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CAPITAL HUMANO su s Planteamientos son El conocimiento humano como capital especifico Y La inversión en la educación el Crecimiento económico La capacidad de producción del trabajo alcanzada con mejoras en las capacidades adquiridas con la educación y experiencia Se define como Como el avance de países o regiones para crear riqueza a fin de promover o mantener la prioridad o bienestar económico y social de sus habitantes. Se le conoce Su r el a ció n c ons i st e A mayor inversión en el conocimiento humano que es el capital especifico, mayor nivel en educación y crecimiento económico COSTO DE OPORTUNIDAD COSTO - BENIFICIO El objetivo consiste en identificar y medir las pérdidas y las Ganancia en el bienestar económico que recibe la Sociedad en su conjunto. Corresponde a las satisfacciones a las que se debe renunciar por no disponer de un determinado Bien o servicio. El Costo de oportunidad no se registra en las cuentas, pero es importante al tomar muchos tipos de decisiones comerciales. Costo consiste en todo aquello que realiza el estado o familias que invierten al momento de realizar el proceso educativo en términos de su tiempo, los bienes y servicios que provee las personas, y el beneficio viene a ser la mejora que tendría en educación o productividad. Ejemplo Los ingresos que el alumno podría obtener si en lugar de estudiar, decide incorporarse al trabajo laboral. EVIDENCIA EMPIRICA Educación y remuneración. las personas con mayor educación y mas inversión en el capital humano, mayor es el producto a nivel país. Educación y desarrollo ,en todos los casos la vía a través de la que la educación influye sobre el desarrollo es única, es su papel en la formación de capital humano y la consiguiente elevación en la productividad de los trabajadores. Participa, por tanto, de lo que se ha denominado la «perspectiva técnica o de eficacia social» de la enseñanza, y que contempla el proceso educativo como un sistema de transmisión de conocimientos técnicos. la el

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Diapositiva 1

CAPITAL HUMANOsusPlanteamientos son El conocimiento humano como capital especificoY La inversin en la educacinelCrecimiento econmicoLa capacidad de produccin del trabajo alcanzada con mejoras en las capacidades adquiridas con la educacin y experienciaSe define comoComo el avance de pases o regiones para crear riqueza a fin de promover o mantener la prioridad o bienestar econmico y social de sus habitantes.Se le conoceSu relacin consisteA mayor inversin en el conocimiento humano que es el capital especifico, mayor nivel en educacin y crecimiento econmicoCOSTO DE OPORTUNIDADCOSTO - BENIFICIOEl objetivo consiste en identificar y medir las prdidas y lasGananciaen el bienestar econmico que recibe laSociedaden su conjunto.Corresponde a las satisfacciones a las que se debe renunciar por no disponer de un determinadoBieno servicio. ElCostode oportunidad no se registra en las cuentas, pero es importante al tomar muchos tipos de decisiones comerciales. Costo consiste en todo aquello que realiza el estado o familias que invierten al momento de realizar el proceso educativo en trminos de su tiempo, los bienes y servicios que provee las personas, y el beneficio viene a ser la mejora que tendra en educacin o productividad.

Ejemplo Los ingresos que el alumno podra obtener si en lugar de estudiar, decide incorporarse al trabajo laboral.

EVIDENCIA EMPIRICAEducacin y remuneracin. las personas con mayor educacin y mas inversin en el capital humano, mayor es el producto a nivel pas.Educacin y desarrollo ,en todos los casos la va a travs de la que la educacin influye sobre el desarrollo es nica, es su papel en la formacin de capital humano y la consiguiente elevacin en la productividad de los trabajadores. Participa, por tanto, de lo que se ha denominado la perspectiva tcnica o de eficacia social de la enseanza, y que contempla el proceso educativo como un sistema de transmisin de conocimientos tcnicos.lael

EJEMPLOS EVIDENCIA EMPIRICAEDUCACION Y REMUNERACION

EDUCACION Y DESARROLLO