oficiales el castellano y el quechua.

B) El escudo y el himno nacional son símbolos oficiales.

C) La Constitución prevalece sobre toda nor-ma legal.

D) Su capital histórica es la región del Callao.E) Los extranjeros residentes en el Perú pue-

den se peruanos por opción.

Semestral SM

Necesidades y BieNes

01 - C

02 - C

03 - C

04 - E

05 - E

06 - C

07 - D

08 - A

09 - C

10 - C

11 - B

12 - B

Proceso ecoNómico y ProduccióN

01 - D

02 - B

03 - C

04 - C

05 - D

06 - D

07 - B

08 - C

09 - C

10 - C

11 - E

12 - B

TraBajo

01 - E

02 - C

03 - A

04 - C

05 - A

06 - B

07 - D

08 - B

09 - C

10 - B

11 - A

12 - D

modelos de mercado

01 - B

02 - D

03 - A

04 - C

05 - D

06 - C

07 - B

08 - E

09 - D

10 - D

11 - B

12 - C

demaNda y oferTa

01 - D

02 - D

03 - C

04 - B

05 - A

06 - A

07 - D

08 - C

09 - B

10 - D

11 - D

12 - E

Semestral SM ADE

Dinero

01 - B

02 - B

03 - E

04 - E

05 - B

06 - D

07 - E

08 - D

09 - E

10 - B

11 - D

12 - E

CréDito

01 - C

02 - D

03 - B

04 - A

05 - C

06 - C

07 - A

08 - C

09 - B

10 - B

11 - D

12 - C

SiStema banCario

01 - C

02 - D

03 - D

04 - A

05 - D

06 - C

07 - D

08 - B

09 - C

10 - C

11 - E

12 - C

tributoS

01 - D

02 - C

03 - C

04 - B

05 - D

06 - D

07 - E

08 - B

09 - D

10 - B

11 - E

12 - C

PreSuPueSto PúbliCo

01 - D

02 - D

03 - D

04 - A

05 - C

06 - C

07 - D

08 - D

09 - C

10 - E

11 - D

12 - E

Semestral SM ADE

ComerCio exterior

01 - C

02 - B

03 - C

04 - B

05 - C

06 - C

07 - A

08 - C

09 - C

10 - C

11 - e

12 - B

Balanza de pagos y oFi01 - C

02 - D

03 - A

04 - D

05 - D

06 - E

07 - B

08 - D

09 - E

10 - C

11 - B

12 - A

agregados e indiCadores eConómiCos

01 - D

02 - D

03 - D

04 - D

05 - C

06 - D

07 - D

08 - A

09 - B

10 - D

11 - E

12 - C

distriBuCión, Consumo e inversión

01 - C

02 - A

03 - E

04 - C

05 - D

06 - D

07 - C

08 - A

09 - D

10 - C

11 - C

12 - A

Semestral SM ADE

IntegracIón económIca

01 - B

02 - D

03 - D

04 - E

05 - E

06 - C

07 - B

08 - C

09 - D

10 - B

11 - D

12 - A

DoctrInas económIcas

01 - D

02 - C

03 - A

04 - A

05 - B

06 - C

07 - C

08 - B

09 - D

10 - C

11 - A

12 - C

Semestral SM

Derechos humanos y Derechos constitucionales

01 - C

02 - A

03 - A

04 - D

05 - A

06 - E

07 - C

08 - D

09 - C

10 - C

11 - E

12 - E

convivencia Democrática y cultura De paz

01 - C

02 - B

03 - E

04 - D

05 - B

06 - C

07 - C

08 - C

09 - C

10 - C

11 - D

12 - C

estaDo y organismos constitucionales autónomos

01 - C

02 - D

03 - C

04 - B

05 - D

06 - B

07 - C

08 - C

09 - A

10 - B

11 - B

12 - D

economía y ed. cívica semestral sm ade 2015

Documents