e actividad 2- dimensiones y objetivos de la innovación educativa

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E-ACTIVIDAD 2 DIMENSIONES Y OBJETIVOS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

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Page 1: E actividad 2- Dimensiones y objetivos de la Innovación Educativa

E-ACTIVIDAD 2

DIMENSIONES Y OBJETIVOSDE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

Page 2: E actividad 2- Dimensiones y objetivos de la Innovación Educativa

DEFINICIÓN DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

Jaume Carbonell (CAÑAL DE LEÓN, 2002: 11-12):

“Conjunto de ideas, procesos y estrategias, más o menos

sistematizados, mediante los cuales se trata de introducir y

provocar cambios en las prácticas educativas vigentes. La

innovación no es una actividad puntual sino un proceso, un

largo viaje o trayecto que se detiene a contemplar la vida en

las aulas, la organización de los centros, la dinámica de la

comunidad educativa y la cultura profesional del profesorado.

Su propósito es alterar la realidad vigente, modificando

concepciones y actitudes, alterando métodos e

intervenciones y mejorando o transformando, según los

casos, los procesos de enseñanza y aprendizaje.”

Page 3: E actividad 2- Dimensiones y objetivos de la Innovación Educativa

OBJETIVOS DE LA INNOVACIÓN

Promover actitudes positivas en toda la comunidad educativa en función

de un comportamiento permanente, abierto a la necesidad del cambio y

sus implicaciones a la adecuación del currículo a las necesidades e

intereses de los estudiantes.

Crear espacios y mecanismos en los centros educativos para identificar,

valorar, sistematizar, normalizar, aplicar y difundir las experiencias

novedosas que contribuyan a la solución de problemas educativos que

estén afectando a la calidad de los aprendizajes de los estudiantes.

Animar al desarrollo de propuestas educativas válidas que respondan a

la realidad de nuestro país y que rescaten la creatividad, la riqueza

humana y los recursos naturales y culturales que provee nuestro medio.

Promover transformaciones curriculares flexibles, creativas y

participativas, acordes con las necesidades de los sujetos y de su

comodidad, procurando una educación de calidad y de aprendizajes

significativos.

Page 4: E actividad 2- Dimensiones y objetivos de la Innovación Educativa

Implementar la aplicación de teorías, procesos, métodos y técnicas

administrativas y docentes reconocidamente válidos, congruentes

con las necesidades de la institución y de la comunidad, en su

propósito de buscar una mejor calidad de la educación.

Estimular la investigación como un elemento cotidiano determinante

de la formación profesional continua de los docentes a partir de su

práctica educativa.

Recuperar y sistematizar experiencias del personal docente,

directivo, asesor y supervisor.

Compartir y transferir a otras escuelas y docentes experiencias

educativas innovadoras para ampliar y generalizar la experiencia.

Crear condiciones permanentes para que las experiencias

innovadoras se conviertan en una práctica institucionalizada, es

decir, en cultural organizacional.

Page 5: E actividad 2- Dimensiones y objetivos de la Innovación Educativa

PROYECTO INNOVADOR

PATHWAYS

Programa educativo fundado por Carolyn Acker y Norman

Rowen en el año 2001. Actualmente trabaja a nivel nacional

en todo Canadá, con programas destacables en Ontario,

Quebec, Nueva Escocia, Manitoba y British Columbia.

Pathways surge por la necesidad de reducir la tasa de

abandono escolar de los estudiantes canadienses. Además,

en los vecindarios más vulnerables, más del 50% de los

alumnos no se gradúan en la escuela secundaria.

Cabe destacar que sus servicios son totalmente gratuitos y

sus integrantes son voluntarios.

Page 6: E actividad 2- Dimensiones y objetivos de la Innovación Educativa

OBJETIVOS DEL PROYECTO

Ayudar a los jóvenes de comunidades de bajos ingresos a graduarse en

la escuela secundaria.

Promover un camino exitoso para aquellos que cursen post-secundaria.

Reducir la tasa de deserción escolar.

Ayudar a las familias inmigrantes que no son de habla inglesa a

comprenden el sistema educativo canadiense.

Proveer de soportes académicos, financieros y sociales a la juventud.

Fomentar la confianza tanto dentro de la asociación como en el ámbito

social.

Concienciar de la importancia del factor humano.

Page 7: E actividad 2- Dimensiones y objetivos de la Innovación Educativa

LOGROS DEL PROYECTO

El proyecto Pathways ha conseguido reducir la tasa de abandono

escolar en más de un 70%.

Más del 80% de la juventud de ciertas comunidades participa en

este proyecto.

De ese 80%, el 75% cursarán Educación Secundaria o irán a la

universidad.

Page 8: E actividad 2- Dimensiones y objetivos de la Innovación Educativa

BIBLIOGRAFÍA

La Innovación Educativa, instrumento de desarrollo

– Wilfredo Rimari Arias.

http://es.slideshare.net/wpnoa/innovacin-

pedaggica-y-prctica educativa

http://www.pathwaystoeducation.ca/en/home

Page 9: E actividad 2- Dimensiones y objetivos de la Innovación Educativa