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Apunte de la UniversidadTRANSCRIPT
CONCEPTOS BÁSICOSLIC. MYRIAM GIORGETTI
AÑO 2015
Economía de la educación
Definición de economía
Es el estudio de la manera en que las sociedades utilizan los recursos escasos para producir mercancías valiosas y distribuirlas entre los diferentes individuos para satisfacer sus necesidades.
Definición de economía
Ideas centrales de la definición de economía Recursos escasos Producir mercancías Distribuir los productos Escasez Eficiencia Elección
Definición de economía: recursos escasos Los recursos de una sociedad no son
únicamente los frutos libres de la naturaleza, tales como la tierra, los bosques y los minerales; sino también los recursos humanos (tanto mentales como físicos) y toda clase de aportaciones hechas por el hombre para perfeccionar la producción (como instrumentos, maquinarias o construcciones)
Definición de economía: recursos escasos Tipos de recursos
Recursos naturales: tierra agrícola y forestal, recursos pesqueros, minerales, petróleo, gas, etc.
Recursos humanos: conjunto de trabajadores con sus diferentes niveles de cualificación - EDUCACION
Recursos de capital: conjunto de bienes producidos por los hombres y que sirven para producir otros bienes (ejemplo, maquinaria)
Factores productivos: tierra, trabajo y capital
Definición de economía: producir mercancías Los factores de producción permiten producir
mercancías: bienes y servicios
Bienes: son objetos tangibles (libro, televisor, zapatos, etc.)
Servicios: no tienen aspecto material. Los servicios reflejan el trabajo realizado por una persona (corte de pelo, educación, asistencia médica, viaje, etc.)
Definición de economía: distribuir los productos
La producción de bienes y servicios se distribuye entre los individuos
La producción de bienes y servicios tiene como finalidad satisfacer las necesidades de los individuos
Cada individuo, en función de su papel en el proceso productivo, obtiene su renta o ingreso con la cual decide su nivel de consumo
Clasificando la Educación…. En el articulo 2 de la ley de Educación
Nacional establece que: “ La educación y el conocimiento son un bien publico y un derecho personal y social, garantizados por el Estado”
El Estado es el único diseñador de la política educativa, la estructura educativa, los diseños curriculares de todo el país, las condiciones de formación docente, etc.
Clasificando la Educación…. Pero .. ¿Qué hay de los colegios privados? La educación es un bien publico pero
gestionado por un privado. Solo se delega la gestión, siempre sujeta a
normas y condiciones establecidas por el Estado.
Estas deben respetar rigurosamente las políticas educativas emanadas del poder estatal.
Definición de economía: escasez Escasez derivada
De la escasez de recursos Deseos o necesidades ilimitados
No es posible producir cantidades infinitas de todos y cada uno de los bienes y servicios
Es imposible satisfacer los deseos humanos plenamente
Definición de economía: escasez
Si se pudiesen producir cantidades ilimitadas de bienes no existirían los bienes económicos, es decir, bienes que son por naturaleza escasos o limitados. Todos los bienes serían gratuitos y los precios y los mercados serían irrelevantes
Definición de economía: eficiencia La idea de eficiencia implica la utilización
adecuada de unos recursos productivos escasos
De alguna forma significa producir con los menores costes de recursos y evitar el despilfarro en el usos de los recursos (De forma alternativa, maximizar la producción a partir de los recursos existentes)
Definición de economía: eficiencia
Eficiencia: ausencia de despilfarro o utilización de los recursos económicos que reporta el máximo nivel de satisfacción posible con los factores y la tecnología dados (Eficiencia en la asignación)
Definición de economía: elección Las sociedades están continuamente decidiendo
qué bienes y servicios producir, y en qué cantidades: mediante el mecanismo del mercado, los individuos y las empresas eligen estos bienes y servicios Los individuos (en función de sus ingresos o rentas) eligen
los bienes que desean consumir Las empresas (teniendo en cuenta el coste de los
recursos) eligen los bienes y servicios a producir
La necesidad de elegir continuamente se debe a la escasez
EDUCACIÓN Y ECONOMÍA
¿Qué necesita la educación de la economía? Provisión de recursos financieros y
materiales. Desarrollo sustentable. Crecimiento económico con justicia social Reducir significativamente el desempleo. Asignación de un presupuesto que contemple
situaciones de exclusión social.
EDUCACIÓN Y ECONOMÍA¿Qué necesita la economía de la educación? Recursos humanos bien formados para asegurar
el desarrollo y el crecimiento colectivo. Compromiso de todos los actores educativos para
una educación de calidad e inclusiva. Racionalidad y eficiencia en el uso de los fondos
asignados. Preservación de los recursos materiales
asignados.
Los problemas económicos básicos
¿Qué bienes se producen y en qué cantidades?
¿Cómo producirlos?
¿Para quién se producen los bienes?
Los problemas económicos básicos Problemas económicos básicos que en sentido
genérico se plantea cualquier tipo de sociedad ¿Qué bienes se producen y en qué cantidades? ¿Cómo producirlos? ¿Para quién se producen los bienes?
El sistema económico es la forma concreta en que una sociedad organiza su funcionamiento económico
Economía de mercado Economía mixta Economía de planificación estatal o central
Los problemas económicos básicos ¿Qué bienes se producen y en qué
cantidades? Una sociedad debe decidir qué cantidad de cada uno de
los numerosos bienes y servicios producirá y cuando los producirá (Asignación de recursos)
Producirá hoy más bienes de consumo o más bienes de inversión
Dedicará más recursos a educación o a gastos militares Más recursos a bienes de consumo o a investigación
Los problemas económicos básicos
¿Qué bienes se producen y en qué cantidades? La producción de una economía está limitada por la cantidad
de recursos o factores productivos de que dispone y por su nivel tecnológico
Surge la idea de elección Nos lleva al concepto de coste de oportunidad: cuando
decidimos producir más de un bien debemos renunciar a algún otro bien
Los problemas económicos básicos
¿Cómo producirlos?
Una sociedad debe decidir quién producirá los bienes, con qué recursos y que técnica de producción utilizará
Los problemas económicos básicos
¿Cómo producirlos? Caben diferentes formas de organizar la producción
Diferentes procesos productivos (Niveles tecnológicos) Intensivos en capital o en trabajo
Uso de los recursos naturales en la producción Utilización de tecnologías más o menos contaminantes Fabricación de energía eléctrica a partir del petróleo, del carbón o
de la energía solar
Los problemas económicos básicos
¿Para quién se producen los bienes? Surge el tema de la distribución de la renta
(ingreso) entre los individuos según su participación en la producción: desigualdad de la renta
Papel del Estado ante la distribución desigual de la renta
Los problemas económicos básicos El sistema económico es la forma concreta
en que una sociedad organiza su funcionamiento económico
Economía de mercado Economía mixta Economía de planificación estatal o central
Economía de mercado
En una economía de mercado las decisiones económicas se resolverían por medio del funcionamiento del mercado: Los individuos y las empresas acuerdan
voluntariamente intercambiar bienes y servicios Los individuos y las empresas toman las
decisiones relacionadas con la producción y el consumo
Economía de mercado
Las empresas producen las mercancías que generan mayores beneficios
Deciden qué producir
Fijándose en el precio del mercado Calculando sus costes de producción
Economía de mercado
Las empresas, en la producción de bienes y servicios, utilizarán aquellas técnicas de producción que sean menos costosas
Las empresas deciden cómo producir
Economía de mercado
Los individuos deciden los bienes que quieren consumir en función de sus niveles de renta o ingreso
Deciden sobre qué producir
Los individuos participan en la producción de bienes y servicios y obtienen rentas o ingresos
Deciden sobre para quién producir
Economía mixta
La economía de mercado en sentido estricto no existe. En la realidad económica, el Estado interviene en las decisiones económicas
Los problemas económicos básicos se resuelven por el funcionamiento del mercado y las decisiones del Estado: economía mixta
Países como EEUU, Japón, países de la UE, etc.
Economía de planificación estatal o central En estas economías el Estado toma todas las decisiones
económicas relevantes de producción y distribución El Estado es propietario de la mayor parte de los factores
productivos (tierra y capital) El Estado es propietario y dirige la mayoría de las empresas (decide
qué producir y cómo producirlo)
Este tipo de sistema económico existió el siglo pasado en países como la antigua Unión Soviética y China
La frontera de posibilidades de producción Nos aproximamos a la idea de frontera de
posibilidades de producción mediante un ejemplo simple
La idea central es que cualquier país debe utilizar sus recursos escasos (asignación de recursos) para alcanzar los máximos niveles posibles de producción de bienes y servicios
La frontera de posibilidades de producción La frontera de posibilidades de producción
(FPP) muestra las cantidades máximas de producción que puede obtener la economía, dados sus conocimientos tecnológicos y la cantidad de factores existentes
La FPP representa el menú de opciones de producción de que dispone una sociedad
La frontera de posibilidades de producción
Todos los recursos dedicados a producir el bien M (punto F)
Todos los recursos a producir el bien C (punto A)
Los puntos de B a E recogen combinaciones de producción de ambos bienes
Desde B a E: cada vez se produce más M (mantequilla) pero para ello hay que renunciar a ciertas cantidades del bien C (cañones)
La frontera de posibilidades de producción
Los puntos A, B, C, D, E y F marcan la frontera de posibilidades de producción
La zona sombreada representa el menú de opciones de producción de una sociedad
Punto U: la producción de M y de C es inferior a la que podría obtener la sociedad con sus recursos y tecnología Recursos ociosos Ineficiencia productiva
Punto I: no existe capacidad productiva suficiente para producir tal combinación de bienes
La frontera de posibilidades de producción
En los puntos A, B, C, D, E y F la economía explota los recursos con eficiencia Plena utilización de los recursos No hay despilfarro ni mal uso de los recursos
La frontera de posibilidades de producción
Concepto de coste de oportunidad: implica que elegir una cosa en un mundo de escasez significa renunciar a otra. El coste de oportunidad es el valor del bien o servicio al que se renuncia Desde B a C: coste de producir 1 millón de kilos de mantequilla adicionales es de
2000 cañones (B:14 y C:12) Desde E a F: coste de producir 1 millón de kilos adicionales de mantequilla es de 5000
cañones (E:5 y F:0) Desde A hacia F: los costes de oportunidad aumentan (cuando queremos producir
cantidades adicionales del bien M
La frontera de posibilidades de producción
Definición de frontera de posibilidades de producción: muestra las cantidades máximas de producción de cada bien por unidad de tiempo que puede obtener una economía Dados los conocimientos tecnológicos Y dada la cantidad de recursos o factores
existentes
La frontera de posibilidades de producción
La frontera de posibilidades de producción
Tres comentarios sobre la FPP Coste de oportunidad Eficiencia Ley de los rendimientos decrecientes
Costos de oportunidad Para producir más cantidad de un bien hay que disminuir la
cantidad producida de uno u otros bienes Coste de oportunidad es el valor del bien a que se renuncia La pendiente de la FPP mide el coste de oportunidad (valor
negativo: hay que interpretar su valor absoluto)
Eficiencia
La idea de eficiencia significa que la sociedad aprovecha de la mejor manera posible sus recursos, significa que no hay despilfarro ni mal uso de los recursos
Eficiencia productiva: la economía produce eficientemente cuando no puede producir una cantidad mayor de un bien sin tener que disminuir la cantidad producida de otro bien
A nivel gráfico, la eficiencia productiva se identifica con la línea de la frontera de posibilidades de producción (puntos A, B, C, D, E y F en el ejemplo)
Eficiencia Eficiencia productiva: la economía produce eficientemente cuando
no puede producir una cantidad mayor de un bien sin tener que disminuir la cantidad producida de otro bien A partir de D: si se quiere producir 1 millón de kilos adicionales de
mantequillla hay que proceder a disminuir la cantidad producida de cañones
En D hay eficiencia Alcanzar I es inviable desde el punto de vista productivo
Eficiencia Cualquier punto en el interior de la frontera de
posibilidades de producción indica una situación de ineficiencia
Punto U: situación de ineficiencia
Ley de los rendimientos decrecientes
La línea FPP presenta costes de oportunidad crecientes (forma cóncava)
Lo anterior recoge el supuesto de que la producción de bienes se caracteriza por los rendimientos decrecientes de escala
Ley de los rendimientos decrecientes La línea FPP presenta costes de oportunidad
crecientes (forma cóncava)
Ley de los rendimientos decrecientes Lo anterior recoge el supuesto de que la producción
de bienes se caracteriza por los rendimientos decrecientes de escala
Ley de los rendimientos decrecientes: se da cuando en el proceso productivo añadimos cantidades sucesivas de un factor (manteniendo fijas las cantidades de los demás factores) y obtenemos una cantidad de producto cada vez más pequeña
Ejemplo de rendimientos decrecientes
Caso de una determinada extensión de tierra agrícola
Número de hectáreas determinado (recurso natural)
Número de tractores dado (recurso de capital)
La frontera de posibilidades de producción Aplicaciones de la FPP
MUCHAS GRACIAS