República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educación Superior

Universidad Fermín Toro.Facultad de Ciencias Económicas y Sociales

Escuela de Relaciones Industriales.

Alumnas: T.S.U. Raiza Sansonetti C.I. 24.984.069 T.S.U. Juliana Leal C.I 15.448.783 T.S.U. Amanda Rodríguez CI: 17.574.163

Profesora: Marieta Jerak

Puerto La Cruz, Edo. Anzoátegui, 13 de Febrero de 2016

Auditoría de Recursos Humanos

E-Learning: Importancia y Aspectos Principales

Introducción

El E-Learning (Aprendizaje Electrónico) es un método de educación que no es muy aceptado por la mayoría de la gente. Muchos dicen que no es tan eficiente como las formas de educación estándar o tradicional, que el aprendizaje de sus participantes es inconsistente y olvidable, que no es tan comprobable. Sin embargo, con el objeto de entender que caracteriza a los nuevos (o quizás ya no tan nuevos) escenarios formativos, lo primero es señalar que el e-learning como modalidad de enseñanza-aprendizaje a través de la red, se configura como un espacio que facilita la interacción tanto entre profesores-alumnos, como entre alumnos-alumnos (Cabero y Gisbert, 2005), y cuyos elementos más significativos los mostramos a continuación:Tecnología

Aprendizaje

Comunicación

Conocimiento E-Learning

Profesor AlumnoAlumno Alumno

Profesor AlumnoAlumno Alumno

Profesor AlumnoAlumno Alumno

Profesor AlumnoAlumno Alumno

Definiciones de E-Learning para algunos Autores

Fainholc (2008) define al e-learning como un aprendizaje de tipo electrónico: "Proceso de aprendizaje que se apoya en medios electrónicos para su realización, sin importar la modalidad a distancia o presencial en que se contextualiza. Generalmente, es el aprendizaje basado o apoyado en tecnologías de redes como complemento del aprendizaje presencial o con diversos medios en el aula formal o en grupos no formales de aprendizaje donde es posible incluir ejercicios de simulación, participar de discusiones grupales, enlaces de sitios de Internet, trabajos colaborativos, etc.

Para Boneu Josep “El e-learning es una forma de utilizar la tecnología para distribuir materiales educativos y otros servicios, permitiendo establecer un canal de retorno entre profesores y alumnos. Es decir, que e-learning es la formación que se realiza completamente a distancia con soporte de las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC)”.

Para Schell (2001, pág. 95) es "la formación que utiliza la red como tecnología de distribución de la información, sea esta red abierta (Internet) o cerrada (intranet)".(Cabero, J. 2006). Por otro lado, "Los cursos de formación en red son definidos ...( )... como cursos donde la mayoría, si no toda, de la instrucción y de las pruebas se logran vía recursos accesibles en la Web"

Métodos SincrónicosSon aquellos en el que el emisor y el receptor del mensaje en el proceso de comunicación, operan en el mismo marco temporal, es decir, para que se pueda transmitir dicho mensaje es necesario que las dos personas estén presentes en el mismo momento. Estos recursos sincrónicos se hacen verdaderamente necesarios como agente socializador, imprescindible para que el alumno que estudia en la modalidad virtual, no se sienta aislado. Son: Videoconferencias con pizarra, audio o imágenes de Internet, chat, chat de voz, audio y asociación en grupos virtuales.

Métodos Asincrónicos

Transmiten mensajes sin necesidad de coincidir entre el emisor y receptor en la interacción instantánea. Requieren necesariamente de un lugar físico y lógico (como un servidor, por ejemplo), en donde se guardarán y tendrán también acceso a los datos que forman el mensaje.Son más valiosos para su utilización en la modalidad de educación a distancia, ya que el acceso en forma diferida en el tiempo de la información, se hace absolutamente necesaria por las características especiales que presentan los alumnos, que estudian en esta modalidad virtual (limitación de tiempos, cuestiones familiares y laborales, entre otros.). Son Email, foros de discusión, www., textos, gráficos animados, audio, CD interactivos videos, casetes entre otros..

Metodologías de E-Learning

Metodologías de E-Learning

Polarizando ambos métodos (asincrónico y sincrónico):

Al unir ambos métodos, la enseñanza obtenida del aprendizaje de educación virtual se hace más efectivo ya que no sólo es el método de enseñanza más flexible, porque no impone horarios, sino que es mucho más efectivo que las estrategias autodidactas de educación a distancia porque estimula la comunicación en todo el momento e instante. Puede incluir el contacto personalizado con los instructores, audio, videoconferencia, pizarras electrónicas, compartimiento de aplicaciones, contenidos multimedia basados en la WEB, celebración de debates, asignaciones grupales. Un ejemplo de ambos métodos es nuestra plataforma SAIA.

Su empleo en las Organizaciones: ¿Cuales son los retos que se le presenta a la unidad de RRHH aplicar

esta herramienta?

El E-Learning fomenta el uso intensivo de las tecnologías de información y comunicación facilitando la creación, adopción y distribución de contenidos, así como la adaptación del ritmo de aprendizaje y la disponibilidad de las herramientas de aprendizaje independientemente de límites horarios o geográficos.

Dejar de subestimar al personal operativo, por supuesto que sí puede aprender con e-learning, aun cuando sus habilidades de cómputo

sean escasas y su escolaridad básica.

Impulsar una cultura de aplicación de exámenes periódicos, al menos de conocimientos básicos indispensables en la realización de actividades críticas, el área de capacitación debe desarrollar habilidades para elaborar esos exámenes conjuntamente con los expertos.

Habilitar un par de computadoras en la empresa para que todo mundo tenga acceso a cursos virtuales, no sólo los empleados que tienen asignada una computadora en forma permanente.

Incluir de forma obligatoria que mandos medios y superiores tomen cursos constantemente de habilidades de supervisión, gerenciales, directivas, interpersonales, etc. en e-learning y preferentemente establecer periodos de reforzamiento.

Aprender a buscar fuentes alternas de capacitación virtual y cómo evaluarlas, para incluirlas en sus programas. En la Organización es una gran herramienta, porque como Gerentes ante la Capacitación mediante el e-learning, se deben tomar en cuenta

Empleabilidad en RRHH

¿Puede cualquier trabajador usar esta técnica o es necesario un perfil determinado?

1. Deben saber leer y escribir, manejar las herramientas tecnológicas.

2. Poseer computadora e internet tanto en casa o oficina, ya que en esta educación a distancia todo se realiza a través de este medio

3. El grado de instrucción también hay que considerarlo, todo va a depender del curso, taller o estudios que desean realizar los trabajadores.

4. Disponibilidad de tiempo; ya que esta modalidad requiere invertir horas para leer e interactuar, porque todo es virtual.

5. La edad no es limitante pero hay que estar claro que las personas de la 3era. edad se les dificulta mucho adaptarse a las nuevos cambios y sobre todo la tecnología.

6. Disposición e interés de querer seguir sus estudios, así como también para realizar los cursos.

Empleabilidad en RRHH

Perfil del tutor u orientadorCapacidad de interactuar con diseñadores gráficos y programadores de sistemas que apoyarán el montaje y rodaje del curso Conocimientos y habilidades en el manejo de las TIC´s: Internet, correo electrónico, foros, chat, grupos de discusión y búsqueda de información en bases de datos electrónicas. Conocer y poner en práctica estrategias metodológicas que estimulen la participación de los estudiantes. Deberá ser competente en aspectos relacionados con el dominio de los contenidos, el diagnóstico y la evaluación formativa de los estudiantes, poseer habilidades didácticas para la organización de actividades tales como: a) Dar información, extender, clarificar y explicar los contenidos presentados.b) Responder a los trabajos de los estudiantes.c) Asegurarse de que los alumnos están alcanzando el nivel adecuado.d) Diseñar actividades y situaciones de aprendizaje de acuerdo a un diagnóstico previo.e) Resumir en los debates en grupo las aportaciones de los estudiantes.f) Hacer valoraciones globales e individuales de las actividades realizadas.

Ventajas del E-Learning

• Permite a los docentes, por medio de diversas herramientas, fomentar el trabajo colaborativo, gracias a la mejora de los medios de comunicación disponibles entre los participantes en una actividad docente.

• Apertura de grandes posibilidades para que los usuarios mejoren su desempeño, tanto a nivel profesional como personal, en los diferentes niveles de su formación.

• Apertura de ofertas académicas con flexibilidad de horarios.• Descentralización del proceso educativo evidenciada en el seguimiento de las

clases desde lugares geográficamente distantes.• Aumento de la accesibilidad de los materiales didácticos que se presentan en

numerosos formatos (vídeo, animación, sonido).• Acceso universal a recursos localizados en prácticamente cualquier parte del

mundo.• Capacidad de adaptación o configuración del entorno de trabajo

dependiendo del nivel, idioma u otras características del usuario.

Desventajas del E-Learning

• Dependencia de las creencias, aceptación, compromiso y entrega de los usuarios hacia los beneficios que este tipo de iniciativas podrían traer para lograr su máximo aprovechamiento.

• Dispersión de la información, lo que implica inversión en recursos humanos y técnicos que permitan que sea contrastada, clasificada y accesible a través de los medios oportunos.

• Insuficiencia de calidad, técnica y pedagógica, en algunos de los componentes educativos que se desarrollan para este tipo de sistemas.

• Carencia de acceso a Internet y a los recursos suficientes para participar en los cursos deseados.

• Manejo inadecuado de la motivación, lo que puede generar dudas y temores en el estudiante que lo lleven a renunciar a este tipo de formación.

Importancia del E-Learning

El E-learning es una herramienta para lograr la capacitación del personal y así mejorar la educación, formación y mejor calidad del aprendizaje que permita proporcionar o desarrollar los conocimientos, habilidades y destrezas requeridas por cada empleado para el desempeño de sus labores. En tal sentido, El e-learning es una herramienta que es aplicable en cualquier modalidad de enseñanza - aprendizaje, es así que se utiliza de una manera eficaz La educación a distancia se ha transformado en una excelente alternativa para Recursos Humanos en su tarea de desarrollar planes de adiestramiento con nuevas formas de impartirse (campus y aulas virtuales, auto aprendizaje, bibliotecas electrónicas o videoconferencia).

Conclusiones

En la actualidad la formación basada en modalidad e-Learning toma cada vez mas terreno ante otras formas de enseñanza. El e-Learning permite realizar una gestión adecuada del conocimiento, al facilitar la integración de la capacitación tradicional con formas asincrónicas y sincrónicas de estudio, posibilitando el seguimiento y control del avance de estudios de los participantes. De esta forma se optimiza el uso del tiempo de los colaboradores al ofrecerles únicamente los objetos de aprendizaje requeridos para su cargo.Por lo que se convierte en la herramienta ideal para lograr una gestión del conocimiento con altos niveles de interacción y retroalimentación que de otra forma serían difíciles de conseguir.

Isabel Jordan

Conclusiones

Raiza Sansonetti

El E-learning es más que una metodología de aprendizaje, una herramienta, que combina el conocimiento con la tecnología, amplificando y expandiendo las fronteras o límites de la educación convencional. Permite el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’S) no sólo para entretener, sino para educar, formando individuos que en el proceso no sólo aprenden aspectos técnicos o teóricos sobre un tema en específico, sino que optimizan también su aprendizaje en cuanto al uso y empleo de herramientas y sistemas informáticos. Es una forma integral, didáctica, entretenida, fácil, y personalizada para el aprendizaje, características que facilitan la absorción definitiva del conocimiento, e incluso, su aplicación implícita.

Conclusiones

Amanda Rodríguez

Se puede afirmar que el uso de E-learning ha transformando gran parte de los espacios de enseñanza tradicionales en los espacios virtuales, definiéndolo así como un catalizador “tecnológico” para la enseñanza y el aprendizaje universitario. Permiten crear espacios de aprendizaje en Internet, con una amplia gama de funcionalidades al servicio de distintos tipos de enseñanza y aprendizaje. Asimismo, a nivel del campo profesional E-learning es también una herramienta muy útil para medir el progreso profesional de cada empleado, permite mejorar los procesos de productividad y contar con profesional más cualificado.

Referencias

http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:797acXUO7RkJ:www.cyta.com.ar/ta0401/v4n1a2.htm+&cd=10&hl=es-419&ct=clnk&gl=ve

http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec20/llorente.htm

https://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_electr%C3%B3nico

http://e-learningyherramientascolaborativas.blogspot.com/2011/06/ventajas-y-desventajas-del-e-learning.html

¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!