dret o deure : literatura científica per a tots els públics · la lectura dels llibres esta...

Dret o deure : literatura científica per a tots els públicsDret o deure : literatura científica per a tots els públicsDret o deure : literatura científica per a tots els públicsDret o deure : literatura científica per a tots els públicsEl paper de la dona en la ciènciaEl paper de la dona en la ciènciaEl paper de la dona en la ciènciaEl paper de la dona en la ciència

Julita Oliveras, Jordi Solé, Judit Rossell

117 de juny de 2011

Índex

• Introducció

• Presentació

• Una pinzellada: el paper de la dona en la ciència– Rosalind Franklin

– Gertrude Belle-Elion

– Rita Levi-Montalcini– Rita Levi-Montalcini

– Incident Universitat de Harvard

– Exposició “16 Científiques Catalanes”

• Objectius

• Metodologia

• Desenvolupament

• Resultats

INTRODUCCIÓDIVULGACIÓ DE LA CIÈNCIA

TLC : CIENTÍFICS divulgació

TLC- FEMENÍ : DONES CIENTÍFIQUES divulgació

Presentació

El projecte de recerca Tertúlies de la Literatura

Científica (TLC) que es desenvolupa a la UVics’insereix en el “Grup de Recerca d’Estudis deGènere: traducció, literatura, història iGènere: traducció, literatura, història icomunicació” (GETLHIC), un grup de recercaconsolidat (AGAUR SGR 833)de la línia de recerca “Gènere i Història de laCiència” de la UVic.

Perquè la ciència no es troba a l’abast de tothom?

Com ha evolucionat la situació de la dona?

Dret o deure : literatura científica per a tots els públicsDret o deure : literatura científica per a tots els públicsDret o deure : literatura científica per a tots els públicsDret o deure : literatura científica per a tots els públicsEl paper de la dona en la ciènciaEl paper de la dona en la ciènciaEl paper de la dona en la ciènciaEl paper de la dona en la ciència

PERSPECTIVA DE GÈNERE

UNA PINZELLADA

El paper de la dona en la ciència i la tecnologia

Quaderns de la Fundació Dr. Esteve 2007

Doce mujeres en la biomedicina del s. XX

Una pinzellada

Rosalind Franklin (1920-1958)

1940 Llicenciada en física a la Newnham

College de Cambridge.

1940 Entra a l’Associació Britànica per laInvestigació sobre la Utilització del Carbó.

1945 presenta la seva tesi doctoral aCambridge.Cambridge.

-foto: difracció r X: permet a Watson i Crickestablir hipòtesi “doble helix DNA” (avençmèdic més important del s XX)

1962 Watson i Crick reben el Premi Nobelpel descobriment de la doble hèlix del DNA

Gertrude Belle-Elion (1918-1999)

A l’edat de 15 anys va entrar al Hunter College deNova York

1937 Llicenciada en medicina

1967 Descobreix l’Aciclovir, contra el virus del’Herpes.

Una pinzellada

1988 va guanyar el Premi Nobel conjuntament ambHitchings i Sir James Black

Primera dona en el Nacional Inventors Hall of Fame

Rita Levi Montalcini

Va néixer a Turín 1909

neuròloga i professora universitària italiana

1936 Llicenciada en Medicina a la Universitat de Turín

Descobreix el factor de creixement nerviós

1982 - Premi Nobel juntament amb Stanley Cohen

Amb l’edat de 102 anys continua treballant al seu laboratori i no vol ni sentir a parlar de jubilar-se

Una pinzellada

Incident a la Universitat de Harvard

Lawrence Henry Summerspresident de la Universitatde Harvard del 2001 al 2006

Una pinzellada

Va intentar justificar la poca presència de dones entre el professorat de la mateixa universitat utilitzant estudis que analitzaven les diferències biològiques entre les capacitats mentals dels homes i de les dones

Exposició: 16 CIENTÍFIQUES CATALANES

Una pinzellada

Cartell promoció exposició 16 Científiques

catalanes

Exposició 16 Científiques Catalanes a la EPS de la Universitat de Vic (UVic)

1-25 febrer 2011

OBJECTIUS

Objectius

1. Elecció d’un llibre o article actual de ciència o tecnologia.

2. Contactar amb el/la científic/a i exposar-li el projecte de TLC.

3. Projecte d’innovació docent: proposta del llibre/article a l’aula als estudiants

universitaris i als diferents centres d’ensenyament d’educació secundària.

4. Realçar el paper de la dona en la ciència i la tecnologia.

OBJECTIUS

METODOLOGIA

Edicions anteriors:

1a Edició. Curs 2007/2008

• Dr. José Enrique Campillo Álvarez: El mono obeso


• Dr. José Enrique Campillo Álvarez: El mono obeso.• Dr. José Enrique Campillo Álvarez: El mono obeso.

• Dr. Salvador Macip: Immortals, sans i perfectes.


• Dr. Carles Lalueza Fox: Genes de neandertal.

• Dr. José Enrique Campillo Álvarez: El mono obeso.

•Dr. Salvador Macip: Immortals, sans i perfectes.

Metodologia

4a Edició. Curs 2010/2011• Dra. Mercè Durfort: Iniciació a les tècniqueshistològiques vegetals i animals.

• Dra. Amàlia Lafuente: Codi Genètic. Novel.lacientífica

•Dra. Alicia Casals: Robots de servicio ypersonales: Aspectos que dificultan su progreso.

Metodologia17

personales: Aspectos que dificultan su progreso.

•Dra. Anna Bigas: Hes1 expression and CYLDrepression are essential events downstream ofNotch1 in T-cell leikemia.

•Dra. Mara Dierssen: Insights from mouse modelsto understand neurodegeneration in DownSyndrome. CNS & Neurolog disord.drug targets.

•Dra. Sílvia Burés: A mi no se’m moren lesplantes. Arquitectura Vegetal a les terrasses de laciutat

5 a Edició: Curs 2011/2012

• Dra. Cristina España: Descobrim l’univers.

• Dra. Gemma Marfany: El efecto CSI. La genètica

forense en el s.XXI

• Sra. Carmen Cambón: Ciencia a la cazuela.

Introducción a la ciencia a través de la cocina.

Metodologia

• Dra. Anna Veiga: El miracle de la vida. Mare dela primera nena proveta a Espanya (1984)

1a dona Presidenta del European Society forHuman Reproduction and Embryology(ESHRE)(07. 2011- 2013 )

•Dra. Sònia Fernández: La porta dels tres panys

http://tlc.uvic.cat/

DESENVOLUPAMENT

1. Llibres de ciència actuals

2. Redactar una fitxa biogràfica de cada personalitat científica.

3. Contactar amb la personalitat científica i exposar-li el projecte de les TLC -“Divulgació de la Ciència

4. Contactar amb el professorat de secundària: Plantejar quins cursos i dins de quines assignatures

5. Plantejar el treball a l’assignatura de 1r curs de Biologia (Biociències) a l’estudiant de la Universitat.

Desenvolupament

5. Plantejar el treball a l’assignatura de 1r curs de Biologia (Biociències) a l’estudiant de la Universitat.

7. Conferència-debat de la personalitat científica a l’aula magna de la UVic (enregistrament

audiovisual).

8. Penjar material al bloc de les TLC. És un bloc dinàmic i actualitzat -http://tlc.uvic.cat/

RESULTATS


• Renéixer l'hàbit de lectura, crear un centre de discussió

crítica i raonada de les idees exposades.

• Fomentar l'esperit d'escriptura i de redacció entre

l’alumnat.l’alumnat.

• Es fomenta la vocació científica i tecnològica dels

estudiants.

Resultats

Assignatura: Biologia1er Q 2007-2008

1er curs: BiotecnologiaEnginyeria Tècnica Agrícola Ciències Ambientals

Alguns Comentaris alumnat:

ResultatsResultats

“El nostre disseny evolutiu

no està pensat

per viure de manera


Resultats

per viure de manera

sedentària”


“Crec que es necessari

treure a la llum aquest llibre,

i de parlar-li a la gent sobre la seva lectura”

Resultats

i de parlar-li a la gent sobre la seva lectura”


“Podem concloure:

que la majoria de malalties

que ens afecten a l’actualitat,

són conseqüència de l’estil de vida

Resultats

són conseqüència de l’estil de vida

de les societats modernes”


“Tota espècie

representa una solució provisional de l’evolució

i el seu destí inexorable és extingir-se,

la qual cosa inclou a la nostra espècie:

Homo Sapiens Sapiens”

Resultats

Homo Sapiens Sapiens”

Resultats


“Creo que este libro

tendría un gran impacto en el público en general,

así como me ha pasado a mi,

y al menos la gran mayoría

Resultats

y al menos la gran mayoría

intentaría modificar los hábitos alimenticios

para evitar esta serie de enfermedades

o para remediarlas si ya las posee”


“Personalmente este ha sido un libro

que me ha intrigado,

me ha emocionado

y con él he aprendido cosas que

ni siquiera me he llegado a plantear jamás”

Resultats

Espai de lectura,

Tertúlies de Literatura Científica

reflexió

i debat:

estimular el desig per llegir Ciència

Resultats

La joventut d’avui llegiu ?

Cal promoure la lectura a tot el món,

amb la convicció que els libres són un dret

Resultats

La lectura dels llibres esta canviant

i probablement

ampliant les seves fronteres. ampliant les seves fronteres.

suport en paper,

suport electrònic

Resultats

Literatura en general,

Literatura científica,

de llibres de consulta,

Literatura juvenil

Còmics

gran varietat de temes

valoreu les lectures suggerides per

amistats,

mares-pares

i professorat

Resultats

No parlem només de lectors passius

que rebem la creació d’un autor-a,

sinó de lectors que contactem amb l’autor-a,

re-escrivim finals,

interactuem

Conversem amb l’escriptors !!

Resultats

la lectura requereix d’un esforç,

demana silenci al voltant,

concentració,

abstracció

i temps.

Resultats

llibre: La porta dels tres panys. La Galera. 2011

Curs 2011-12

Resultats

- el nostre DNA és el nostre DNI

Curs 2011-12

Resultats

•Mare de la primera nena proveta a Espanya(1984)

1a dona Presidenta del European Society for

Human Reproduction and Embryology (ESHRE)(juliol 2011- 2013 )

Curs 2011-12

- dona científica: biografia

- emocions

- nens-nenes FIV !!

Resultats

Opinió:

“He descobert la literatura escrita per

dones i homes científics, que s’esforcen

per divulgar la ciència

i m’encanta !!!”

Resultats

GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ


Entitats col·laboradores:

43

Amb el suport de:


dret o deure : literatura científica per a tots els públics · la lectura dels llibres esta...

Documents