Download - X semana de integración docente net (inglés)
X Semana de Integración y Actualización Docente
NETAcademia de Inglés SEM A1314
Filosofía y Valores net
• Misión
•
• Net, nueva escuela tecnológica es un sistema educativo en los que se ofrece educación de calidad al mejor precio a partir de un modelo educativo innovador.
•
• Visión
•
• Ser una institución educativa, de carácter privado, con cobertura nacional, profesorado con vocación y compromiso, e infraestructura óptima, que ofrece educación de calidad certificada al mejor precio a partir de tres principios: Aprender a aprender, desarrollar conocimientos y habilidades a lo largo y conexión con el mundo empresarial.
•
• Valores organizacionales
•
• Los valores organizacionales son axiomas estratégicos en nuestra institución educativa, al ser factores determinantes del comportamiento y actitud de las personas. Estos, caracterizan la gestión educativa, agregan valor, de manera continua, para hacer competitivos a los Centros de Aprendizaje.
• En net, Nueva Escuela Tecnológica hemos identificado siete valores organizacionales que en sí mismos constituyen el código de ética de nuestra cultura organizacional.
•Promover un servicio
verdaderamente positivo
para los usuarios internos
y externos.
La educación constituye un valor en la
calidad de vida de las personas. Respeto
Hacer las cosas cada vez
mejor, en forma más
rápida y económica.
El mejoramiento continuo, como actitud de
superación en el desempeño, nos lleva a
ofrecer servicios de calidad y con una
mayor rentabilidad económica.
Calidad
Actuar con iniciativa
propia y pensamiento
independiente.
Significa la capacidad de descubrir y
reconocer el potencial que tiene para
nuestras vidas la posibilidad del auténtico
desarrollo personal.
Libertad
Atender con compromiso
y corresponsabilidad los
requerimientos de
nuestros usuarios.
Asumir, de manera consciente, el
compromiso de responder de forma cabal
ante sí mismo y ante los demás.
Responsabilidad
y lealtad
Aprender de los errores y
de los aciertos.
Es el esfuerzo constante que se realiza por
mantener una congruencia entre lo que se
piensa, se dice y se hace. Honestidad
Celebrar y reconocer los
logros en el desempeño.
Identificar los resultados obtenidos, significa
valorar el esfuerzo realizado y las tareas por
realizar. Reconocimiento
Sumar esfuerzos para el
logro de propósitos de la
organización.
El trabajo en equipo y la comunicación
determinan el alcance de resultados
favorables en la organización.
Cooperación y
Participación
Lema Institucional
• Estos valores, en la medida que se asumen y se compartan por todos y cada uno de los integrantes de la Nueva Escuela Tecnológica, determinan nuestra cultura organizacional y contribuyen a significar nuestro comportamiento y visión de futuro.
“Desarrolla tu potencial con espíritu de superación”
Actividades Coordinadores de InglésSubdirector de Centro Coordinador de Inglés Profesor de Inglés
Asesorías académicas
Junta semanal con profesores de inglés de su
centro
Control de préstamo del material de inglés a
profesores
Control de cambios, bajas y altas
en grupos de inglés (GES)
Control de cambios, bajas y altas en grupos de
inglés (GES)
Reporte análisis de reprobación Reporte análisis de reprobación
Diseñar exámenes parciales Diseñar exámenes parciales
Administrar exámenes parciales
en líneaAdministrar exámenes parciales en línea
Administrar exámenes parciales en
línea
Observaciones de clase Observaciones de clase
Revisión y corrección de avances
programaticos y planes de clase
Revisión y corrección de avances
programaticos y planes de clase
Diseñar actividades MOODLE Diseñar actividades MOODLE
Junta mensual con Coordinación Gral. Inglés
Entrevistas orales a todos los estudiantes de NI Entrevistas orales a todos los
estudiantes de NI
Reporte de entrevistas orales semanal
Dar platicas acerca de las certificaciones (500's
y/o 600's)
Control de entrega de libros de inglés a
alumnos
Control de entrega de libros de
inglés a alumnos
Distribución de niveles a profesores
Conformación de grupos de
inglés de acuerdo a su respectivo
nivel *
Conformación de grupos de inglés de acuerdo
a su respectivo nivel
Capacitación de profesores de NI de inglés
Reclutamiento Reclutar y entrevistar a profesores de nuevo
ingreso
Diseñar y calificar exámenes extraordinarios Diseñar exámenes extraordinarios
Planeacion, diseño, preparación y
ensayos de muestras academicas.
Planeacion, diseño, preparación y ensayos de
muestras academicas.
Planeacion, diseño, preparación y
ensayo de muestras academicas.
Verificar calificaciones GES y
EXCEL
Subir y verificar calificaciones GES
y EXCEL
Seguimiento Tutorial
Semanal
Por Parcial
Semestral
Modelo de inglés NET Bachillerato Tecnológico – Semestres III y V4 horas SemanalesSegundo año
Tercer año
Nuevo Modelo de Inglés NETBachillerato General y TecnológicoSemestre I (Nuevo Ingreso)
Nota: La ubicación de niveles (escenario A y B) corresponde únicamente para Bach Tec.
Modelo de Inglés netBachillerato General3 horas Semanales• Esta modalidad está disponible en 6 Centros de Aprendizaje:
• Coacalco
• Cuautitlán Izcalli
• Ecatepec
• Nicolás Romero
• Tecámac
• Texcoco
• Dentro de este modelo, no se considera ubicación de estudiantes porniveles. TODOS los estudiantes inician desde nivel Básico A con el libro BeYourself 1.
• Para complementar este modelo, se ofrecerá a los estudiantes de BachGral. una hora adicional SEMANAL en línea, en la cual se destinaránactividades específicas dentro de la plataforma MOODLE.
Características del ModeloBachillerato General
• 3 horas a la semana
• Seguimos el programa de estudios de Inglés marcado por la Secretaría de Educación del Estado de México
• Todos los estudiantes de nuevo ingreso inician desde el nivel Inglés I
• El libro de texto de inglés para estudiantes de nuevo ingreso a partir del SEM A1314 es Be Yourself nivel 1 de la editorial Oxford.
• El libro de texto de inglés es O2 nivel III (segunda edición) de la editorial Macmillan para el Semestre III.
• Al finalizar el BG los estudiantes tendrán como mínimo el nivel A2, por lo que serán capaces de presentar y aprobar la certificación KET, con la preparación adecuada ofrecida en 5to y 6to semestres.
Modelo Bachillerato General Semestres III y V
Fechas estratégicas SEM A1314
MES SEMANA ACTIVIDADFECHA DE ENTREGA
DEL REPORTEIMPORTANCIA
BIENVENIDA Y ENTREGA DE LIBROS DE TEXTO DE
INGLÉS A TODOS LOS ESTUDIANTES DE ACUERDO AL
NIVEL DE INGLÉS
17 DE AGOSTO A
ENTREGA DE MATERIAL DE APOYO A PROFESORES DE
INGLÉS17 DE AGOSTO A
ENVÍO DE HORARIOS DE INGLÉS (PROFESORES Y
COORDINADOR)14 DE AGOSTO B
ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES PARA LA
PLATAFORMA MOODLEB
ENVÍO DE CONFORMACIÓN DE GRUPOS DE INGLÉS
SEM A121314 DE AGOSTO A
INFORMAR A LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE
LECTURA EN INGLÉS Y SELECCIONAR EL TÍTULO A LEER
DE ACUERDO AL NIVEL
24 DE AGOSTO A
ENTREGA DE EJERCICIOS DE INGLÉS PARA
PLATAFORMA MOODLE24 DE AGOSTO A
INFORMAR A LOS ESTUDIANTES SOBRE LA MUESTRA
ACADÉMICA D EINGLÉS "CHRISTMAS CARLOS
CONTEST"
24 DE AGOSTO B
PLANEACIÓN Y PREPARACIÓN DE PERIÓDICO MURAL
MENSUAL EN INGLÉS (TEMA LIBRE)B
A
G
O
S
T
O
13 AL 17
20 AL 24
27 AL 31
INICIAR CON LA ELABORACIÓN DE REACTIVOS
(FORMATO .RTF) PARA EXÁMENES ESTANDARIZADOS
1° PARCIAL
C
MONTAJE DE PERIÓDICO MURAL EN INGLÉS (ENVIAR
REPORTE Y FOTOS)3 DE SEPTIEMBRE A
INICIAR DE MANERA FORMAL CON TODOS LOS
GRUPOS EL PROGRAMA DE LECTURA EN INGLÉS Y
REALIZAR SEGUIMIENTO SEMANAL
3 DE SEPTIEMBRE A
CONTINUAR CON ELABORACIÓN DE REACTIVOS
EXAMEN 1° PARCIALB
ENTREGA DE REACTIVOS PARA EXÁMENES DE INGLÉS
1° PARCIAL21 DE SEPTIEMBRE A
ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES PARA LA
PLATAFORMA MOODLEC
INICIAR CON SELECCIÓN DE VILLANCICO NAVIDEÑO B
ENTREGA DE ACTIVIDADES MOODLE PARA 2° PARCIAL 28 DE SEPTIEMBRE A
S
E
P
T
I
E
M
B
R
E
10 AL 14
17 AL 21
24 al 28
3 AL 7
PLANEACIÓN Y PREPARACIÓN DE PERIÓDICO MURAL
MENSUAL EN INGLÉS (TEMA LIBRE)5 DE OCTUBRE A
MONTAJE DE PERIÓDICO MURAL EN INGLÉS (ENVIAR
REPORTE Y FOTOS)B
AVISAR A PROFESORES DE INGLÉS Y ESTUDIANTES
SOBRE EL EXAMEN DE 1° PARCIAL. INFORMAR REGLAS
DE APLICACIÓN DE EXAMEN. (PEDIR A ESTUDIANTES
AUDÍFONOS)
A
APLICACIÓN DE EXÁMENES ESTANDARIZADOS DE
INGLÉSA
SOLICITAR A PROFESORES DE INGLÉS UNA COPIA DEL
REGISTRO DE SUS CALIFICACIONES FINALESA
SEGUIMIENTO Y REVISIÓN DE PROGRAMA DE LECTURA
DE INGLÉS CON PROFESORESA
INTEGRACIÓN DE RESULTADOS DE EXÁMENES DE
PRIMER PARCIALA
ELABORACIÓN DE HORARIOS DE ASESORÍAS 22 DE OCTUBRE B
INTEGRACIÓN DE REPORTE DE REPROBACIÓN DE
INGLÉS 1° PARCIAL22 DE OCTUBRE A
INTEGRACIÓN DE REPORTE DE APROVECHAMIENTO
ACADÉMICO 1° PARCIAL22 DE OCTUBRE A
ELABORACIÓN DE ESTRATEGIAS DE
APROVECHAMIENTO ACADÉMICO POR NIVEL Y POR
SEMESTRE
22 DE OCTUBRE A
ELABORACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA ABATIR EL
ÍNDICE DE REPROBACIÓN POR NIVEL Y POR SEMESTREA
PLANEACIÓN Y PREPARACIÓN DE PERIÓDICO MURAL
MENSUAL EN INGLÉS (TEMA LIBRE)1 DE NOV B
MONTAJE DE PERIÓDICO MURAL EN INGLÉS (ENVIAR
REPORTE Y FOTOS)A
INICIO DE ASESORÍAS ACADÉMICAS TODOS LOS
NIVELES1 DE NOV A
PLANEACIÓNDE CHARLA INFORMATIVA SOBRE
CERTIFICACIONES KET Y PET29 DE NOV B
O
C
T
U
B
R
E
22 AL 26
29 AL 1 NOV
1 AL 5
8 AL 12
15 AL 19
IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS ANTERIORMENTE
ELABORADAS CON TODOS LOS ESTUDIANTES9 DE NOV A
1° CHARLA INFORMATIVA A ESTUDIANTES Y PADRES
DE FAMILIA SOBRE LAS CERTIFICACIONES KET Y PETA
INICIO DE ENSAYOS PARA MUESTRA ACADÉMICA B
PROYECCIÓN DE ESTUDIANTES QUE DESEAN
PRESENTAR SU CERTIFICACIÓN KET / PET12 DE NOV A
SEGUIMIENTO Y REVISIÓN DE PROGRAMA DE LECTURA
DE INGLÉS CON PROFESORESA
ENSAYOS MUESTRA ACADÉMICA A
PROBABLE PROGRAMACIÓN DE 1° REUNIÓN DE
COORD. DE INGLÉS PARA ANÁLISIS Y VALORACIÓN DE
RESULTADOS DEL 1° PARCIAL
21 DE NOV A
ENSAYOS MUESTRA ACADÉMICA A
ENSAYOS MUESTRA ACADÉMICA A
LOGÍSTICA, PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN A
DETALLE DEL CHRISTMAS CAROLS CONTEST CON
PROFESORES DE INGLÉS
30 DE NOV A
PLANEACIÓN Y PREPARACIÓN DE PERIÓDICO MURAL
MENSUAL EN INGLÉS (TEMA LIBRE)
N
O
V
I
E
M
B
R
E
5 AL 9
12 AL 16
20 AL 23
26 AL 30
ELABORACIÓN DE REACTIVOS PARA EXAMEN 2°
PARCIALB
MONTAJE DE PERIÓDICO MURAL EN INGLÉS (ENVIAR
REPORTE Y FOTOS)7 DE DICIEMBRE A
ENSAYOS MUESTRA ACADÉMICA A
ENTRGA DE REACTIVOS PARA EXAMEN 2° PARCIAL 14 DE DICIEMBRE A
SEGUIMIENTO Y REVISIÓN DE PROGRAMA DE LECTURA
DE INGLÉS CON PROFESORESA
ENSAYOS MUESTRA ACADÉMICA
17 AL 21REALIZACIÓN DE MUESTRA ACADÉMICA (ENVIAR
REPORTE Y MÍN. 25 FOTOS DEL EVENTO)21 DE DICIEMBRE A
SOLICITAR A ESTUDIANTES ENTREGA DE REPORTE DE
LECTURAA
AVISAR A PROFESORES DE INGLÉS Y ESTUDIANTES
SOBRE EL EXAMEN DE 2° PARCIAL. INFORMAR REGLAS
DE APLICACIÓN DE EXAMEN. (PEDIR A ESTUDIANTES
AUDÍFONOS)
A
APLICACIÓN DE EXÁMENES ESTANDARIZADOS DE
INGLÉSA
SOLICITAR A PROFESORES DE INGLÉS UNA COPIA DEL
REGISTRO DE SUS CALIFICACIONES FINALESA
SEGUIMIENTO Y REVISIÓN FINAL DE PROGRAMA DE
LECTURA DE INGLÉS CON PROFESORESA
INTEGRACIÓN DE RESULTADOS DE EXÁMENES DE
PRIMER PARCIALA
ELABORACIÓN DE HORARIOS DE ASESORÍAS A
ESTUDIANTES DE EXTRAORDINARIO (PARTICIPAN
TODOS LOS PROFESORES DE INGLÉS)
18 DE ENERO A
INTEGRACIÓN DE REPORTE DE REPROBACIÓN DE
INGLÉS 1° PARCIAL18 DE ENERO A
INTEGRACIÓN DE REPORTE DE APROVECHAMIENTO
ACADÉMICO 1° PARCIAL21 DE ENERO A
ELABORACIÓN DE ESTRATEGIAS DE
APROVECHAMIENTO ACADÉMICO POR NIVEL Y POR
SEMESTRE
21 DE ENERO A
ELABORACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA ABATIR EL
ÍNDICE DE REPROBACIÓN POR NIVEL Y POR SEMESTRE21 DE ENERO A
ENTREGA DE CIERRE DE SEMESTRE 21 DE ENERO A
D
I
C
I
E
M
B
R
E
E
N
E
R
O
3 AL 7
10 AL 14
7 AL 11
14 AL 18
21 AL 25
Certificaciones PET y KET 2014
• La fecha para la siguiente Certificación será en mayo 2014.
• Se continúa con la preparación durante clases con el material Activate.
• En el SEM A1213 se realizarán de manera estandarizada 3 mock exams en línea, los cuales serán aplicados en el siguiente link:
• Http://www.english-online.org.uk/exam.htm
• Los resultados serán evaluados y comentados con cada estudiante para crear un compromiso en el plan de trabajo que se tendrá. Asimismo, se informará a cada padre de familia sobre el avance y cumplimiento de su hijo.
• El objetivo para el año 2014 es incrementar en un 50% el número de estudiantes que apliquen su certificación. Asimismo, el objetivo es que todos los estudiantes aprueben la certificación que presentan y en el peor de los casos, que obtengan una certificación con un nivel menor.
• Si un estudiante definitivamente no presenta el nivel suficiente para acreditar la certificación y no existe compromiso alguno por parte de él y de sus padres para entrar al programa de preparación para Certificación de Inglés, no será candidato a presentar el examen.
• Es nuestra responsabilidad llevar un control organizado de los pagos que se registren por parte de los candidatos.
• Una vez cerrada la fecha límite de pago, se deberá enviar el archivo “Templates 2012” con los datos de todos los candidatos como se indica. Un archivo para KET y otro para PET.
Seguimiento de entrevistas de ubicación de nivel de inglés de Nuevo Ingreso SEM A1314
Debemos concluir con las entrevistas a los estudiantes inscritos al 31 de julio a más tardar el viernes 9 de agosto del presente.
Fuentes de información sobre dominio del idioma, metodología, etc.
• Onestopenglish.com (macmillan)
• www.pearsonELT.com/primaryplace
• www.pearsonELT.com/teenspace
• www.pearsonELT.com/tertiaryplace
• www.pearsonELT.com/exams
• www.oup.com.mx