VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 1
Caracterización de vínculos afectivos y sociales en los adultos mayores
pertenecientes a la Fundación Ocobos
Secretaría Distrital de Integración Social, Subdirección Adultez
Leidy Katherine Menjura Villamil y Mónica Viviana Reyes Hernández
Universidad Católica de Colombia
.
Notas del autor
Trabajo de Grado en Servicio Social Comunitario elaborado como requisito para
optar al título de Psicóloga, contó con la asesoría del Docente Ps Msc. Oscar
Enrique Cañón Ortiz de la Facultad de Psicología Área Comunitaria.
Correspondencia: [email protected] / [email protected]
Bogotá D.C., Diciembre de 2015
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Caracterización de vínculos afectivos y sociales en los adultos mayores
pertenecientes a la Fundación Ocobos
Secretaría Distrital de Integración Social, Subdirección Adultez
Trabajo de Grado
Ps. Msc. Oscar Enrique Cañón Ortiz
Asesor
Leidy Katherine Menjura Villamil
Código 424197
Mónica Viviana Reyes Hernández
Código 423525
Universidad Católica de Colombia
Facultad de Psicología
Psicología Comunitaria – Servicio Social Comunitario
Bogotá D. C., Diciembre de 2015
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“Las opiniones expresadas en este trabajo son responsabilidad de los autores; la Facultad
de Psicología de la Universidad Católica de Colombia ha verificado el cumplimiento de
las condiciones mínimas de rigor científico y de manejo ético”.
(Artículo 65 Reglamento Interno)
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Dedicatoria
A Dios y a nuestros Padres por darnos la fortaleza de llegar a este punto y haber
logrado este objetivo más en nuestras vidas.
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Agradecimientos
Durante este año de realización de trabajo de grado, son muchas las personas que
han participado para la construcción del mismo.
Queremos agradecerle a la Fundación Ocobos y todos sus participantes,
funcionarios por acogernos y permitirnos realizar nuestra labor investigativa y no
podemos olvidar la labor ejercida por nuestro asesor Oscar Enrique Cañón por su gran
apoyo y motivación para la culminación de nuestro estudio investigativo, así mismo por
confiar en nuestros conocimientos y entrega hacia el mismo trabajo.
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Tabla de contenido
Resumen, 13
Introducción, 14
Planteamiento del problema, 15
Pregunta problema de diagnóstico, 15
Pregunta problema de intervención, 15
Justificación, 17
Objetivos, 17
Objetivos de diagnóstico, 17
Objetivo general, 17
Objetivos específicos, 17
Objetivos de intervención, 18
Objetivo general, 18
Objetivos específicos, 18
Marco teórico, 19
Vínculos, 19
El vínculo afectivo, 19
Apego, 21
Afectividad, 23
Emociones, 23
Sentimientos, 25
Desapego, 28
Vínculos sociales, 28
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Socialización y habilidades sociales, 30
Valores, 32
Normas de convivencia, 33
Sentido de pertenencia, 33
Marco contextual, 36
Contexto institucional, 36
Contexto local, 40
Método, 43
Diseño, 43
Participantes, 44
Instrumentos, 45
Procedimiento, 48
Resultados y Discusión, 88
Conclusiones, 96
Referencias, 97
Apéndices, 102
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Lista de tablas
Tabla 1. Matriz de procesamiento de la información de participantes. Entrevista a
profundad, 50
Tabla 2. Matriz de procesamiento de la información de Funcionarios. Entrevista a
profundidad, 78
Tabla 3 Matriz de procesamiento de la información de Familiares. Conversaciones
telefónicas, 85
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Lista de figuras
Figura 1. Ubicación de la Localidad de Santa Fé , 40
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Lista de apéndices
Apéndice A. Consentimiento informado Formato, 103
Apéndice B. Consentimientos informados participantes de la investigación
Firmados, 104
Apéndice C. Diarios de campo, 105
Apéndice D. Talleres, 106
Apéndice E. Registro Fotográfico de los talleres, 107
Apéndice F. Transcripción entrevistas usuarios, 108
Apéndice G. Transcripción entrevistas funcionarios, 109
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Resumen
Este ejercicio investigativo- interventivo surge de la generación de conocimiento sobre
los vínculos que tiene la población habitante de calle de adulto mayor. El objetivo
general investigativo es identificar el proceso de construcción de vínculos afectivos y
sociales por parte de adultos mayores en habitabilidad de calle con sus familiares, pares
y funcionarios de la fundación Ocobos mediante una investigación cualitativa se aplica
entrevistas a profundidad a 6 adultos mayores, 3 funcionarios y 3 familiares de la
Fundación y así mismo con observación participante realizando diarios de campo. El
procesamiento de la información se realiza mediante matrices dividas en categorías
teniendo en cuenta la información previa de vínculos afectivos y sociales. Se obtienen
resultados dirigidos a la ausencia de figura de apego de los adultos mayores en su
infancia y hoy en día el desapego por parte de sus familiares cercanos. Se concluye que
por las experiencias vividas de los adultos mayores prefieren estar alejados de
familiares.
Palabras clave: adulto mayor, habitante de calle, vínculos afectivos, y vínculos
sociales
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Caracterización de vínculos afectivos y sociales en los adultos mayores
pertenecientes a la Fundación Ocobos
La presente investigación hace referencia a la caracterización de los vínculos
afectivos y sociales de los adultos mayores habitantes de calle en la Fundación Ocobos,
se realizó con el fin de conocer, profundizar y comprender la falta de tolerancia e
inconformidad que tienen los adultos mayores al dirigirse a temas familiares y de
interacción social con sus compañeros y funcionarios.
El objetivo principal de investigación es identificar el proceso de construcción de
vínculos afectivos y sociales por parte de adultos mayores en habitabilidad de calle con
sus familiares, pares y funcionarios de la Fundación Ocobos, por otro lado se desarrolló
un objetivo de intervención con el fin de diseñar talleres y cine foros para los adultos
mayores habitantes de calle que conllevan al cambio de sus relaciones sociales y
familiares para así mejorar la socialización y acercamiento afectivo entre pares,
familiares y funcionarios.
El vínculo se puede definir según Urizar (2012) en términos generales como un
lazo afectivo que surge entre dos personas que forma un marco de confianza que será de
gran utilidad para la comunicación y desarrollo en un contexto.
En el marco teórico se llevó a cabo las definiciones de las categorías y
subcategorías. Las categorías son vínculo afectivo y vínculos sociales. Los vínculos
afectivos se relacionaron con temas familiares por lo cual fue necesario desarrollar
subcategorías como son: el apego, desapego, sentimientos, emociones, y para los
vínculos sociales se relaciona con relaciones interpersonales e intrapersonales en la
Fundación por lo tanto se desarrollaron subcategorías de sentido de pertenencia, normas
de convivencia, habilidades sociales entre otras.
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En la metodología se realiza observación participante y entrevistas a seis adultos
mayores, tres funcionarios y tres familiares. Uno de los obstáculos de la entrevistas fue
con los familiares ya que se encontraban fuera de la cuidad y para ello finalmente se
realizó conversaciones telefónica.
Planteamiento del problema
Se han realizado varias investigaciones sobre la población habitante de calle,
varios estudios sobre la permanencia en la calle, el consumo o incluso sobre los factores
que llevaron a la población a la habitabilidad de la misma, pero no se ha tenido en
cuenta y a su vez no se han realizado investigaciones que aborden esta población en
condición de adulto mayor.
De esta manera surge la necesidad de realizar una investigación que incluya a los
habitantes de calle adultos mayores para realizar una comprensión de los vínculos que
se generan a nivel afectivo y a nivel social entre ellos.
Pregunta problema de diagnóstico.
¿Cómo construyen los vínculos afectivos y sociales los habitantes de calle
adultos mayores de 60 años con su familia, pares y funcionarios de la fundación
Ocobos?.
Pregunta problema de intervención.
¿De qué forma generan transformaciones psicosociales las estrategias
desarrolladas respecto a las relaciones sociales y familiares en los adultos mayores en la
fundación Ocobos?.
Justificación
Realizando una revisión teórica sobre la habitabilidad en calle se encuentran
trabajos de grado y bases de datos como la Red de Revistas Científicas de América
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Latina, el Caribe, España y Portugal,se evidencia que no existe suficiente información
cuando se hace referencia al habitante de calle adulto mayor; adicionalmente se
identifica como las diferentes instituciones que tienen programas para esta población,
solo realizan actividades que se enfocan en los usuarios en general pero no hay
diferencia entre las condiciones especiales de edad que tienen algunas de las personas
que participan de estos programas del Estado.
En Bogotá, la Alcaldía Mayor de Bogotá y la Secretaría Distrital de Integración
Social (2012) con el Proyecto 743 generación de capacidades para el desarrollo de
personas en prostitución o habitabilidad en calle, teniendo en cuenta el último censo que
fue reportado en el 2011 donde se encuentran 9.614 personas habitantes de la calle en
situación de exclusión social dentro de los censados 2.069 son habitantes en la etapa
adulta mayor entre 41-60 años de edad y 145 en el rango de 61 o más años de edad. Es
importante recalcar que para los censos no todas las personas participan debido a
múltiples factores tanto contextuales como personales.
Dicha revisión sobre la habitabilidad en calle en adulto mayor permite que se
requiera buscar información de la población con el fin de tener un mayor conocimiento
sobre las razones por la cuales se encuentran en calle, las relaciones con sus familiares
y con sus pares en esta etapa de sus vidas.
Por esta razón se ve la necesidad de realizar no solo una investigación, sino
también plantear un proceso de intervención con el habitante de calle adulto mayor, en el
que se pueda trabajar no solo en la recolección de información sobre el inicio y
mantenimiento de la habitabilidad en calle, sino también en cómo se podría dar el
fortalecimiento de sus relaciones personales y familiares haciendo una exploración en
sus historias de vida.
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De esta manera se pretende realizar una contextualización de la situación actual
del habitante de calle adulto mayor para crear consciencia a nivel cultural de las
personas que tengan contacto con esta investigación.
Este ejercicio investigativo- interventivo resulta no solo importante para generar
conocimiento sobre los vínculos que tiene la población habitante de calle de adulto
mayor con sus familiares, sino también entre los miembros de las familias de estos
ciudadanos, estudiantes y docentes.
Objetivos
Objetivos de diagnóstico.
Objetivo general.
Identificar el proceso de construcción de vínculos afectivos y sociales por parte
de adultos mayores en habitabilidad de calle con sus familiares, pares y funcionarios de
la fundación Ocobos.
Objetivos específicos.
1º. Fortalecer los procesos de socialización de los adultos mayores habitantes de
calle de la fundación Ocobos.
2º. Explorar vivencias de afecto teniendo en cuenta sentimientos y emociones de
los adultos mayores habitantes de calle de la fundación Ocobos con sus
familiares.
3º. Identificar la forma de comunicaciones existentes, priorizando la
comunicación asertiva entre pares, familiares.
4º. Explorar las figuras de apego existentes en los adultos mayores de la
Fundación Ocobos.
5º. Identificar como los adultos mayores se involucran con la institución.
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Objetivos de intervención.
Objetivo general.
Diseñar talleres y cine foros para los adultos mayores habitantes de calle que
conllevan al cambio de sus relaciones sociales y familiares para así mejorar la
socialización y acercamiento afectivo entre pares, familiares y funcionarios.
Objetivos específicos.
1º. Reflexionar y vivenciar los lazos afectivos con sus familiares con el fin de
mejorar la calidad de vida por medio de programas lúdicos.
2º. Mejorar las habilidades sociales dentro de la institución mediante talleres que
con el fin de optimizar las relaciones sociales.
3º. Buscar que los adultos mayores se cuestionen sobre sus relaciones familiares
mediante programas lúdicos con el fin de fortalecer su integridad y
crecimiento personal para así llegar a una posible inclusión social.
4º. Generar reflexión sobre a la ruptura de los vínculos afectivos de los adultos
mayores mediante de un cine foro con el fin de mejorar su calidad de vida.
5º. Reconocer y potencializar los valores de los adultos mayores en la Fundación
Ocobos con el fin de mejorar la convivencia por medio de talleres reflexivos
y de transformación.
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Marco teórico
Vínculos
Antes de hablar de los vínculos que se evaluaron en los habitantes de calle adulto
mayor es de suma importancia conocer el origen y desarrollo psicoevolutivo de los
vínculos. En esta investigación solo se indagan aspectos afectivos y sociales, Para
Urizar (2012) en términos generales el vínculo es un lazo afectivo que surge entre dos
personas que forma un marco de confianza tanto de sí mismo como del otro que será de
gran utilidad para la comunicación y desarrollo en un contexto.
Los primeros meses de vida del ser humano son significativos puesto que las
experiencias que llegan a tener con los cuidadores y los padres ayudan en la formación
de los vínculos los cuales van a estar todos el ciclo de vida y relacionados con las
relaciones íntimas, emocionales y sociales. Todo lo que se aprende en la infancia
temprana se refleja en la adultez por medio de la empatía, el afecto, el deseo de
compartir, el inhibirse de agredir, capacidad de amar (Amar, Abello & Tirado, 2004).
El vínculo afectivo.
López (1993 como se citó en Perpiñán, 2009) quien describe el vínculo afectivo
como sentimientos positivos asociados de forma estable con alguien y acompañados de
interacciones privilegiadas. Por otro lado Perpiñán (2009) considera que el vínculo
afectivo es una de las características básicas del grupo familiar mediante los estrechos
vínculos entre los integrantes de la familia, cada uno va moldeando su personalidad y su
forma de actuar, no solo los niños sino también los adultos necesitan del vínculo afectivo
para su desarrollo personal.
Por esta razón, para la investigación es relevante conocer la formación del
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vínculo afectivo de los habitantes ciudadanos de calle adulto mayor, para así poder
generar alguna intervención tanto en fortalecimiento del vínculo afectivo y por otro lado
la renovación del mismo ya que en muchos de estos adultos mayores se ha presentado
una desvinculación con su grupo familiar.
Cuando la construcción de vínculo afectivo se forma con satisfacción y
saludable, se percibe una representación mental de apego seguro, lo que proporciona el
desarrollo de características personales como lo son el autoestima, empatía y
competencia social. Así mismo la seguridad ayuda a la cohesión y el mantenimiento del
vínculo, pues en caso contrario la relación puede ser vulnerable frente a situaciones
difíciles (Calesso, 2007).
Se habla de vínculo afectivo entre padres-hijos como una particularidad a nivel
familiar o parental ya que son lazos fuertes y duraderos sin embargo muchas veces no
suele ser así. Bowbly y Ainsworth (como se citó en Sadurní, Rostán, Serrat, Planagumá
(2008) estudiaron la construcción del vínculo afectivo. Esta construcción tiene
componentes como la sensibilización que es la capacidad del padre de recibir las señales
del infante, interpretación y darles respuesta rápida. La capacidad de ajuste mutuo es el
contenido para establecer una relación reciproca niño-padre y responden adecuadamente
a expresiones o vocalización. La capacidad de ayuda y protección emocional se
proporciona confort y seguridad y el niño lo percibe. Por ultimo calidad afectiva son
todas las expresiones emocionales y contacto físico para compartir juegos, risas.
Los anteriores componentes de vínculo afectivo tienen que estar consistentes a lo
largo de la vida, sin embargo existen determinadas ocasiones hacen que se debiliten
como por ejemplo de privación económica, inestabilidad laboral, condiciones de
vivienda inadecuada, conflictos de pareja, depresiones (Sadurní et al., 2008).
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Teniendo en cuenta la teoría de Sadurni et al. (2008) para la investigación es
importante conocer del adulto mayor como fue la construcción de vínculo afectivo con
familiares cercanos o con las personas que hayan sido sus cuidadores para así establecer
actualmente como se encuentra el vínculo afectivo o familiar o si por el contrario existe
una ruptura en los vínculos afectivos.
Apego.
Por otro lado antes de hablar de la composición del vínculo afectivo es
importante distinguir el concepto de apego del concepto de vínculo. Para Urizar (2012)
el apego se concibe como un mecanismo pre programado que activa toda una gama de
comportamientos posibilitando la vinculación del ser humano desde la etapa de su
nacimiento, es decir bebé-madre con el objetivo biológico de proveer de la proximidad,
protección y seguridad del cuidador y que permitirá la exploración de lo desconocido.
El apego se forma en la infancia pero persiste a lo largo de toda la vida, lo que en
años posteriores se forman vínculos estrechos, por esto mismo Ainsworth (1979) como
se citó en Berger, 2007) define que el apego no es nada más que un vínculo afectivo que
una persona tiene con otra, por eso cuando en dos personas hay apego ellas se responden
entre sí en un momento particular.
Lo anterior es importante para la investigación ya que por medio de la formación
de apego, madre – hijo se pueden entender muchos de los comportamientos de los
adultos mayores en cuanto a sus estilos de apego en su infancia y como el hoy a hoy
influencia en sus vivencias. En otras palabras para Sutil (2004) el apego es una base para
las posteriores relaciones interpersonales y de intimidad del adulto. Por esto mismo las
relaciones de apego que se generan en la infancia, son la construcción de los vínculos
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 22
afectivos es decir unos lazos de una duración larga caracterizados por mantener la
cercanía de un compañero que se ve como una persona intercambiable con otro.
Por esto mismo, no se puede pasar por alto la teoría de Bowlby (1998) hablando
sobre la formación del vínculo de apego y de esta manera como se puede afectar en su
vida adulta y las relaciones que se van estableciendo a lo largo de la vida, así mismo las
consecuencias que se puede presentar con las pérdidas de las figuras de apego.
Teniendo en cuenta la teoría de Bowlby (1998) habla de tres tipos de apego:
Cuando en la infancia existió el Apego Seguro es aquel adulto que se integra a las
relaciones cálidas entre los padres y estos con los hijos, sentimientos de satisfacción,
amistad y confianza., por otro lado cuando en la infancia se formó un Apego Evitativo
es un adulto que las relaciones son frías en el hogar, por esta razón las personas pueden
tener miedo a la intimidad, la dificultad para aceptar a la pareja y por ultimo cuando en
la infancia se formó un Apego Ansioso es un adulto el cual no confía en nadie, crecen
con baja autoestima, no se siente comprometidos con los demás, frente a una relación
amorosa puede existir celos, obsesión, sentimientos extremos.
Sutil (2004) establece la relación entre apego y vínculo hablando de la
importancia del apego en la niñez ya que en la adultez, si no hay una figura de apego
seguro, el establecer vínculos con una pareja y el compartir el día a día va a tener
dificultades ya que la persona va a tener configurado un mundo afectivo doloroso por las
situaciones vividas.
El concepto de apego es significativo para la investigación ya que el rol
desempeñado en la infancia va a jugar un papel en el desarrollo de la personalidad de los
adultos mayores y conociendo los aspectos de sus vidas, de qué forma influencian en las
relaciones interpersonales que se pueden estar presentando en la fundación y algunas
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 23
inconsistencias entre ellos al convivir por un tiempo determinado en un espacio a
compartir.
Afectividad.
La afectividad según Trujillo y Martin (2010) engloba varios componentes que
se experimentan por todos los seres humanos y que está presente en el ciclo de la vida.
Estos componentes son las emociones y los sentimientos y afecto las cuales están
relacionadas de una y otra manera con la inteligencia emocional.
Para la investigación es transcendental hablar de afectividad por las relaciones
interpersonales e intra personales que a diario tienen los adultos mayores. En el proceso
de evaluación de necesidades se evidenciaban comportamientos que facilitan el contacto
con el otro. Hay personas afectuosas las cuales muestran cariño, amabilidad y amor
hacia otra, por otro lado la persona que tiene poca afectividad muestra comportamientos
de distancia y poco cariño con los otros. Esta busca de afectividad permite a establecer
vínculos con todas las personas del entorno (Rojas, 2010).
Emociones.
El sonrojarse, tener taquicardias, ponerse nervioso entre otras son los aspectos
visibles de las emociones, por esta razón las emociones son estados que tiene el ser
humano al recibir un estímulo los cuales fisiológicamente producen cambios que se
pueden manifestar por medio de conductas en determinadas situaciones (Trujillo &
Martin, 2010).
Para la investigación es importante incluir el tópico de las emociones puesto que
los adultos mayores tienen a menudo cambios de estados de ánimo no solo por las
diversas situaciones en la que se encuentran sino a su vez por las enfermedades que
padecen, todo ello y así mismo lo que acontece en su diario vivir lleva a que sus
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 24
emociones sea más notorias. Para Rojas (2010) cualquier situación puede llegar a
conmueven como por ejemplo un cumpleaños sorpresa, perdida de una persona querida
entre otras.
Las emociones son universales es decir todos los seres humanos en alguna
situación específica las experimentan pero se pueden expresar en diferentes
comportamientos sin embargo para el proceso de investigativo e interventivo llevado a
cabo se tienen en cuenta las emociones con más relevancia en el adulto mayor.
Las emociones tienen funciones vitales para el ser humano es pocas palabras son
importantes para la sobrevivencia. Inicialmente cumplen una función adaptativa es decir
al aparecer el cambio fisiológico y psicológico el organismo reacciona y se active ante
determinada situación lo cual más adelante va a ser significativo ya que esa experiencia
sirvió para adaptarse y clasificar la prioridad de la situación. Otra función relevante es la
función social básicamente es la capacidad de expresar las emociones tanto físicamente
como verbal esto ayudara a la interacción social, comunicativa y por último la función
motivacional ya que con la aparición de emociones puede iniciar una conducta que
cumple una determinada meta para así mantener proyecciones futuras (García &
Ellgring, 2010).
Buchheim y Mergenthaler (2000) ya que coinciden con la importancia de las
emociones en el vínculo afectivo. Teniendo en cuenta los conceptos de Bowlby (1998)
ya que la rabia es una respuesta funcional de protesta dirigida a otros y aquellos con
estilos de apego inseguro logran transformar esta respuesta en otra que resulta
disfuncional. Mikulincer (1998) a este respecto concluyó que las personas con estilos de
apego seguro, presentan menos propensión a la rabia, expresan su enfado de manera
controlada, sin señales de hostilidad a otros y siempre buscan resolver la situación una
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 25
vez que están enfadados. Las personas con estilos de apego ambivalente y evitativo
tienen más propensión al enfado, caracterizándose por metas destructivas, frecuentes
episodios de enfado y otras emociones negativas.
Otras emociones encontradas en los adultos mayores y reconocidos como
emociones básicas son la tristeza, alegría. Duque y Vieco (2007) asigna a la tristeza la
funcionalidad de la búsqueda y el construcción de nuevos vínculos y así mismo ayuda a
la solución de problemas por lo general la tristeza se genera frente a la ruptura o
destrucción de vínculos afectivos así como, el fracaso, el dolor físico y psicológico y la
enfermedad.
La alegría tiene la funcionalidad adaptativa de que el ser humano sienta una
sensación positiva que resulta de satisfacción y de triunfo, ayuda a contrarrestar todas las
pensamientos negativas que se pueden llegar a experimentar de otras emociones, se
genera por situaciones de agrado como alivio de un dolor físico o psicológico, la
solución de los conflictos y un logro o meta cumplida (Duque & Vieco, 2007).
Para Peña, Macías y Morales (2011) el ser humano le produce disgusto o siente
aversión por el asco, lo cual hace que rechace lo que causa desagrado lo cual es una
función adaptativa del asco, se asocia con el desprecio, menosprecio aborrecimiento o
repulsión. El asco es el menos relevante en las narrativas de los adultos mayores debido
a sus experiencias que han tenido que verse enfrentados a lo largo de su vida en la calle.
Sentimientos.
Los sentimientos al igual que las emociones tienen respuestas fisiológicas y
conductuales asociadas con pensamientos elaborados en el contexto o la carga social y
cultural, sin embargo, en los sentimientos, las reacciones en los organismos son más
suaves y más duraderas en el tiempo (Trujillo & Martin, 2010).
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 26
Según Ortiz y Castro (2009) en la tercera edad es importante el control de los
sentimientos, puesto que un sentimiento positivo hacía las demás personas y de
satisfacción consigo mismo favorecen el bienestar y la salud del adulto mayor o por el
contrario un sentimiento negativo va deteriorar o afectar el bienestar psicológico.
En esta investigación nos referirnos a los sentimientos que empiezan a aparecer
tales como, sentimientos de culpa, remordimientos, depresión entre otros. Según
Cardona, Villamil, Henao y Quintero (2013) concluyen que en la edad adulta se
incrementan los sentimientos de soledad y diferenciando hombres y mujeres, ya que en
los hombres predominan la soledad relacionada con las actividades laborales, en cambio
en la mujer se incrementa la soledad conyugal aclarando que la esperanza de vida es
mayor en ella que en su pareja porque generalmente es la que sufre la viudez. Así mismo
las mujeres tienen más facilidad en establecer relaciones sociales tienen redes sociales
amplias, son más cercanas a hijos, vecinas amigas.
Por otro lado, para González y Rangel (2009) la soledad es un sentimiento que
se presenta a lo largo de la vida y que no se puede evitar en ninguna etapa de la vida. No
siempre se presenta experiencias negativas con la soledad también tiene experiencias
positivas. Así mismo la soledad se deriva de una pérdida en la percepción del afecto o
cariño que se recibe de los demás, particularmente que son valiosos para la persona en
cuestión.
Según González y Rangel (2009) “El curso de la soledad depende de los recursos
psicológicos, sociales y conductuales de que disponga el sujeto” (p.57) por esto es
importante poder indagar hasta qué punto este sentimiento de soledad puede afectar las
áreas de ajuste de la persona para poderle brindar una red de apoyo.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 27
Teniendo en cuenta una investigación con adulto mayor mexicano González y
Rangel (2009) habla de dos dimensiones que son importantes para que sienta soledad
son la alienación familiar e insatisfacción personal. La primera representa la falta de
afecto o la ausencia por parte de los familiares representando la mayor fuerte de soledad,
al identificar a tiempo este factor de soledad, se abre la posibilidad de desarrollar
estrategias de intervención comunitaria que origine la interacción afectiva y constructiva
al interior del grupo familiar y con ello reducir la experiencia solitaria de adulto mayor.
Por otra parte la identificación de insatisfacción personal va más asociado con el área
cognitiva de la persona ya que hay una contrariedad entre lo alcanzado hasta el momento
y lo deseado a nivel afectivo o personal.
El rencor según Polaino, Cabanyes y Del Pozo (2003) se refiere como un rasgo
cómico a la vez que patético por lo cual aparece la irritabilidad que se acompaña con la
gravedad frente a una situación de quien se siente erradamente ofendido, también es
considerado patético porque tiene tragedia de manera exagerada. Es difícil desalojar el
rencor, la persona rencorosa tiene comportamientos como si tuviera la verdad absoluta.
Por eso mismo no suele acceder a las expresiones de perdón del otro, pero a si mismo al
menor descuido trataran de exigirle una plena obediencia ciega.
Por otro lado la persona rencorosa, hace del otro un dependiente que debe hacer
lo que él diga y si no hace lo que el indique nuevamente volverá a recordar el agravio, el
conflicto que reafirma que no ha sido perdonado prolongando la situación. El
resentimiento se desborda en susceptibilidad, amargura, e irritabilidad y tiene un
autoestima baja, un auto concepto negativo, por esto mismo no tiene la capacidad para
distanciarse de sí mismo y auto observarse (Polaino et al., 2003).
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 28
Desapego.
Según Cymming y Henry (1961 como se citó en Hidalgo, 2001) proponen el
concepto de desapego a un proceso universal, inevitable, reciproco de aislamiento de los
adultos mayores a partir de decrecimiento de la participación en la configuración de
papeles sociales que ejecutaban cuando tenía 30 a 40 años de edad.
El desapego propone un retiro psicológico, social y emocional de las labores en
los adultos mayores para dar la opción a jóvenes para que sean más funcionales a las
actividades y de esta manera el adulto mayor prepararse para otras actividades de su
etapa de vejez (Hidalgo, 2001).
Vínculos sociales
Por otro lado el vínculo social tiene relación con la socialización que es la
interacción continua de la persona con el entorno social a través del cual la sociedad va
incorporándole a los distintos grupos sociales, trasmitiéndole valores, normas,
costumbres, conocimientos y formas de actuar que le permiten adaptarse activamente a
los mismos (Ocaña & Martin, 2011).
La idea de Ocaña y Martín (2011) es muy importante para trabajar con habitantes
de calle adulto mayor ya que en la actualidad no se encuentran en viviendo con sus
familiares cercanos sino con otros habitantes de calle en las mismas condiciones, donde
a veces puede llegar nuevas personas y el proceso de socialización es diferente en cada
uno teniendo en cuenta las vivencias pasadas.
En el proceso de construcción de vínculos sociales la familia juega un papel
fundamental ya que por medio de todos los lazos afectivos en la familia el proceso de
socialización se inicia y así mismo el sentido de pertenencia. Por medio de lo inculcado
en la familia se recibe el afecto necesario para crecer en aceptación, reconocimiento y
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 29
desarrollo de las habilidades principales de socialización. La familia es el arquitecto de
recuerdos más importantes porque generan emociones intensas (Porras, 2015).
Los vínculos sociales se relacionan con las redes de apoyo. Existen múltiples
definiciones de las redes sociales. Es significativo resaltar que una red es una
configuración social en las que se crean relaciones entre unidades externas que se
mantienen, teniendo en cuenta que no todas las unidades se relacionan. Así mismo el
termino de las redes pueden estar relacionado como una forma para estudiar los vínculos
sociales existentes en una comunidad, también un estudio de las relaciones entre el
sistema -entorno y por último los estudios de los procesos sociales y la generación de
representaciones sociales (Montes de Oca. 2006).
Walker (como se citó en Montes de Ocaña, 2006) definió a las redes sociales
como “la serie de contactos personales a través de los cuales el individuo mantiene su
identidad social y recibe apoyo emocional, ayuda material, servicios e información”
(p.39). Requena Santos (2008) define la red social como “un conjunto finito de actores
o grupos de actores y las relaciones definidas entre ellos, es el tejido formado por las
relaciones entre un conjunto de actores que están unidos directamente mediante
compromisos, informaciones” (p. 217).
Teniendo en cuenta las anteriores definiciones de red social o red de apoyo por
los diferentes autores, es importante resaltar que tienen en común que una red social está
sujeta a las necesidades de un actor social así mismo se centra a su entorno en cuanto a
su familia, amigos, profesionales y demás personas que tienen relación alguna con ellos.
En este caso los habitantes de calle adulto mayor en la Fundación Ocobos su red social
seria todas aquellas personas que tiene contacto activo con ellos, como puede ser el caso
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 30
de pares, funcionarios y la misma familia todo ello con el fin de mejorar la calidad de
vida de los adultos mayores.
Después de varios estudios realizados durante muchos años sobre las redes de
apoyo, se realizó un estudio desde la parte gerontológica donde se exploraba la calidad,
frecuencia, efectividad, y disponibilidad de los apoyos. De todo ello se resalta que el
permanecer a una red social no certifica que el apoyo sea constante. Los autores Rowe y
Kahn (1997) especialistas en el envejecimiento exitoso sostuvieron que el apoyo social
conlleva la evidencia que el individuo pertenece a una red de obligaciones reciprocas a
nivel emocional como es el afecto, estima y respeto (Montes de Oca, 2006).
A lo largo de la vida la red de apoyo social suele ser estable en cuento a las
dimensiones y el número de personas comprendidas en ella sin embargo lo que puede
cambiar es la estructura de la red ya que durante la vejez suelen haber pérdidas por la
muerte de personas cercanas, cambios de domicilio y la jubilación. Es importante
resaltar que cuando más extensa sea la red de apoyos es decir amigos, familiares,
jóvenes entre otros, la eficacia incrementa ya permite contar con más seguridad, recibir
cuidados en caso de enfermedades, sentir afecto y respeto de otras personas (Montes de
Oca. 2006).
Socialización y habilidades sociales.
Hace referencia a los procesos por medio de los cuales se transmiten las normas
de una sociedad específica de una generación a la siguiente. La adquisición de estas
normas es uno de los primeros deberes que aparecen en la infancia para posteriormente
adoptarlas a lo largo de la vida en proceso de socialización (Rudolph, 2000).
La socialización es un proceso iniciado en la vida adulta, pero el nivel que un
niño se desempeña en ella fue algo de gran discusión por varios investigadores. Desde el
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 31
modelo histórico varios modelos de socialización influyen en el pensamiento cada uno
basado en un concepto de la naturaleza básica de los niños, también existe la hipótesis
del papel que desempeña las pautas de crianza de los padres en los niños (Rudolph,
2000).
Teniendo en cuenta la investigación de Duran, Orbegoz, Uribe y Uribe (2007)
sobre la socialización del adulto mayor realiza varias aclaraciones como en la adultez
mayor se consideran varios cambios significativos que varían con el entorno de vida, el
sistema social y cultural lo cual puede prever de falta de funcionamiento de diferentes
áreas cerebrales es allí donde los procesos de socialización pueden disminuir y muchas
veces es etiquetado un adulto mayor con alguna discapacidad debido al
disfuncionamiento de sus capacidad de interactuar sin embargo en los últimos años de
vida la idea es mejorar su bienestar.
Por otro lado, las habilidades sociales según Peñafiel y Serrano (2010) hacen
referencia a los comportamientos interpersonales de una persona. Las habilidades
sociales juegan un papel importante en la infancia ya que los niños que no tienen
comportamientos sociales apropiados en su misma infancia o a lo largo de su vida
experimentaran aislamiento, rechazo, insatisfacción personal e infelicidad, por esta
razón las habilidades sociales juegan un papel en el presente de la persona como en su
futuro ya que ayuda a la persona a interaccionar con otras personas, asimilar papeles y
normas sociales.
Es importante conocer el pasado de los adultos mayores y sus relaciones sociales
anteriores puesto que como lo refiere Peñafiel y Serrano (2010) una habilidad es una
destreza que es necesaria para un tipo de ejecución que se adquiere por medio de un
proceso de aprendizaje. Sin embargo las habilidades sociales, así como se aprende años
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 32
atrás se puede modificar por medio de la experiencia directa por ejemplo si se saluda y
es correspondido es una conducta que se seguirá repitiendo, otra manera de aprendizaje
es por medio de la observación si se evidencia que una persona felicita a otra por hacer
las cosas bien, las persona que lo ve lo querrá hacer, la instrucción también es un modelo
de aprendizaje puesto que si dan una orden que está mal lo que hace hizo ya sabe con
anticipación que para futuras conductas similares ahí una instrucción de no hacer.
Se ha evidenciado en la investigación carencia en las habilidades sociales, así
mismo se ha notado por parte de funcionarios de la Fundación Ocobos modificación de
algunas conductas sociales por medio de la instrucción pero se sigue presentado en
algunos casos. Es necesario incentivar cambios a través de procesos de aprendizaje más
prácticos como son la experiencia directa y la observación realizando diversos talleres.
En la investigación se ha observado algunas habilidades sociales para generar
cambio como la asertividad, resolución de problemas puesto que en varias situaciones es
notorio conflictos o inconformidades de los adultos mayores con sus pares y con los
funcionarios por alguna palabra o gesto que malinterpretan, por otro lado no llegan a
buscar solución a la discusión quedando con una mala interpretación de la situación lo
cual trae como consecuencia un sentimiento negativo ya que por el contexto en el que se
encuentran y las normas existentes le temen a la expulsión de la Fundación.
Valores.
Los valores son producto de la capacidad intelectual del ser humano, como
resultado distintivo de su propia experiencia y la de sus ancestros respecto al bien y el
mal. Mientras más desarrollados son los valores en una persona, mayor es su
honorabilidad, idoneidad y dignidad y mayor es su posibilidad de desarrollo emocional,
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 33
intelectual y social, los valores humanos construyen los principios de una persona y la
implementación de esos principios en su vida con su ética (Cariaga, 2014).
Es de aclarar que los valores no son innatos sino son cualidades que se
desarrollan y se potencializan como seres humanos hasta convertirlas en virtudes por
medio de practica cotidianas. Por esta razón el valor es subjetivo ya que cada persona
otorga subconscientemente al entorno lo aprendido de bueno y malo teniendo en cuenta
sus necesidades (Cariaga, 2014).
En el proceso de evaluación de necesidades y dentro de la intervención se ha
evidenciado que en la investigación carencias de algunos valores sociales. Los valores
sociales que se tendrán en cuenta son la solidaridad, el respeto, tolerancia, cooperación,
honestidad, comunicación.
Normas de convivencia.
Es un código de comportamiento establecido para crear un marco de referencia
que permita que los integrantes de un equipo puedan retroalimentar los comportamientos
de otros con el fin de mejorar o tener en control un grupo (Díaz de Santos, 1998).
Para la investigación es de suma importancia hacer énfasis en el tópico de
normas de convivencia ya que los habitantes ciudadanos de calle adulto mayor de la
Fundación Ocobos centro noche tiene una convivencia diaria y a menudo se puede
reflejar ciertas inconsistencias que se presentan por eso es importante crear un sentido de
pertenencia para que sin importarte el tiempo que se encuentren allí, las normas
establecidas se cumplan con espontaneidad.
Sentido de pertenencia.
Para hablar de sentido de pertenencia es importante revisar y relacionarla con la
teoría de la identidad social. Para Hogg y Vaughan (2008) la identidad social está
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 34
asociada con comportamientos grupales e intergrupales, como el etnocentrismo, los
sesgos en favor del grupo (endogrupo), la solidaridad grupal, la discriminación
intergrupal, la conformidad, el comportamiento normativo, la estereotiparían y el
prejuicio. Se tienen varias identidades sociales como diferentes grupos a los que se
siente que pertenecen. A modo personal del individuo es muy importante para el auto
concepto.
Según Rodas, Ospina y Lanzas (2010) define a una persona con sentido de
pertenencia, cuando se evidencia un mayor grado de compromiso, afecto y motivación,
lo cual incide en la realización de un trabajo altamente efectivo y eficiente, que al
sumarse con el trabajo del equipo, le genera al sistema: desarrollo, calidad,
productividad e innovación, lo que repercute en el fortalecimiento de la imagen
institucional dando inicio al “sentido de pertenencia”.
En la investigación se va a tener en cuenta el sentido de pertenencia que los
adultos mayores tienen con la Fundación Ocobos debido que se ha evidenciado falta de
compromiso con algunas instalaciones de la institución como son los baños, perdida de
objetos personales, palabras inadecuadas, conversaciones en cuanto a los tratos dados
por los funcionarios, falta de comprensión tanto con los funcionarios como con los
mismos compañeros.
Un valor para demostrar el sentido de pertenencia con la Fundación es el
compromiso personal, Steers (1977 como se citó en Arias, 2001) lo define “como una
fuerza relativa de identificación y de involucramiento de una persona con la institución”
(p.83).
Arias (2001) plantea tres fuentes de compromiso: la primera es las características
generales lo cual se encuentra la necesidad de logro e interés centrales de la vida. La
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 35
segunda fuente es las características de trabajo se encuentra todos los factores para sentir
que su trabajo es un reto y una entidad con las tareas o quehaceres y por ultimo las
experiencias del trabajo que corresponden a todas los comportamientos de un grupo y la
percepción propia de cada una frente a la institución.
Existen tres componentes del compromiso que plantea Arias (2001) el primero
componente es afectivo el deseo de relacionarse emocionalmente con todos sus
compañeros de la institución y perciben la satisfacción de su interacción, como segundo
componente se encuentra la necesidad que se relaciona con todos los aspectos
financieros , físicos y psicológicos y por último se encuentra el componente normativo o
del deber está relacionado con las prestaciones o servicios recibidos sienten un sentido
moral con la institución.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 36
Marco contextual
Contexto institucional
Fundación Ocobos.
Ubicación.
La Fundación Ocobos queda ubicada en la avenida primera 11-04 perteneciente a
la Localidad de Santa fe.
Misión.
La Fundación Ocobos como empresa privada y sin ánimo de lucro subcontratada
por la Secretaria Distrital De Integración Social tiene como misión el garantizar la
interacción de los habitantes ciudadanos de calle adulto mayor por medio del respeto, el
amor y la confianza para que de esta manera se promueva las capacidades de los
habitantes mayores y se potencialice para así darle un sentido a sus vidas y la reinserción
social (Fundación Ocobos, 2014).
Visión.
Por otro lado la Fundación Ocobos tiene la aspiración de por medio de las
diferentes ayudas a los adultos mayores habitantes de calle ser un mediador para que de
alguna manera los adultos mayores sean insertados socialmente y así lograr una
sociedad más equitativa (Fundación Ocobos, 2014).
Normas de convivencia.
La Fundación Ocobos cuenta con un pacto de convivencia dentro de la
institución el cual bajo una falta a los valores propuestos tienen la salida del centro de
paso día- noche. Los valores que se mencionan de los funcionarios hacia habitantes de
calle son el respeto, honradez, solidaridad, amistad, ciudadanía, participación,
democracia, inclusión y reconocimiento. Estos valores son los más destacados en el
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 37
pacto de convivencia teniendo en cuenta la situación que se encuentran los adultos
mayores ciudadano habitante de calle al estar en situación de exclusión social y teniendo
en cuenta que el contexto social de convivencia en la calle va a cambiar en el momento
de ingreso al centro de paso día-noche (Fundación Ocobos, 2014).
Fundación Ocobos
Capitulo I. Del Ingreso.
Dentro del pacto de convivencia hay normas importantes para el ingreso del
centro noche. El ingreso debe ser a las 5:00pm de lunes a domingos incluyendo los
festivos con un límite de 50 cupos. Los participantes deben ser incluidos en los
programas del centro como son nutrición, actividades culturales, ocupacionales,
desarrollo personal, descanso, higiene personal, traslado a otros servicios sociales.
Capitulo II. Derechos de las personas que participan de las actividades del
Centro Noche.
Los derechos corresponden a las medidas de bienestar que por la condición
especial de las personas deben recibir de parte del estado y la sociedad. Para el centro
noche, los derechos emanados de la participación en el centro noche son:
- Recibir un trato respetuoso de parte de los colaboradores del centro noche y
de los pares que asistan al servicio.
- Disfrutar de los servicios de higiene personal, nutrición y actividades de
desarrollo personal, referenciación a servicios de salud en casos requeridos.
- Recibir para su uso racional los elementos indispensables para la prestación
de servicios como habón de baño, pijama, toalla, pantuflas, afeitadora y
desodorante.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 38
- Consumir las porciones de nutrición correspondientes al servicio cena,
comida o desayuno en las cantidades y aportes alimentarios aprobados por un
equipo supervisor teniendo el debido proceso frente a situaciones que alteren
la convivencia y en los cuales los usuarios estén involucrados.
Capitulo III. De los deberes de las personas que participan de las actividades del
centro noche.
Ofrecer un trato respetuoso a pares y colaboradores del servicio del centro noche
aportar a una convivencia tranquila con su propia actitud y responsabilidad cumpliendo
con los pasos establecidos en cada atención como son el ingreso, higiene personal entre
otras. Los deberes emancipados en la Fundación Ocobos son:
- Asumir las sanciones a que haya lugar por las faltas en que se incurra.
- Dar prioridad a las personas con habilidades especiales.
- Ofrecer los datos indispensables para el registro.
- Llegar a la hora convenida de inicio de servicio
- Conservar el estado de limpieza del centro.
- Usar solo papel higiénico en el sanitario.
- Respetar el descanso de las otras personas.
- Dedicar al baño diario un tiempo prudente
- El respeto hacia las mujeres debe ser de forma respetuosa.
Capitulo IV, acciones que constituyen faltas de convivencia.
Dentro de la fundación son faltas hacia el manual de convivencia la agresión
verbal o física, proferir amenazas, hacia los pares, colaboradores del servicio centro
noche, así mismo consumir sustancias psicoactivas dentro de las instalaciones y
apropiarse de pertenencias de los mismos pares o colaboradores. Es importante tener en
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 39
cuenta que se debe hacer un buen uso de las instalaciones de la Fundación por ello no se
debe desperdiciar el agua o la energía eléctrica. No es permitido llegar al servicio en
estado de embriaguez o, portar armas de fuego, blancas entre otras (Fundación Ocobos,
2014).
Propósitos del pacto de convivencia.
El pacto de convivencia se desarrolló para propiciar un ambiente de concordancia
entre los usuarios, colaboradores y profesionales de la fundación con el fin de crear
condiciones que generen un clima de relaciones respetuosas y solidarias entre los
mismos. Se fomentan los valores positivos y constructivos entre todas las personas
pertenecientes a la Fundación. Los valores que se orientan al pacto de convivencia son:
Respeto: Acto de considerar a los otros como iguales o dignos a la aceptación
Honradez: integridad en el obrar
Solidaridad: Adhesión y participación desinteresada en las causas de otros.
Amistad: Afecto personal que nace y se desarrolla en el trato
Reconocimiento: percibir, aceptar y establecer un lazo social con los otros y otras
como persona legitima sujetos de derecho.
Participación: acción de ser parte de algo que tiene importancia en la vida de
uno (Fundación Ocobos. 2015).
Ubicación espacial.
El Centro Noche queda ubicado en el Barrio San Bernardo de la localidad de
Santa fe, casa de tres pisos que en la actualidad cuenta con 47 camas ubicadas en 9
diferentes habitaciones, baños en el segundo piso para los usuarios y en el tercer piso
para funcionarios, cuenta con enfermería, lavandería, comedor y cocina y cuarto de
almacenamiento de comida.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 40
Contexto local
Localidad de Santa Fe. Localidad 3ª de Bogotá.
La localidad tercera debe su nombre a Santa Fe, ciudad de Granada en España,
patria de don Gonzalo Jiménez de Quesada, fundador de Santa Fe de Bogotá en 1538.
Su historia se remonta a la época de la colonia, donde se construyeron casas y ranchos
de estilo rústico y español, que configuraron los primeros asentamientos en el centro de
la ciudad. En la época colonial se conformaron los primeros barrios del centro de la
ciudad con calles angostas y empedradas, que enmarcaban la Plaza Mayor (hoy Plaza de
Bolívar) y la Catedral en la zona central. La ciudad antigua se localizaba entre los ríos
San Francisco y San Agustín (actuales carreras quinta y décima). (Alcaldía Mayor de
Bogotá D.C., 2012).
Fuente. Google.maps.
Figura 1. Ubicación de la Localidad de Santa Fé
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 41
Según el diagnóstico con participación social (2010-2011) la localidad tercera,
Santa fe se remota en la historia por la época de la colonia donde se empezó a formar
una arquitectura española en las primeras casas de Bogotá. La localidad se encuentra
ubicada en la área centro oriental de la cuidad, limita el norte con la localidad de
chapinero, en el canal del rio arzobispo en la calle 39, al sur, con las localidades de San
Cristobal y Antonio Nariño, al oriente con el municipio de Choachi hasta el KM 17 y al
occidente con las localidades de los mártires y Teusaquillo. Tiene una extensión local de
4.487,74 hectáreas (Alcaldía Mayor de Bogotá D.C., 2012).
Desde el Plan de Ordenamiento Territorial (POT) se tienen en cuenta las
Unidades de Planeamiento Zonal (UPZ) En la localidad el suelo urbano está dividido en
seis (6) UPZ de las cuales:
Cada unidad de planeación presenta unas características que la definen:
La UPZ 91 Sagrado Corazón de tipo comercial,
La UPZ 92 La Macarena de tipo residencial consolidado cuenta con la presencia
de barrios como Macarena, Bosque Izquierdo y el barrio Paz Centro con altas
dificultades sociales.
La UPZ 93 Las Nieves de uso predominantemente comercial y en ella se ubica
los barrios de Alameda acogida dentro del Proyecto de renovación urbana y la ejecución
de la fase III de Transmilenio, además de los barrios Capuchina, Veracruz, Las Nieves y
Santa Inés que incluye al parque Tercer Milenio.
La UPZ 95, Las Cruces, se encuentran los tradicionales barrios de las Cruces y
San Bernardo, con un uso de suelo especialmente residencial.
La UPZ 96 Lourdes es la UPZ con mayor población de la localidad, presencia de
construcciones ilegales que poco a poco se han ido constituyendo sobre la margen de
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 42
los cerros Monserrate y Guadalupe y está constituido por 20 barrios con alta
vulnerabilidad social como son Atanasio Girardot, Egipto, Egipto Alto (J.C. Turbay), El
Guavio, La Peña, El Rocío, Lourdes, Fábrica de loza, Santa Rosa de Lima, El Dorado,
El Mirador, El Triunfo, El Balcón, Cartagena, El Consuelo, Gran Colombia, Ramírez,
San Dionisio, Vitelma y Los Laches.
La UPR El Verjón, unidad de planeamiento rural, hace parte de la macro región
Cerros Orientales, ocupa las dos terceras partes de la localidad (Alcaldía Mayor de
Bogotá D.C., 2012).
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 43
Metodología
Diseño
Esta investigación e intervención es de carácter cualitativa y descriptiva, según
Schiffman y Lazar (2005) intenta comprender la realidad desde el mismo marco de
referencia de los participantes, observando las conductas y el contexto en el que se
desenvuelven. Por esta razón se utiliza para comprender los vínculos afectivos y sociales
de habitantes de calle adulto mayor en la Fundación Ocobos.
Se elige para la investigación, la metodología cualitativa teniendo en cuenta los
criterios de Quecedo y Castaño (2002) al referirse que este tipo de metodología ayuda a
comprender y desarrollar conceptos partiendo de los datos recolectados, se comienza
con un estudio de interrogantes formulados como en este caso la pregunta problema.
Otro componente importante que se tiene en cuenta es que estudia las personas desde su
contexto pero sin olvidar su pasado y teniendo presenta la situación que se encuentra,
interaccionando con los participantes de la manera más natural posible para así
comprender la realidad social de cada uno, sin cuestionar o juzgar sus puntos de vista
sino interpretando dicha realidad.
Así mismo, la investigación cualitativa según Taylor y Bogdan (1986 como se
citó en Quecedo & Castaño, 2002) pretende analizar las observaciones, textos, recoger
episodios, sin olvidar un marco teórico, para que de esta manera por medio de los
contextos relatados y los textos a analizar se puede generar unas categorías previas.
Las revisiones teorías de la investigación cualitativa, da componentes
importantes para trabajar con adulto mayor debido a su fluidez y naturalidad en el
contexto para la recoger información y comprender e interpretar las vivencias cotidianas
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 44
de cada participante, también para entender la interacción entre pares de la Fundación
Ocobos, funcionarios y así mismo comprender lazos afectivos con familiares.
Participantes
Actores sociales.
Los participantes escogidos para la investigación fueron seis, en donde se
tuvieron en cuenta varios criterios de inclusión; en los talleres realizados se identificó
que las personas seleccionadas tenían dificultad al hablar de sus relaciones familiares o
se evidenciaba una necesidad de comunicación con las mismas.
Adicional a esto se tuvo en cuenta la disposición de los participantes para el
participar de la investigación.
Nombre :Participante 1 (JC)
Edad: 65 años
Ciudad de origen: Dos Quebradas - Pereira
Nombre :Participante 2 (GA)
Edad: 64 años
Ciudad de origen: Líbano –Tolima
Nombre :Participante 3 (JR)
Edad: 60 años
Ciudad de origen: Pasto
Nombre :Participante 4 (MR)
Edad: 63 años
Ciudad de origen: Quipile - Cundinamarca
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 45
Nombre :Participante 5 (JG)
Edad: 80 años
Ciudad de origen: Une- Cundinamarca
Nombre :Participante 6 (RC)
Edad: 74 años
Ciudad de origen: Manizales
Es importante tener en cuenta que un habitante de calle es todo ciudadano que
persiste en la calle por lo menos 30 días continuos y se alojan temporalmente en las
instituciones privadas o públicas, pagan diariamente la noche en un hotel económico o
lugares de consumo y hace de la calle su entorno físico, social y cultural donde resuelve
todas sus necesidades (Alcaldía Distrital de Bogotá y Secretaria Distrital de Integración
Social 2012).
También se tienen en cuenta tres funcionarios del centro noche; dos hombres y
una mujer, un hombre con profesión universitaria de educación física, mujer con
profesión universitaria de trabajo social y un hombre sin profesión universitaria
desempeñando el cargo de facilitador es decir brinda apoyo para los servicios del
comedor. También se tuvieron en cuenta tres familiares para el suministro de
información en la investigación.
Instrumentos
Técnicas de recolección de información.
Observación participante.
Según Perea (2004) se refiere a la observación participante como una
herramienta para el investigador en cuanto que le permite en el medio cultural conocer
la vida real de un grupo, los modos de vida, los horarios, las formas de vida, diversos
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 46
estilos, comportamientos, nivel de educación, las amistades, las interacciones, los
conflictos entre otras.
Para Callejo (2002) y Kawulich (2005) la observación participante les brinda la
oportunidad a los investigadores de orientar el siguiente paso en la investigación,
direccionando guías para la ejecución de entrevistas u otro tipo de estrategias de
recolección de información. Además se pueden considerar como la línea base de la
interrelación que se va a generar entre los actores sociales, ya que da la posibilidad de
conocer expresiones no verbales de emociones y/o sentimientos utilizados entre la
comunidad investigada, se puede verificar latencia entre actividades, a su vez permite a
los investigadores verificar definiciones de conceptos y términos que son usados por la
comunidad y finalmente observar situaciones que ya han sido descritas por medio de
informantes evaluando posibles distorsiones en la descripción dada.
Según Kemmis (1988) esta técnica se fundamenta desde el método de
investigación- acción, ya que es una forma de búsqueda auto reflexiva, llevada a cabo
por los participantes en diversas situaciones sociales y a su vez poder tener una visión
más amplia y comprensión de las diversas prácticas que tienen los participantes.
Así mismo, para las investigadores es relevante recurrir a esta técnica debido a su
componente de observar escenarios de los adultos mayores en las interacciones con sus
pares y funcionarios en la Fundación Ocobos y así mismo favorece la comprensión de
algunos interrogantes que se van dando en la investigación.
Diarios de campo.
Se utilizaron notas de campo para llevar un registro de lo observado. Según
Martínez (2007) las Notas de campo le permiten al investigador llevar un registro de los
sentimientos, significados, intencionalidades que puede estar sucediendo en dicho
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 47
escenario lo cual ayuda al investigador a comprender el comportamiento social del
grupo o de una persona.
Entrevista en profundidad.
Inicialmente se realizaron unas serie de preguntas para indagar los vínculos
afectivos y sociales de los adultos mayores, dichas entrevistas fueron grabadas en voz
para posteriormente ser transcritas, antes de proceder a realizar las entrevistas a
profundidad se les explica a los participantes el objetivo de la investigación y así mismo
se obtienen la firmas de los consentimientos informados.
Según la revisión teórica de Canales (2006) la entrevista en profundidad tiene
como fin, explorar y profundizar en temas generales y a medida que se va abordando al
participante se va indagando más información que es necesaria y se exige que sea a
profundidad.
Por otro lado, se realizaron dichas entrevistas de manera individual para evitar
cualquier tipo de sesgos ya que se evidencia en los adultos mayores mayor fluidez y
satisfacción por expresar sus sentimientos y pensamientos de manera personal con un
entrevistador.
Para Canales (2006) es relevante que para realizar la entrevista en profundidad
es necesario tener un rapport ya que la confianza es necesaria para que la información
suministrada sea satisfactoria para el investigador. Antes de realizar la entrevista, se
realizaron algunos talleres interventivos donde poco a poco se fueron realizando
acercamientos de las investigadoras con los adultos mayores, así mismo las
investigadoras participaban en otras actividades diferentes a las intervenciones con el fin
de llegar a tener mayor empatía.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 48
Para el inicio y desarrollo de la entrevista con los adultos mayores se tienen en
cuenta a Robles (2011) es importante dentro de la entrevistas tener claro los objetivos de
la investigación e ir desarrollando los temas, manteniendo un dialogo asertivo y abierto
hacia el entrevistado, para que así la conversación sea ágil y dinámica. La entrevista a
profundidad se basa en un seguimiento de un guion en los que se plasman todos los
temas a abordar a lo largo del encuentro, por eso mismo previo al encuentro se llevan las
preguntas a realizar a los entrevistados con el fin de controlar los tiempos. Como se ha
mencionado el guion debe estar relacionado no solo a los objetivos sino adicional a la
pregunta problema. Al iniciar la entrevista se realizara una introducción al fin de la
entrevista, su estructura y que se quiere obtener. Es importante que los entrevistados
conozcan que se realizara con la información que se obtenga.
El guion de preguntas para la entrevista con adulto mayor eran inicialmente de 50
preguntas, así mismo durante las entrevistas surgieron varios interrogantes por parte de
las investigadoras por lo cual se realizaron preguntas fuera del guion.
Procedimiento
La investigación e intervención se realizó en un periodo que comprende las
fechas de enero de 2015 a diciembre de 2015.
Fase 1. Acercamiento a la población.
En esta fase se realiza un análisis de la población de la Fundación Ocobos,
durante aproximadamente 2 meses, en donde se participan de las actividades de la
Fundación con el fin de tener una mayor confianza con la población.
Fase 2. Consentimientos informados
Se procedió a la firma de los consentimientos informados por parte de los
usuarios participantes de la investigación (ver Apéndice A y Apéndice B).
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 49
Fase 3. Diarios de campo.
Se realiza la elaboración de diarios de campo para identificar cuáles son los
aspectos más relevantes de la población y a su vez recolectar información para poder
iniciar con la investigación (ver Apéndice C) .
Fase 4. Análisis de la población.
Se realizó la selección de los participantes de la investigación después de haber
obtenido una respuesta asertiva de ellos para iniciar con el trabajo de investigación sobre
sus vínculos afectivos y sus vínculos sociales.
Fase 5. Elaboración de talleres,
Se realizó la elaboración de talleres para identificar la relación y el vínculo con
sus familiares pares y funcionarios (ver Apéndice D y Apéndice E).
Fase 6. Entrevistas.
Se realizó la elaboración de entrevistas a funcionarios, familiares y funcionarios
para la recolección de la información (ver Apéndice F y Apéndice G).
Fase 6. Resultados, análisis y conclusiones.
Sobre las entrevistas se realiza la matriz para condensar los resultados y hacer su
respectivo análisis y sacar las conclusiones.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 50
La información se recolecto por medio de entrevistas a profundidad a 6 adultos mayores de la Fundación Ocobos. Se realiza la
siguiente matriz para el procesamiento de la información.
Tabla 1
Matriz de procesamiento de la información de participantes. Entrevista a profundidad
Objetivos
específicos
Categorías
deductivas
Subcategorías
deductivas
Categorías
inductivas
Narrativas
Interpretación
- Explorar
vivencias de
afecto
relacionado con
sentimientos y
emociones de
los adultos
mayores
habitantes de
calle usuarios
de la Fundación
Ocobos con sus
familiares.
- Explorar las
figuras de apego
existentes en los
adultos mayores
usuarios de la
Vínculos
Afectivos
Apego/
Desapego
Ausencia de
figura
paterna y
materna.
“Yo quede huérfano de mi
mama como a los 12 o 13 años
y mi papa se consiguió una
señora y vivió con ella P1”
“Pues de mi papá no tengo
buenos recuerdos lo conocí
como de 12 años yo viví nueve
meses con el pero fue una
experiencia muy mala. P2”
“Yo no me crie con mis padres,
yo fui criado de la edad de 7
años con un sacerdote.P3”
“Pues mire, yo fui violada por
mi papá a los 12 años entonces
no era buena la relación y con
mi mama me mandaba a hacer
oficios de grande como llevarle
el almuerzo a los obreros p4”
Se puede evidenciar que la
mayoría de los adultos de
tercera edad , tienen
ausencia de figura de apego
por parte de su madre bien
sea porque estas fallecían
cuando eran niños o por que
los dejaban al cuidado de
otra persona que se
convertía en su cuidador
principal “Yo quedé
huérfano de mi mamá como
a los 12 o 13 años y mi
papá se consiguió una
señora y vivió con ella” por
esta razón se resaltar que la
figura de apego por parte de
la madre al hijo es esencial.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 51
Fundación
Ocobos.
“ No conocí mamá y papá, por
eso no seguí el padecer del
futuro por eso no tengo hijos a
mí me acompaño mi abuelita
hasta los 9 años y después con
mis dos tías hermanas de mi
mamá p5”
“Que mi mamá murió de una
enfermedad que existía en esa
época, en el año 35 dicen que
había un enfermedad del pico
no sé qué enfermedad era, una
enfermedad de la segunda
guerra mundial como un
contagio y quede huérfano de
trece meses. Y mi papá no sé
nada. p5”
“Mi papá murió cuando yo tenía
7 años y nosotros éramos cuatro
yo era uno de los mayorcitos y
mis tres hermanas, yo no me
acuerdo muy claro como era mi
papa conmigo, pero mi mama
tuvo un segundo hogar otros
cuatro hijos, con un señor muy
correcto... Porque si había
calado para uno había calado
para todos o sino prefería no
llevar nada...ese señor fue como
mi papá, cuando yo me case él
Según Urizar (2012) quien
define el apego como un
mecanismo pre programado
que activa toda una gama de
comportamientos,
posibilitando la vinculación
del ser humano desde la
etapa de su nacimiento, es
decir bebé-madre con el
objetivo biológico de
proveer la proximidad,
protección y seguridad.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 52
me dijo: mijo el que casa tiene
casa y como yo no tenía plata,
él fue y me pago tres meses de
arriendo en un cuartico p6”
estilos de
crianza
“A mi papá se le mejoró la
situación económica entonces
mi papá empezó con los
negocios, y me decía que quería
hacer, mijo le pongo este
negocio, mijo que le provoca,
eso era de todo , él nos daba
todo económicamente pero no
nos decía nada.P1”
"Sinceramente mi papá nos
daba todo lo de plata pero
nosotros no le salimos de las
manos de él, del control de él,
porque nosotros no vivíamos
con él, él nos pagó arriendo de
nosotros, él vivía aparte
independiente con su señoraP1”
“Yo tuve varios encontrones
con mi mamá y mi padre
porque eso era como a golpes,
el trataba muy mal a mi mamá y
El estilo de crianza está
relacionado con el apego en
cuanto a conocer las
variables y contextos en los
que fueron educados los
adultos mayores por parte
de sus cuidadores. Se
evidencia que fueron
educados con estilos de
crianza permisivo como
"mijo que le provoca, eso
era de todo , él nos daba
todo económicamente pero
no nos decía nada" son
padres que no estar
pendientes de los actos o
acciones de los hijos aun
estando a su cargo, Ramírez
(2005) se refiere al estilo de
crianza permisivo como a
los padre que tiene un nivel
bajo de control y un nivel
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 53
mis hermanos p3”
“Digamos que la relación que
tenía con ella, era una relación
muy cariñosa, muy como que
hasta en la historia los abuelitos
quieren más a los nietos que a
los hijos, así era el cariño de mi
abuelita pero me acompaño
hasta los 9 años y medio y ya
después fue con mi tía y ya
cuando después tuve
responsabilidad ya después mi
tía acá en Bogotá, pero mi tías
eran muy sobreprotectora p5”
“El sacerdote algunas veces era
autoritario me corregía pero la
verdad no recuerdo muy bien
porque yo nunca le provoque
problemas mayores, como le
decía yo era muy entregado a la
religión”
“Yo consideraba a mi papá el
esposo de mi mama y pues él
era un señor muy correcto un
caballero y la verdad el casi no
se metía para nada con nosotros
ahí la que era como.. No sé... la
que decía las cosas en la casa
era mi mamá... es que yo fui
muy terrible y pues mi mamá
alto de comunicación, afecto
y el dejar hacer sin colocar
reglas y sin usar el castigo
frente a conductas
inadecuadas. por otro lado
se evidencio estilo de
crianza autoritario por parte
del cuidador “el sacerdote
algunas veces era autoritario
me corregía pero la verdad
no recuerdo muy bien por
qué yo nunca le provoque
problemas mayores"
Mulsow (2008) citado por
Cuervo, (2010) propone
que el estilo de crianza
autoritario generan un
desarrollo emocional
disfuncional y deficitario en
estrategias y competencias
emocionales para la
adaptación en distintos
contextos a lo largo de la
vida debido a los castigos
que son instaurados.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 54
eso cada rato me pellizcaba y
me decía ándate de aquí, vos no
te das cuenta que tenes
hermanas y primas, y eso me
pellizcaba mucho, porque lo
que pasa es que yo deje
plantadas en el altar a tres
noviecitas que tuve, pero
plantadas p6”
Comunicació
n familia
r
“Actualmente mi familia me
adora, soy el único tío que
queda por que ya mis hermanos
murieron, tengo dos sobrinos en
España, uno en Medellín, cuatro
o cinco en Pereira, y yo llego y
me respetan, me adoran y ellos
me dicen por usted tío lo que
sea, yo llego a la casa de ellos
por que tres de ellos tienen casa
en Pereira y uno de ellos llego
de Cali y yo estaba allá me
dicen pero espéreme no se
valla.P1”.
"Hasta ahora que me encontré a
mi hija, pero pues toca esperar a
ver qué, pero pues por ahora
las cosas van bien y pues ella
está contenta y yo también pues
porque es el único familiar que
Se evidencia que los
participantes coinciden en la
cercanía con las familiares
tanto en la comunicación y
afecto pero a la vez un
aislamiento para estar
alejados de ellos por
factores contextuales y
personales por esta razón se
abarca el apego como una
estructura fundamental en
las relaciones familiares y
futuras relaciones sociales,
para Sutil (2004) el apego
es una base para las
posteriores relaciones
interpersonales y de
intimidad del adulto, las
relaciones de apego que se
generan en la infancia son
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 55
tengo.p4"
"Con Carol y Mauricio mis
hijos, los llamo y hablamos
mucho pero yo digo así ellos
tuvieran, yo no sé, yo soy una
persona demasiado orgullosa a
mí no me gusta que me regalen
las cosas uno se tiene que ganar
las cosas con esfuerzo.p3"
la construcción de los
vínculos afectivos es decir
unos lazos de una duración
larga caracterizados por
mantener la cercanía de un
compañero o familiar que
se ve como una persona
intercambiable.
Falta de
afecto
“La relación con mi papá yo me
acuerdo en mis borracheras yo
siempre iba a buscarlo y le
decía papá, papá necesito plata
deme plata y tome mijo...
volvía al rato y otra vez tome
plata.p1"
“Mi papá me mandaban por allá
lejísimos a que fuera y mirara
no sé qué cosa o con cualquier
disculpa que fuera por allá,
mientras eso el compraba
gaseosa y golosinas para mis
hermanastros y a mí no me daba
nada P2”
“A mí me tenían como aislado,
mis padres ellos no se
comprendieron y llevaban una
La falta de afecto por parte
de sus padres se evidencia:
“Mi papá me mandaba por
allá lejísimos a que fuera y
mirara no sé qué cosa o con
cualquier disculpa que fuera
por allá, mientras eso el
compraba gaseosa y
golosinas para mis
hermanastros y a mí no me
daba nada” así mismo hay
ausencia de estructura
familiar y una infancia
aislada y discriminada
frente a los demás
hermanos. Es importante en
la infancia tener un patrón
adecuado de familia para
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 56
vida como muy como muy
atormentada, porque mi papá
nunca fue una persona
responsable y tenía a mis
hermanos en el abandono y a mi
mamá le toco trabajar y todo
eso y en vista de toda esa
situación a mí me tenían como
alejado de ellos P3”
desarrollar diferentes
estrategias que más adelante
el adulto puede enfrentar.
Mulsow (2008) citado por
Cuervo, (2010) propone
que la familia es un agente
que afecta los aspectos
socio-emocionales al ofrecer
modelos que sean
compatibles con la realidad
vital y da oportunidades
para desarrollarse
emocionalmente.
Contexto
familiar
“Mi mamá estaba en una
situación muy apretada y ella
tuvo un negocio en Ibagué y el
negocio fracaso entonces, pues
yo era una carga y de 12 años y
ella seguramente pensó que yo
estando con mi papá P2”
“Apenas me había graduado y
no conseguía trabajo, buscaba
trabajo por todo lado y eso eran
unos trabajos que salía que yo
no me podía sostener ni
sostener a mis hermanos,
entonces me puse como a
deambular, tomando la
En la gran mayoría de
situaciones, la economía
familiar afecta la
composición familiar de sus
integrantes debido a que
tienen que verse obligados
los padres enviar a sus hijos
a otros lugares. "Mis padres
por la situación económica
que ellos tenían yo no
recibía ninguna clase de
apoyo, de mi madre no tanto
porque ella era enfermita y
mi padre biológico el todo
lo que se conseguía se lo
tomaba y con mujeres" Para
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 57
determinación de venirme para
Bogotá p3”
“Mis padres por la situación
económica que ellos tenían yo
no recibía ninguna clase de
apoyo, de mi madre no tanto
porque ella era enfermita y mi
padre biológico el todo lo que
se conseguía se lo tomaba y con
mujeres,p3”
la formación de vínculos
afectivos el contexto
familiar en la infancia tiene
una gran importancia en la
vida adulta. Según Urizar
(2012) el vínculo es un lazo
afectivo que surge entre dos
personas que forma un
marco de confianza tanto de
sí mismo como del otro y
será utilizado para la
comunicación y desarrollo
en un contexto, el vínculo
que empieza desde los
primeros años de desarrollo
de una persona con sus
familiares o cuidadores
permite integrar en sus
futuros años de vida
relaciones sólidas.
Una figura
de apeg
“Yo para haber manejado la
perdida de mi familia, mis papá
mis hermanos y la última que
murió fue mi hermana que era
como una madre, me ayudo a
criar que le gustaba la bazuca a
ella le encantaba eso era para
ponerse a hacer oficio y se
Los seres humanos pueden
tener más de una figura de
apego en su infancia, sin
embargo al tener solo una
figura esto influye en
algunas decisiones que se
pueden tomar
precipitadamente el tener la
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 58
ponía muy activa. P1”
“Con mi mamá si la cosa fue
muy diferente ella fue muy
especial, mi mama
prácticamente cuando ella
murió yo Salí del rincón de la
cama de ella, p2”
“ El sacerdote, él era la persona
que me daba la alimentación, la
dormida, todo y cuando él se
murió fue como haberse muerto
mi padre p3”
ruptura de ella. “Con mi
mamá si la cosa fue muy
diferente ella fue muy
especial, mi mamá,
prácticamente cuando ella
murió yo salí del rincón de
la cama de ella" López
(2009) citado por Sánchez
(2011) consideran que las
figuras de apego influyen en
l socialización de los niños
y niñas, la construcción de
su forma de ser, en cuanto a
lo formal o informal y de
esta manera a comportarse
de manera determinada en
una situación en particular o
en el diario vivir mostrando
los valores. Por otro lado en
la vida adulta se ve reflejado
la importancia que fue para
la infancia las figuras de
apego en las relaciones
amorosas y la interpretación
de las cosas en el mundo
exterior como lo es confiar o
desconfiar de las personas
que los rodean.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 59
Desapego
“Lo que pasa es que yo fui muy
desapegado de los hijos y eso
que mi papá fue un caballero
con nosotros, pero es que el
hombre que se acostumbra a las
mujeres pierde el año póngale la
firma, uno se enamora
directamente de una persona
cuando es algo serio, pero si
uno está aquí, allá eso no.P1”
“Será que uno es duro o no
tiene sensibilidad, yo tuve una
china acá en Bogotá viví con
ella hace veintipico de años y
yo cuando la veo me escondo
de ella pero no tuvimos hijos,
ya lo que fue... yo me
desencanto tan rápido porque es
como un instinto mío, yo soy
muy apasionado con ellas pero
ya, yo las he querido pero dejo
de querer es que me desmotiva
muy fácil y me salen de una.P1”
“Familiares solo tengo una
hermano pero eso no sirve para
nada, es hijo de mi mamá, es
hermanastro mi hermano no
sirve para nada. Con el
nada.p2”
El desapego se evidencia
así:" Familiares solo tengo
una hermano pero eso no
sirve para nada, es hijo de
mi mamá, es hermanastro
mi hermano no sirve para
nada. Con el “nada" quiere
decir la falta de afecto que
el participante tiene con el
único familiar que tiene. Así
mismo existe desinterés por
establecer vínculos afectivos
con los familiares debido al
desarrollo social y afectivo
de crecer sin apoyo afectivo
por parte de la familia:
“Sabe que yo le tengo cierta
desconfianza para estar
apegado a la familia porque
yo fui solo, fui único hijo,
entonces, yo no con nadie”
"Lo que pasa es que yo fui
muy desapegado de los
hijos" Hidalgo (2001)
citado por Cymming &
Henry (1961) el concepto
de desapego a un proceso
universal, inevitable,
reciproco de aislamiento de
los adultos mayores a partir
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 60
“Sabe que yo le tengo cierta
desconfianza para estar apegado
a la familia porque yo fui solo,
fui único hijo, entonces, yo no
con nadie, tengo primos y eso
pero no p5”
“A ninguno, no soy capaz de
pedirles un favor o algo, yo casi
no, yo soy hermano de sangre
pero nunca he llegado a
convivir con ellos, entonces no
siento cariño por ellos, ni a
tomarme un café con ninguno
de ellos, yo los respeto como
hermanos pero no siento nada
por ellos,p3”
“Pero nunca lo he hecho como
por amor por que sí, sino solo
por hacerlo, nunca le encontré
el gusto al sexo eso es difícil. Y
eso de enamorarse es difícil p4”
“Y pues yo no sentí nada
cuando me separe de mi mama
porque yo sentía que ella nunca
nos había ayudado en nada ni
nada de eso p4”
“eso para tener relaciones es
solo estar ahí disponible
dispuesto y ya… Pues porque
emocionalmente no se siente
de decrecimiento de la
participación en la
configuración de papeles
sociales que ejecutaban
cuando tenía 30 a 40 años
de edad. Esto se puede ver
evidenciado en la Fundación
Ocobos en cuenta a la
disposición para realizar
algunas actividades ya que
es baja, el desapego puede
influenciar en las
habilidades sociales.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 61
nada, uno solo piensa en que se
acabe la relación sexual rápido
para que venga otro y seguir
ganando más plata y así p4”
“Yo no molesto a nadie, porque
mire uno pasa a ser como un
estorbo, a mí se me murió mi
viejita hace un año y pues yo
quede solo, de todas maneras yo
ante una dificultad prefiero no
molestar a nadie. p6”
emociones
Miedos
“A mí me da miedo que a mí
me peguen una apuñalada, una
vez me atracaron y me dio
miedo y entregue todo y mi
reacción mía fue echar para
atrás y me caí p2”
“Cuando mi papá me violo ya
tenía 12 años pero nunca conto
todo por miedo, porque me
parecía me daba como cosa
pues porque era mi papá pues
porque yo era como la tercera
de los mayores porque éramos
18. P4”
“A mí no me da miedo nada, o
sabe que si cuando estaba en el
cartucho y no escuchaba bala,
me daba miedo” P1
"Cuando mi papá me violo
ya tenía 12 años pero nunca
conto todo por miedo”.
Todas las experiencias de la
emoción del miedo de los
participantes coinciden al
hablar de un miedo ya
vivido y del cual han
sentido en su momento. Se
tiene n cuenta la teoría de
Bowlby citado por Trujillo,
Martin (2010) habla de
varios tipos de apego y el
más evidenciado en los
adultos mayores es el apego
evitativo el cual refleja un
adulto frio en el hogar y
con miedo a la intimidad.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 62
Tristeza
“Después de la muerte de mi
mamá huyy eso fue tenaz, yo
oía ese disco de amor eterno de
Roció Durcan y me volvía un
mar de lágrimas inconsolable,
con decirle que a mí se me
olvido la fecha que murió mi
mamá de lo mal que estaba. p2”
“Si ahorita por la edad que
tengo como que una empieza a
recordar muchas cosas”
“La muerte de mi mamá, yo
estaba con ella cuando ella
murió eso fue como hace 6 años
unas ganas de llorar terribles
pero yo casi no podía llorar, y
sentía que yo me quería ir con
ella porque yo no tenía a nadie
más en ese momento p4”
“Una pena muy grande, un
cambio total, uno queda
totalmente muy desorientado,
eso me dio muy duro porque mi
abuelita fue la que se murió que
fue la que me crio, por
intermedio de ella fue que yo
crecí y me crio sobre toda
religión p5”
“Dolor más maluco y terrible
“Después de la muerte de mi
mamá huy eso fue tenaz, yo
oía ese disco de amor eterno
de Roció Durcan y me
volvía un mar de lágrimas
inconsolable, con decirle
que a mí se me olvido la
fecha que murió mi mamá
de lo mal que estaba” la
tristeza es una emoción que
los participantes la
recuerdan sin dificultad, las
situaciones más tristes que
han pasado en sus vidas es
frente a la muerte de un ser
querido bien sea su madre o
su cónyuge. Según Duque,
Vieco (2007) asigna a la
tristeza la funcionalidad de
la búsqueda y la
construcción de nuevos
vínculos y así mismo ayuda
a la solución de problemas
por lo general la tristeza se
genera frente a la ruptura o
destrucción de vínculos
afectivos así como, el
fracaso, el dolor físico y
psicológico y la
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 63
cuando se me murió mi viejita
linda, mi esposita, ella es un
ángel que yo tengo en el cielo y
que me está esperando porque
ese dolor si es terrible p6”
enfermedad.
Desagrado
“Pues la verdad yo me
acostumbre a soportar todo,
pero así como tal algo de
desagrado asco no p2”
“Nosotros ya somos personas
de la tercera edad, yo creo que
uno no debe estar oliendo a
chirrinchin y es importante pues
uno bañarse pero pues yo no me
meto en eso p6”
Dentro de las emociones
básicas que expresan y
sienten los adultos mayores,
la menos representativa es el
desagrado o el asco. “Pues
la verdad yo me acostumbre
a soportar todo, pero así
como tal algo de desagrado
asco no” Para Peña, Macías,
Morales (2011) el ser
humano le produce disgusto
o siente aversión por el
asco, lo cual hace que
rechace lo que causa
desagrado lo cual es una
función adaptativa del asco,
se asocia con el desprecio,
menosprecio aborrecimiento
o repulsión, recordando que
el asco de modo adaptativo
es una forma de
sobrevivencia
.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 64
Alegría
“En una meditación con papá
Jaramillo y me sentí querido
apreciado, muy amado, por la
forma del trato, me invitaron a
desayunar, un trato muy
especial chévere, esa alegría me
puso muy contento y cada vez
estoy más contento p2”
“Yo me siento muy bien cuando
los veo, me siento feliz con
ellos, él conversar conmigo y
ellos también bien porque yo sé
que yo les hago falta y ahora
que yo estoy hablando con esta
chica me siento como
enamorado. p3”
“Pues yo me he sentido muy
feliz porque acá ahí actividades
yo estuve muy feliz muy el
mejor cumpleaños porque aquí
pues a todos los que estábamos
cumpliendo años nos pasaron al
frente, nos cantaron el
cumpleaños nos dieron helado y
pues una ropa interior pero
rifaron una toalla de uso
personal es decir para uno solo
que ya no la comparte con nadie
y me la gane yo, es que como
acá las toallas las meten a lavar
“Yo me siento muy bien
cuando los veo, me siento
feliz con ellos, él conversar
conmigo y ellos también
bien porque yo sé que yo les
hago falta y ahora que yo
estoy hablando con esta
chica me siento como
enamorado” los adultos
mayores expresan su alegría
o momentos de felicidad
cuando son reconocidos o se
tienen en cuenta para
diferentes actividades y
protocolos, más que los
aspectos materiales o físicos
es la satisfacción por el
reconocimiento. Para Duque
& Vieco (2007) la
funcionalidad de la alegría
es la sensación positiva que
resulta de satisfacción y de
triunfo, ayudando a
contrarrestar todas las
pensamientos negativas que
se pueden llegar a
experimentar de otras
emociones, se genera por
situaciones de agrado como
alivio de un dolor físico o
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 65
y eso nos dan las que sea, pero
yo me siento muy feliz con eso
que nos dio la doctora. p5”
“Yo sentí mucha alegría cuando
vi a mi hija pero yo no le dije
nada, porque yo a ella me la
encontré pero no le dije que era
la mamá, mientras la convencía
para salir del tubo, el encuentro
de mi hermano la voz de mi
hermano me puso muy feliz
p4”
psicológico, la solución de
los conflictos y un logro o
meta cumplida.
Molestia e
ira
“Que entran algunos
compañeros sobre todo los
mayorcitos y no son tolerantes
con el compañero que está al
lado o con él que está haciendo
la cola para la comida p3”
“Flor Emilia la trabajadora
social ella trata mal a todo el
mundo y pues de pronto eso es
lo que me molesta, pero de resto
nada más. Ella grita y todo y me
parece feo.p4”
“Que la gente sea mentirosa,
por muy grave que sea la cosa,
pero que me diga, y también los
dichos de ellos allá en la
Las emociones en los
adultos mayores a menudo
por los cambios presentados
tanto fisiológicamente como
físicamente, sin embargo,
una de las emociones más
representativas es el
malestar o la ira frente a
determinadas situaciones
que presentan en su diario
vivir: “Que entran algunos
compañeros sobre todo los
mayorcitos y no son
tolerantes con el compañero
que está al lado o con él que
está haciendo la cola para la
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 66
fundación, ellos no dejan las
cosas de la calle, y uno los coge
en la mentira p4”
“Algunas cosas de los
compañeros, algunos se creen
los jefes, los mandones. De
resto no me molesta nada mas
solo los compañeros, como la
forman que lo miren a uno y lo
siguen haber uno que hace se
sienta uno a comer y el otro no
hace sino mirar haber uno que
hace y es mirando y mirando y
lo voltea uno a mirar y volea y
tuerce la cara y que el hombre
le tiene alguna cosa.p5”
“Yo estoy enfermo por culpa de
esa señora Gladis la de la cama
de allá, yo sufro de la tensión y
el Epoc y esa señora que día me
saco el malgenio porque esa
señora no sabe respetar a la
gente p6”
comida” el grado de
expresar la ira en los adultos
tiene una relación con la
teoría de Bowlby citado por
Buchheim y Mergenthaler,
(2000) donde habla que la
ira es una respuesta
funcional de protesta
dirigida hacia los demás así
mismo se habla de una
relación con los tipos de
apego, teniendo en cuenta
Mikulincer (1998) coincide
con los autores y concluye
que las personas que
tuvieron en su infancia un
apego seguro presentan
menos preferencia a la ira y
en una situación
desagradable presentan su
ira de una manera
controlada, sin señales de
hostilidad y siempre
buscando resolver
problemas, por otro lado las
personas con un apego
evitativo e inseguro
expresan su ira con más
facilidad caracterizados por
realizar actividades
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 67
destructivas y negativas para
el contexto.
Sentimientos
Soledad
“Yo me he sentido harto solo, a
pesar de estar rodeado de gente
me he sentido solo, solo, la
soledad es como, depende como
se mire, por ejemplo en este
momento la soledad es buena
porque empiezo a pensar,
proyecto, hago planes para un
futuro hago reminiscencia de
mis cosas.p2”
“Si me he sentido sola, casi toda
mi vida, pero es normal, uno se
vuelve como un animal de
costumbre, me sentí más sola
cuando murió mi mama es que
ya no tenía nada p4”
“Yo con la soledad ando muy
tranquilo, si porque es que toda
mi vida he estado solo entonces
a mí me gusta estar solo no lo
veo como nadie malo p5”
“ Yo cuando me separe con esta
señora yo me sentí solo, antes
no, de allí para acá si me he
“Yo me he sentido harto
solo, a pesar de estar
rodeado de gente me he
sentido solo, solo, la soledad
es como, depende como se
mire, por ejemplo en este
momento la soledad es
buena porque empiezo a
pensar, proyecto, hago
planes para un futuro hago
reminiscencia de mis cosas”
el sentimiento de soledad no
solo es representativo en los
adultos mayores, este
sentimiento puede aparecer
desde cualquier momento
del ciclo vital de una
persona, González, Rangel
(2009) refiere que es
importante conocer el
motivo de la soledad se
puede dar por dos factores la
alienación familiar e
insatisfacción personal, la
primera hace referencia a
ausencia o falta de afecto y
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 68
sentido solo y bastante
deprimido a tal punto de perder
el empleo y pues todas las cosas
que tenía p3”.
“Uchh es muy dura, yo nunca
había estado solo pues porque
en mi juventud con mi mamá y
mis novias que tenía y después
con mi viejita linda,p6”
la segunda a la frustración
por las metas personales que
se han obtenido y las que
aún no se obtienen, es
importante identificar el
factor que conlleva a la
soledad para poder
desarrollar una estrategia de
prevención comunitaria que
promueva la interacción
afectiva con la familia.
Según el autor es importante
aclarar que el sentimiento de
soledad no es un
sentimiento negativo del
todo, a veces el vivir o sentir
la soledad conlleva a
experiencias positivas en el
adulto mayor
Renco
“Si, no tanto como perdonar
pero si algo, ya no puedo
abrigar esos sentimientos de
rencor ni nada de ello porque
eso empiece, esa vaina quita
tiempo, corroe, corrompe, yo
me arrepiento es algo cuando
tuve dinero haberle regalado
una moto a un muchachop2”
“Si hacia mi papá, y eso que ya
“Si, no tanto como perdonar
pero si algo, ya no puedo
abrigar esos sentimientos de
rencor ni nada de ello
porque eso empiece, esa
vaina quita tiempo, corroe,
corrompe, yo me arrepiento
es algo cuando tuve dinero
haberle regalado una moto a
un muchacho” no aceptan
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 69
murió hace años y murió de
cáncer, murió y ni mas pero no
lo he podido perdonar es que
eso en el campo es normal que
el papa lo viole o el hermano
pero yo no se lo perdono. p4”
“Pues estoy es como dolido con
mi prima me trato de ladrón y lo
más que me choco fue que me
dijo o me dio a entender que
como ella estaba allá en tocaima
entonces yo estaba era
preparándole la puñalada por la
espalda me ofendió mucho y
por eso no he vuelto.p5”
“Yo me siento tranquilo y yo le
dije a ella que le perdonaba
todo lo que me había escondido
y todo eso, que yo no le
guardaba ninguna clase de
rencor porque eso es maléfico
para uno mismo. Yo la perdona
por haberme engañado
diciéndome que los hijos
pequeños eran míos. p3”
“No hay nadie, mire todos la
igión que sea vamos detrás de
alguien superior y sea lo que
sea el rencor no es bueno. P6”
el sentimiento del rencor en
sí, son conscientes que el
rencor es nocivo para la
calidad de vida propia sin
embargo tienen
pensamientos que recuerdan
ciertas circunstancias en sus
vidas que no han podido
olvidar. Según Polaina,
Cavanes, Del Pozo (2003)
definen el rencor como un
rasgo cómico a la vez que
patético por lo cual aparece
la irritabilidad que se
acompaña con la gravedad
frente a una situación de
quien se siente erradamente
ofendido, también es
considerado patético porque
tiene tragedia de manera
exagerada. La persona
rencorosa tiene
comportamientos como si
tuviera la verdad absoluta.
Por eso mismo no suele
acceder a las expresiones de
perdón del otro
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 70
- Explorar
los procesos
de
socialización
de los
adultos
mayores
habitantes de
calle de la
fundación
Ocobos
- Identificar
como los
adultos
mayores se
involucran
con la
Fundación
Ocobos
Vínculos
Sociales Habilidades
sociales
Desinterés
por las
relaciones
interpersonal
es
“Jairo es que me la pasó un
compañero de acá, pero con
Jairo también he tenido mis
restricciones porque es que él,
habla mucha mierda, porque es
un bobo ahí, por eso me aleje de
mí y todo lo que piensa lo da
por dicho y eso es feo p2”
“Les hago creer que estoy
preocupado por la situación de
ellos, solo les hago creer,
porque la verdad a mí que me
importa las cosas de ellos.p2”
“Les hago creer que estoy
preocupado por la situación
de ellos, solo les hago creer,
porque la verdad a mí que
me importa las cosas de
ellos” existe muy poco
interés por la socialización,
por las relaciones sociales y
el compromiso con el
compañero. Según Peñafiel,
Serrano (2010) las
habilidades sociales se
refiere a los
comportamientos
interpersonales de una
persona. Juegan un papel
importante en la infancia ya
que los niños que no tienen
comportamientos sociales
apropiados en su misma
infancia o a lo largo de su
vida experimentaran
aislamiento, rechazo,
insatisfacción personal e
infelicidad, por esta razón
las habilidades sociales
juegan un papel en el
presente de la persona como
en su futuro ya que ayuda a
la persona a interaccionar
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 71
con otras personas, asimilar
papeles y normas sociales.
Sentido de
Pertenencia
Desconocimi
ento de
normas
“Pues la verdad por ahí flor
Emilia los nombra pero yo no
sé muy bien, portarse
bien…p2”.
“Pues no sé, eso es como muy
raro porque es que ellos con
nosotros lo que hacen es una
obra social eso que derechos
pero pues aquí hay unos que
nos dicen como que respetar a
los compañeros y pues todo lo
de las cosas de aseo, pero mire
de verdad eso a veces no se
cumple eso la gente no sabe eso
o no entiende”
En la Fundación Ocobos
constantemente se están
realizando charlas de
normas de convivencia y los
respectivos deberes que
existen en ella sin embargo
es notorio que no son claras
las normas "Pues la verdad
por ahí flor Emilia los
nombra pero yo no sé muy
bien, portarse bien…" no
tienen claros los conceptos
de derechos y deberes sin
embargo en el pacto de
convivencia de Ocobos el
cual fue diseñado con unos
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 72
valores básicos como son
respeto, honradez,
solidaridad, amistad,
ciudadanía, participación,
democracia, inclusión y
reconocimiento. Estos
valores son los más
destacados en el pacto de
convivencia teniendo en
cuenta la situación que en
que se encuentran los
adultos mayores ciudadano
habitante de calle al estar
en situación de exclusión
social y teniendo en cuenta
que el contexto social de
convivencia en la calle va a
cambiar en el momento de
ingreso al centro
Posición
ante el
conflicto
“Yo me hago a un lado, yo me
voy, tampoco he tenido peleas
acá a dentro de la institución, y
si pasara yo violento no soy p2”
“Me quedo callado, no se me ha
presentado discusión con
compañeros pero he visto
discusiones roces, personas que
han querido hasta golpearse acá,
yo solo miro, observo pero no
Se evidencia las habilidades
sociales frente a la solución
de problemas, así mismo
como la deficiencia de las
mismas con la narrativa:
"Yo una vez tuve problema
en la fundación con Gladis
eso me dijo algo y yo le
saque todo a fuera, yo no le
deje ahí nada", "Yo me hago
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 73
me meto en nada p3”
“Yo soy muy calmado, pero
cuando ya me salgo de casillas
pues los paro. Pero le digo una
palabra seca pero no me pongo
a pelear p5”
“Yo una vez tuve problema en
la fundación con Gladis eso me
dijo algo y yo le saque todo a
fuera, yo no le deje ahí nada.
P4”
a un lado, yo me voy,
tampoco he tenido peleas
acá a dentro de la
institución, y si pasara yo
violento no soy". Es
importante resaltar que para
Peñafiel. Et al (2010) las
habilidades sociales se
adquieren por medio de un
proceso de aprendizaje.
Así como se aprende años
atrás se puede modificar por
medio de la experiencia
directa por ejemplo si se
saluda y es correspondido es
una conducta que se seguirá
repitiendo. Las habilidades
sociales ayudan a la
solución de problemas,
comunicación asertiva sin
agredir a otra persona dentro
de la Fundacion.
Desinterés
por actividad
“Lo que no me gustan son los
talleristas son como la misma
monotonía, , la verdad yo
participo cuando me cogen
Se presenta desinterés por
las actividades en la
Fundación: "Lo que no me
gustan son los talleristas son
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 74
cansado, de verdad que las que
me gustan son las del Dr.
Bejarano son constructivas, y
también las del hijo, las del
médico de salid, cositas que uno
aprende las demás no le veo
nada constructivo p2”
“No me gusta porque todo lo
hacen es como por que toca, es
como por que les pagan eso uno
no aprende, eso no es
contractivo y las únicas
actividades que me gustan es
con el profesor Bejarano de
resto no p4”
como la misma monotonía,
la verdad yo participo
cuando me cogen cansado"
según Hidalgo (2001)
cuando existen procesos de
desapego afecta las
relaciones sociales y las
actividades, de esta manera
se debe prepararse para
otras actividades de la vejez
diferentes a las que ya no
son funcionales como
cuando eran jóvenes.
Compromiso
con la
Fundación
“Yo todos los días tengo que
procurar hacer algo nuevo,
como servir a alguien de
cualquier manera un consejo
una palmadita en la espalda, y
claro yo lo hago y con mi buen
sentido del humor y estar
juicioso p2”.
“Y cuando hay muy viejitos yo
los ayuda a bañarlos les hablo y
todo eso. Yo digo que hay que
llevarles cosas que sirvan
llevaron un poco de cachucas
que eso no sirve, dañadas, lo
“Pues yo creo que también
siendo agradecidos con la
Dra. Y pues no dando
problemas" son las diversas
formas de compromiso que
demuestran el participante
con la fundación Ocobos,
así mismo se encuentran
narrativas como: “No casi,
no siento compromiso con
la institución" muchas de las
expresiones de los
participantes demuestran
compromiso no
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 75
que necesitamos es que
progresen no que se sigan
llenando del mismo mugre. Por
qué cargan lo mismo de siempre
y se llenan de todo eso p4”
“Pues con todas las actividades
que realizan participando, no
sé... es como de pronto ¿Que
valores tengo algo así? Pues yo
creo que también siendo
agradecidos con la Dra. y pues
no dando problemas.p6”
“No casi, no siento compromiso
con la institucion.p3”
directamente con la
Fundación sino se dirigen a
la Coordinadora, por otra
parte no demuestran algún
compromiso porque es un
servicio que les presta el
Estado. Para que exista el
valor de compromiso en las
personas según Arias (2001)
plantea tres componentes el
primero componente es
afectivo el deseo de
relacionarse
emocionalmente con todos
sus compañeros de la
institución y perciben la
satisfacción de su
interacción, como segundo
componente se encuentra la
necesidad que se relaciona
con todos los aspectos
financieros, físicos y
psicológicos y por último se
encuentra el componente
normativo o del deber, está
relacionado con las
prestaciones o servicios
recibidos sienten un sentido
moral con la institución.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 76
valores
sociales
Desagradeci
miento
“Con mi actitud, la Dra. nunca
ha tenido quejas de mi porque
yo hago todo lo posible por no
hacerlo, eh ave María a mí me
da pena que acá tenemos todo y
llegar a hacer cosas malas, pues
como lo que le paso a Andrés
que le robaron ese disco.p6”
La Fundación Ocobos en el
pacto de convivencia tiene
como valor fundamental la
honradez que lo define
como "integridad en el
obrar" esto se evidencia en
las narraciones de los
participantes: “acá la gente
es desagradecida, traigan
cosas de la calle acá, que no
se hayan desprendido, yo
pienso que dejar las cosas de
la calle allá y acá es otra
cosa" Demuestran su
desacuerdo por la pérdida de
objetos personales e
institucionales como un
desagradecimiento hacia la
Fundación ya que
consideran que al entrar a la
Fundación las costumbres
que traen de la "calle" se
deben quedar afuera y que
no interfieran con la
seguridad y bienestar de los
compañeros y funcionarios.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 77
Amistad
“Yo a veces salgo y llego por la
noche a todos les digo buenas
noches compañeros les digo
está haciendo mucho frio. p 3”
“Y todos en Ocobos como me
he quedado por fuero eso se les
nota la alegría, por ejemplo
anoche fui a visitar a Rogelio
anoche y me decía venga y
hablamos y estuvimos hablando
y como que él se motivó.p4”
“Allá en la fundación hay unos
que ni hablan pero ellos son
bien conmigo porque yo los
escucho y los entiendo, p4”
“Pues yo creo que estoy
dispuesto a ayudar en lo que
necesiten, sin esperar nada a
cambio pues porque las cosas
unos las debe hacer de esta
manera p5”
“Yo siempre demuestro mi
compañerismo, mire el día del
Halloween como yo fue payaso
yo traje y las moleste a ustedes
y a la Dra. para que hiciéramos
algo y no dando problemas p6”
En la fundación se observan
distintas maneras de amistad
y cooperación frente a
determinada situación, así
mismo en las narrativas la
más relevante de la amistad
es del participante: " Pues
yo creo que estoy dispuesto
a ayudar en lo que
necesiten, sin esperar nada a
cambio pues porque las
cosas unos las debe hacer de
esta manera" se refleja
amistad y compañerismo en
esta frase teniendo en cuenta
la definición de los valores
de la Fundación Ocobos
donde define que la amistad
es "Afecto personal que
nace y se desarrolla en el
trato".
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 78
La información se recolecto por medio de entrevistas a profundidad a 3 funcionarios de la Fundación Ocobos. Se realiza la
siguiente matriz para el procesamiento de la información.
Tabla 2
Matriz de procesamiento de la información de Funcionarios. Entrevista a profundidad
Objetivos
específicos
Categorías
deductivas
Subcategorías
deductivas
Categorías
inductivas Narrativas Interpretación
- Explorar
vivencias
de afecto
relacionad
o con
sentimient
os y
emociones
de los
adultos
mayores
habitantes
de calle
usuarios
de la
Fundación
Cobos con
sus
familiares.
Vínculos
Afectivos
Apego /
Desapego
Malas
relaciones
familiares
“Muchos de ellos conocen sus
familiares y saben dónde está, pero
tienen mala relación con ellos. Fu1”
“La única cercanía que han tenido
es por fase y no todos pero pues aún
es muy restringido como el
encuentro entre ellos. Fu2”
“muy poco, la verdad son
restringido con eso de temas
familiares. Fu3”
“los familiares dicen que no quieren
estar con él. Abel es otro él tiene
familiares, él tiene hijas vivas y
dicen lo mismo que no quieren estar
con él.Fu1”
“encontramos a una hija pero ella ya
le escribió por el chat que no quiere
saber nada de él, que no la
molestara más porque al parecer el
Teniendo en cuenta las
malas relaciones a nivel
familiar tanto en el pasado
como en la actualidad de los
participantes, “Muchos de
ellos conocen sus familiares
y saben dónde está, pero
tienen mala relación con
ellos. Fu1”, Se pude
evidenciar que muchos de
estos vínculos que debieron
ser no solo formados, si no
fortalecidos en la infancia,
fueron pasados por alto, la
lejanía con su familia en la
infancia y en especial con
la madre revela una posible
inestabilidad en cuanto a
vínculos de orden afectivo
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 79
- Explorar
las figuras
de apego
existentes
en los
adultos
mayores
usuarios
de la
Fundación
Cobos.
los abandono cuando eran
pequeños. F2”
en etapas como la
adolescencia y la adultez, tal
y como es afirmado por
Sutil (2004), quien asegura
que el apego es una base
para las posteriores
relaciones interpersonales y
de intimidad del adulto. Por
esto mismo las relaciones de
apego que se generan en la
infancia, son la construcción
de los vínculos afectivos es
decir unos lazos de una
duración larga
caracterizados por mantener
la cercanía de un compañero
que se ve como una persona
intercambiable con otro.
Relaciones
afectivas
funcionarios-
usuarios
“Yo he sentido que hemos sido un
poco más que amigos, al principio
yo casi no le entendía pero eso el
oído se acostumbra ahora el
entiendo todo, yo llego y me cuenta
todo lo que hizo en el día FU1”
“yo lideraba un taller de otra área y
la metodología del taller dio para
que él me contara muchas cosa de la
vida de él, y a partir de es como que
la cercanía de los
funcionarios y de los
usuarios por medio de las
actividades que realizan en
la Fundación , crean una
relación más fuerte entre
algunos de ellos, y en
muchos casos al ver la
ausencia de una figura
familiar, se crean lazos de
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 80
siempre es así ese vínculo afectivo
conmigo FU1”
“Él se fuera de acá pero al igual ya
no porque él va a mi casa, mi mama
le dio trabajo y él va y pinta y hace
cosas así de construcción y yo sigo
hablando con él.Fu2”
confianza entre los mismos,
“Yo lideraba un taller de
otra área y la metodología
del taller dio para que él me
contara muchas cosa de la
vida de él, y a partir de es
como que siempre es así ese
vínculo afectivo conmigo
FU1”, como lo afirma Rojas
(2010), Hay personas
afectuosas las cuales
muestran cariño, amabilidad
y amor hacia otra, por otro
lado la persona que tiene
poca afectividad muestra
comportamientos de
distancia y poco cariño con
los otros. Esta búsqueda de
afectividad permite a
establecer vínculos con
todas las personas del
entorno. Es por esta razón
que entre funcionarios y
usuarios se han creado
vínculos más fuertes en
donde la confianza forma un
papel fundamental de la
relación.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 81
Restricción de
las familias con
usuarios
“Yo he notado que las familias están
como muy cerradas por decirlo así
porque con todos los antecedentes
que ellos tienen de alcohol,
consumo de drogas y todo eso...
pues quien los recibe esta muy
difícil. FU2”
“Yo entiendo que ellos no quieran
hablar de sus familias y pues uno es
muy restringido con eso por muchas
cosas, entonces la verdad se muy
poco por no decirles que nada, no
me gusta meterme en eso porque yo
sé que es incómodo. F3”
Cymming & Henry (1961)
citados por Hidalgo (2001)
proponen el concepto de
desapego a un proceso
universal, inevitable,
reciproco de aislamiento de
los adultos mayores a partir
de decrecimiento de la
participación en la
configuración de papeles
sociales que ejecutaban
cuando tenía 30 a 40 años
de edad. es evidente como
los usuarios mantienen una
posición de restricción al
momento de tener un
acercamiento a sus familias,
y se identifica una reacción
de inconformidad al indagar
sobre cómo es ese
acercamiento actual y por
qué no buscan un
acercamiento a ellos, ya que
como lo muestra la
investigación en general hay
un sentimiento de vergüenza
hacia la familia, “Yo
entiendo que ellos no
quieran hablar de sus
familias y pues uno es muy
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 82
restringido con eso por
muchas cosas, entonces la
verdad se muy poco por no
decirles que nada, no me
gusta meterme en eso
porque yo sé que es
incómodo. F3”.
Vínculos
Sociales
Sentido de
Pertenencia
Apropiación de
la fundación
“No sé cómo tal con la fundación,
pero con el sí con el sistema, es
decir más que con la fundación es
más con la institucionalidad de lo de
la secretaria de integración social y
el programa , fu1”
“Si yo creo que sí... ellos hablan
muy bien del hogar, siempre llegan
casi los mismos de siempre fu2”
“A mí me parece que no, todo esto
siempre lo miran por el lado que el
gobierno se los está dando fu3”
Es evidente como los
usuarios han creado un
vínculo tan fuerte con la
institución , la que se
identifica la asistencia usual
de muchos de los
participantes, muchos de
ellos han hecho parte de
varias instituciones pero
referencian que la
Fundación Ocobos permite
tener una tranquilidad para
la condición es la que se
encuentran, es por esto que
muchos lo pueden llamar
"hogar “y teniendo una
apropiación y sentido de
pertenecía ir la fundación
como es afirmado por
Rodas, Ospina, Lanzas
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 83
(2010) define a una persona
con sentido de pertenencia,
cuando se evidencia un
mayor grado de
compromiso, afecto y
motivación, lo cual incide
en la realización de un
trabajo altamente efectivo y
eficiente, que al sumarse
con el trabajo del equipo, le
genera al sistema:
desarrollo, calidad,
productividad e innovación,
lo que repercute en el
fortalecimiento de la imagen
institucional dando inicio al
“sentido de pertenencia”.
Los funcionarios también lo
evidencian, al afirmar que
“Si yo creo que sí... ellos
hablan muy bien del hogar,
siempre llegan casi los
mismos de siempre fu2
”
derechos y
deberes
Reconocimiento
de derechos no
de deberes
“Los derechos si de los deberes no,
ellos conocer perfectamente los
derechos y de hecho ellos pelean
por sus derecho fu1”
“Eso no, no porque ellos a veces
llegan tomados, borrachos y no , así
Se evidencia que hay un
reconocimiento de los
derechos , y de los deberes
de la Fundación, son claros
para los usuarios, pero en lo
que se identifican falencias
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 84
los deja entrar digamos que eso está
mal porque los derechos se respetan
pero así mismo los deberes que ellos
tienen y no me parece fu2”
“Mire los derechos todos los días
los están recordando por que como
yo le digo lo toman como una
obligación fu3”
“No, no por todos, mucho de ellos si
están adaptados pero otros no, sobre
todo los institucionalizados. Fu1”
“No se cumple, yo creo que también
es saber administrar eso, porque la
ley debe ser para todos, fu2”
“hasta donde tengo entendido ellos
mismos lo hicieron pero es que yo
pienso que la ley se cumple es para
todos no para uno solo fu3” “
lo más importante es saber exigir
que las reglas se respeten y aquí hay
un pacto de convivencia y un anexo
técnico y eso dice que ellos tienen
que cumplir lo que dice la secretaria
en cuanto a que ellos tienen que
asistir obligatoriamente a las
actividades fu1”
en el cumplimientos de los
mismos, porque al momento
de presentarse la ejecución
de los mismos solo se tienen
en cuenta aquellos que
pueden generar un beneficio
personal, “los derechos si de
los deberes no, ellos conocer
perfectamente los derechos
y de hecho ellos pelean por
sus derechos fu1”
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 85
La información se recolecto por medio de entrevistas 3 familiares por vía telefónica de la Fundacion Ocobos. Se realiza la
siguiente matriz para el procesamiento de la información.
Tabla 3
Matriz de procesamiento de la información de Familiares. Conversaciones telefónicas
categorías
deductivas
subcategorías
deductivas
categorías
inductivas Narrativas Interpretación
vínculos
afectivos
Acercamie
nto con
familiares
ante
dificultades
"Con el no sabría decirle, él no le
cuenta a uno sus cosas, es muy
reservado, y lo único que me daría
miedo seria por la droga, pero él dice
que él lo tiene muy controlado" FA 1.
"Sí, estamos entablando una buena
relación, de a pocos vamos a lograrlo”.
A 2
"Solo puedo brindarle apoyo, él ha sido
muy buena persona, pero prefirió
dejarlo todo, yo no sé porque prefiere
estar con otras personas que
compartiendo con su familia, pero yo lo
entiendo y lo respeto .FA 3
Con la narración "Con el no sabría decirle, él no le
cuenta a uno sus cosas, es muy reservado, y lo
único que me daría miedo seria por la droga, pero
él dice que él lo tiene muy controlado" se
identifica que para los usuarios de la fundación no
es indispensable que sus familias estén presentes
en los conflictos y dificultades que puedan llegar a
tener , ya que para ellos el poder alejarse hace que
puedan prepararse para llevar el estilo de vida que
tiene una persona de la tercera edad, tal como se
propone en la siguiente afirmaciones desapego
propone Hidalgo (2001) que es un retiro
psicológico, social y emocional de las labores en
los adultos mayores para dar la opción a jóvenes
para que sean más funcionales a las actividades y
de esta manera el adulto mayor prepararse para
otras actividades de su etapa de vejez.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 86
Formas de
comunicaci
ón
"Como usted podrá saber él no tiene
celular y así uno no tiene donde llamar
y yo prácticamente ando incomunicado
con él, ya tengo el teléfono de una
psicóloga y el de un compañero y pues
hay nos comunicamos, yo lo llamo el
me llama “A 1
"Es muy constante porque estamos
iniciando un negocio juntas y vamos a
intentar vivir juntas" FA 2
"Hace poco papa compro celular, por
ahí por mensajes, antes solo
esperábamos la visita de él, pero no
sabíamos de un tiempo exacto “A 3
el mantenerse en contacto, buscar nuevas
alternativas de comunicación como se evidencia
en la siguiente narración, "Hace poco papa compro
celular, por ahí por mensajes, antes solo
esperábamos la visita de él, pero no sabíamos de
un tiempo exacto" hace que se establezcan lazos
afectivos y sociales ya que se generan nuevas
estrategias para poder tener contacto con el otro,
tal como lo afirma Montes de Ocaña (2006) cita a
Walker y sus colaboradores definieron a las redes
sociales como “la serie de contactos personales a
través de los cuales el individuo mantiene su
identidad social y recibe apoyo emocional, ayuda
material, servicios e información”.
Relaciones
familiares
actuales
“Pues vea actualmente, el antes no
venía mucho acá a Pereira, el duro un
buen tiempo perdido allá en Bogotá, y
ahora está viniendo un poco más
frecuente, y cuando viene es acá a la
casa y a la de unos primos “A 1
“Gracias a dios estamos bien, fue un
proceso difícil ya que llevamos muy
poco d habernos encontrado y ha sido
todo un proceso “A 2
"a veces es muy unido, a veces solo se
aleja, para él ha sido muy difícil la
situación con mi mama y mis
hermanitos, pero yo lo entiendo y creo
que por eso él es tan distante “A 3
En la narrativa "A veces es muy unido, a veces
solo se aleja para él ha sido muy difícil la
situación con mi mama y mis hermanitos, pero yo
lo entiendo y creo que por eso él es tan distante"
se puede identificar que aunque el lazo a nivel
afectivo no sea tan fuerte con sus familias, se
evidencia que forma parte importante de ellos ya
que dieron un aporte a lo que ellos son hoy en día
como lo afirma Sánchez (2011) considera que las
“Las relaciones familiares están dotadas de una
especial intensidad y a ellas solemos además
atribuir una especial capacidad configuradora
sobre las relaciones posteriores fuera de la
familia.” El papel de la familia en el desarrollo
afectivo y social es de gran importancia para la
formación de apego de una persona.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 87
desapego
"nunca le gusto estarce quieto, es muy
curioso, nunca tuvo mujer y por eso
solo viajaba de un lado al otro, además
desde que se metió de lleno con las
drogas no le importo acabar con los
negocios “A 1 La
situación de desplazamiento, las
condiciones económicas de la época y
nuestros intereses eran muy diferentes
“A 2
"Mi mama tubo dos relaciones fuera del
matrimonio, y de las dos tubo hijos, y
mi papa no sabía, y ella le conto, el no
aguanto la noticia y decidió dejarlo
todo"FA3
"La situación de desplazamiento, las condiciones
económicas de la época y nuestros intereses eran
muy diferentes” en esta narrativa se puede
evidenciar como las diferentes relaciones de los
sujetos con el contexto llevan a condiciones que
afectan las relaciones con familiares y amigos tan
como se afirma en el siguiente párrafo, Según
Sadurní, et. al (2008)
Los componentes del vínculo afectivo tienen que
estar consistentes a lo largo de la vida, sin
embargo existen determinadas ocasiones hacen
que se debiliten como por ejemplo de privación
económica, inestabilidad laboral, condiciones de
vivienda inadecuada, conflictos de pareja,
depresiones.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 88
Resultados y Discusión
La investigación surge a partir de la pregunta problema: ¿Cómo construyen los
vínculos afectivos y sociales los habitantes de calle adultos mayores de 60 años con su
familia, pares y funcionarios de la fundación Ocobos? Para poder desglosar la pregunta
problema se realizó una contextualización de los vínculos afectivos y sociales,
desglosando cada definición se encontraron varios objetivos los cuales se categorizaron.
La recolección de la información se realizó por medio de una entrevista a profundidad
con una serie de preguntas ya organizadas, con la evolución de la entrevista y con las
respuestas de los participantes surgen más preguntas que se realizan. Así mismo se
realizó observación participativa en los talleres interventivos y en las actividades
realizadas por la Fundación.
Para la recolección de la información se realizaron entrevistas a 6 adultos
mayores usuarios de la Fundación Ocobos y que utilizan los servicios ofrecidos en el
centro noche, así mismo se contactan telefónicamente a 3 familiares de los adultos
mayores, es relevante para la labor investigativa que no se tuvo en cuenta la cuidad de
origen de los adultos mayores y por esta razón sus familiares se encontraban fuera de la
cuidad de Bogotá. Por otra parte se encontró la falta de interés de los usuarios para el
dialogo con sus familiares y su resistencia a que las investigadoras se contacten con
ellos, por esto mismo y teniendo en cuenta la información recolectada en la entrevista y
la teoría apego, como resultado del mismo se evidencia la ausencia de figura materna y
paterna desde el momento de su desarrollo infantil lo cual influye notoriamente para las
relaciones familiares hoy en día. Esta ausencia por parte de sus padres se presenta a
causa de diversas situaciones presentadas bien sea por fallecimiento de los padres, falta
de afecto o porque su cuidador principal corresponde a otra persona ajena a los padres
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 89
biológicos. La ausencia de figura de apego conlleva al desapego en sus relaciones
interpersonales y afectivas, es importante recordar que para Sutil (2004) el apego es la
base de las futuras relaciones interpersonales tanto a nivel social como a nivel familiar,
estas relaciones de apego son posteriores vínculos afectivos que permiten mantener la
cercanía con sus familiares. Por esta misma razón influye que en la información
recolectada los mismos adultos mayores coinciden que tienen relación de cercanía con
sus familiares pero el convivir o estar cerca de ellos no es de su agrado, frente a esto los
funcionarios refieren que se han podido localizar varios familiares de los adultos
mayores pero en varias ocasiones se encuentra con un aislamiento o restricción a
tenerlos cerca, tienen comunicación solo por vía telefónica. Los familiares informan que
tienen varias obligaciones actuales que debido a edad de los adultos mayores les impide
estar al pendiente y así mismo refieren los errores que cometieron en sus años atrás.
Dentro del objetivo del apego se puede establecer conexión con la crianza que
tuvieron los participantes para establecer en su adultez y desarrollar estrategias de
socialización y solución de problemas. Para ello se obtuvieron resultados de dos estilos
de crianza que los adultos mayores tuvieron en su infancia. Se encuentran estilos de
crianza permisivo narrativas como "mijo que le provoca, eso era de todo, él nos daba
todo económicamente pero no nos decía nada” según Ramírez (2007) son padres o
cuidadores no tienen nivel de control en el momento de ejercer normas en casa y se
comportan de una manera muy flexible, por esta razón al no existir reglas establecidas
en el hogar pero si un alto nivel de afecto, de cariño y no existe un control frente a
conductas inadecuadas.
Hoy en día todas estas pautas de crianza se reflejan en los adultos mayores con la
dificultad que tienen dentro de la Fundación Ocobos al momento de cumplir o tener en
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 90
cuenta órdenes dadas por personas de autoridad, sin tener claro los derechos, deberes y
pacto de convivencia expuestos en la institución, de esta manera afectando
significativamente la participación activa en las diversas actividades de la Fundación y
expresando a nivel social que los talleres dados por la fundación no es de su agrado y
por otro lado que los únicos talleres que les satisface son los que les permiten expresar
sus puntos de vista y de conocimiento como son temas de salud y psicológicos. Sin
embargo también se encuentran participantes con un estilo de crianza autoritario, según
Mulsow (2008 como se citó en Cuervo, 2010) son padres o cuidadores que en la niñez
utilizaban los reproches o castigos de forma inusual, haciendo valer la norma. Son
adultos mayores que se acogieron a las normas de su Fundación y tienen claro que el
servicio en el que se encuentran en la actualidad es su responsabilidad y se hacen
participantes activos de talleres y capacitaciones, y estos son los participantes que hoy
en día dentro de la Fundación acatan órdenes y son más comprometidos que los otros
participantes, según el contexto en el que se encuentran pueden dar a conocer su punto
de vista sobre las diversas situaciones que tienen y plantean sugerencias e
inconformidades a funcionarios para el crecimiento y desarrollo de la institución sin
embargo su comportamiento solo es de obedecer órdenes sin expresar ni conocer sus
derechos como usuario, solo reconocen deberes.
En cuanto a las expresiones de afecto por medio de la exploración de
sentimientos y emociones se obtienen resultados que los adultos mayores sienten y
piensan que han sentido una enorme tristeza frente a las perdidas familiares muchos de
ellos por parte de su madre y otros por parte de su esposa, ya que debido a estas pérdidas
en varios momentos de su vida han estado descontrolados y sin rumbo. Nuevamente la
importancia de las figuras de apego ya que según López (2009 como se citó en Sánchez,
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 91
2011) es importante mantener figuras de apego por que ayuda a la construcción de la
formad e ser de una persona y saber cómo comportarse en diversas situaciones que se
presentan en el diario vivir. Se desarrolla una serie de estrategias de afrontamiento frente
a diferentes momentos de la vida.
Adicional el dolor, la tristeza, se presentan emociones de felicidad, hay
situaciones representativas como es las actividades y reconocimiento por parte de la
Fundación Ocobos o de otras Instituciones, así mismo hablar con los familiares es muy
gratificante y emotivo. En cuanto al miedo y el asco es menos representativo debido a
las experiencias vividas en el transcurso de la vida se encuentran expresiones: “Pues la
verdad yo me acostumbre a soportar todo, pero así como tal algo de desagrado asco
no”, “A mí no me da miedo nada, o sabe que si cuando estaba en el cartucho y no
escuchaba bala, me daba miedo”. Todas las narrativas de emociones se asocian con
situaciones del pasado y los adultos mayores ya están habituados a no sentir dichas
emociones. Las emociones en los adultos mayores son recordadas desde el pasado,
actualmente no aceptan ningún tipo de emoción y siempre la recuerda con una situación
específica vivida, a pesar que el miedo en todos los seres humanos existe, lo logran
experimentar pero lo convierten es una emoción adaptativa, para uno de los
participantes el sentir miedo solo es generado cuando está consumiendo sustancias
psicoactivas y debido a todas las situaciones vividas en la calle le da miedo el no
escuchar tiros en las ollas como lo era el cartucho, el miedo está muy relacionado con el
apego, la teoría de Bowlby (1998) habla de varios tipos de apego y el más evidenciado
en los adultos mayores es el apego evitativo el cual refleja un adulto frio en el hogar y
con miedo a la intimidad.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 92
La expresión de sentimientos también es hacia su vida pasada, reportan que la
soledad todos la han sentido pero refieren que en algunas situaciones de la vida es
agradable estar en ella y más en la tercera edad porque quieren terminar sus últimos días
con paz y tranquilidad. En cuanto al rencor no lo aceptan, se les dificulta reconocerlo sin
embargo refieren que hay muchas situaciones que no olvidan de sus familiares una de
ellas que la humillación y culpabilidad de algunas situaciones pasadas. Las emociones
en los adultos mayores son recordadas en el pasado, actualmente no aceptan ningún tipo
de emoción y siempre la recuerda con una situación específica vivida, a pesar que el
miedo en todos los seres humanos existe, lo logran experimentar pero lo convierten es
una emoción adaptativa, para uno de los participantes el sentir miedo solo es generado
cuando está consumiendo sustancias psicoactivas y debido a todas las situaciones
vividas en la calle le da miedo el no escuchar tiros en las ollas como lo era el cartucho,
el miedo está muy relacionado con el apego, la teoría de Bowlby (1998) refiere a varios
tipos de apego y el más evidenciado en los adultos mayores es el apego evitativo el cual
refleja un adulto frio en el hogar y con miedo a la intimidad.
Los adultos mayores coinciden con los funcionarios que la fundación se ha
convertido en su hogar, su familia, sin embargo se han creado vínculos afectivos entre
adultos mayores y funcionarios por las vivencias experimentados y así mismo porque
muchos talleres se prestan para compartir sentimientos y emociones que de una u otra
manera lo expresan.
En cuanto a la caracterización de los vínculos sociales de los adultos mayores se
logra el objetivo de identificar como se involucran con la Fundación y así mismo se
explora los procesos de socialización entre pares y funcionarios.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 93
La falta de interés por las relaciones sociales, los resultados obtenidos “Les hago
creer que estoy preocupado por la situación de ellos, solo les hago creer, porque la
verdad a mí que me importa las cosas de ellos” donde se evidencia la deficiencia en
habilidades sociales e interés por el compañero, según Peñafiel y Serrano (2010) las
habilidades sociales se refiere a los comportamientos interpersonales de una persona.
Juegan un papel importante en la infancia ya que los niños que no tienen
comportamientos sociales apropiados en su misma infancia o a lo largo de su vida
experimentaran aislamiento, rechazo, insatisfacción personal e infelicidad
El compromiso de los adultos mayores también es evidente al identificar algunos
aspectos de convivencia claves en la creación de vínculos sociales, como lo es el sentido
de pertenencia que tienen los participantes hacia el servicio recibido y como retribuyen a
la fundación por los servicios recibidos, se esperaría una participación activa dentro de
los talleres que brinda la institución, pero se identifica que la asistencia a los mismos es
mínima porque se encuentra una falta de interés hacia los contenidos del mismo, pero
esta inasistencia a los talleres deja ver otros aspectos importantes a evaluar y es la falta
de conocimiento de sus deberes para con la institución, ya que en Ocobos se encuentran
priorizadas algunas normas que para los usuarios pasan desapercibidas o simplemente
omiten por la falta de autoridad en el establecimiento de límites por parte de
funcionarios.
Existe una contradicción entre las narrativas de funcionarios y adultos mayores
puesto que los funcionarios relatan la falta de compromiso y sentido de pertenencia de
los adultos mayores debido a que en muchas oportunidades no cumplen con sus deberes
y norma de convivencia establecidas y así mismo informan que las recuerdan de manera
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 94
habitual, en los adultos mayores se encuentra el desconocimiento de derechos, deberes y
expresan tener sentido de pertenecía con la Fundación o con la coordinadora del centro.
Realizando una conexión entre lo que pueden ser sus vínculos a nivel afectivo y
sus vínculos a nivel social , se identificó que los participantes sin importar bajo que
patrones de crianza fueron formados, no evidencian un compromiso total de ellos con la
Fundación y se recomienda la elaboración y creación de normas, límites claros y no
permisivos para que las opiniones tanto de los usuarios como de los funcionarios sean
respetadas y tenidas en cuenta, esto con el fin de tener un beneficio dual , en donde el
participante sea escuchado y atendido al momento de expresar sus opiniones y el
funcionario pueda continuar en su labor de sin tener dificultades de orden al momento de
ejercer sus actividades.
Concluyendo, en la investigación y partiendo con el cumplimiento de objetivos
propuestos para la misma, es importante resaltar que la comunicación actual con sus
familias en términos generales es constante, los participantes tienen comunicación
telefónica con familiares y de vez en cuando suelen ir a sus ciudades de origen a
visitarlos, la cuestión radica que tanto familiares como participantes prefieren conservar
la distancia porque su historia de vida, la toma de algunas decisiones y lo que ellos
consideran errores cometidos en su juventud, ahora influye para que su familias estén a
distancia, y sea mutuo el alejamiento, que ni familiares ni usuarios desean tener una
relación cercana entre ellos. Otro factor de distanciamiento es la edad, reportan que son
personas mayores de edad y así mismo en casa deben ocuparse de hijos y esposa y ellos
al llevar alejados tanto tiempo de algunas responsabilidades, optan por el
distanciamiento y la evitación de algunos compromisos con sus familias.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 95
Existe cierto rechazo por parte de los adultos mayores al hablar del tema de sus
relaciones con familiares, y se identificó que muchos de ellos inicialmente informan el
no tener familia y es notoria sus resistencia al dialogo, lo que para la investigación fue
sumamente importante porque afecto el acercamiento de investigadoras con familiares y
amigos y dejando grandes vacíos de las opiniones de los familiares respecto a las
relaciones a nivel afectivo entre ellos.
Por consiguiente esta investigación pudo evidenciar aspectos importantes de las
relaciones afectivas y emocionales de los habitantes de calle adulto mayor que poseen
una condición especial como lo es el ser adultos mayores y sus relaciones sociales con
pares y funcionarios, identificando que se opta en ambos casos por tener una tendencia
individualista y egoísta al no querer tener acercamiento a ninguno de los grupos sociales
y afectivos con los que tienen contacto, este contacto no es más que el necesario.
La investigación evidencio que se debe fortalecer de manera individual
emociones, sentimientos y crear un fortalecimiento de su autoestima generaría cambios
comportamentales a nivel social y afectivo, ya que la falta de afrontamiento de algunas
situaciones de la vida hacen que los participantes prefieran la evitación antes que el
sentir de nuevo ese malestar generado en alguna época de sus vidas.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 96
Conclusiones
La ausencia de figura de apego, bien sea materna o paterna, ha desarrollado en un
adulto mayor que no tenga interés por el afecto familiar cercano, puesto que prefieren
estar aislados.
Muchos de los usuarios de la Fundación Ocobos tienen conocimiento del lugar
donde se encuentran sus familiares sin embargo por sentimientos de rencor prefieren
estar alejados.
A los adultos mayores se les dificulta reconocer emociones y sentimientos frente
a sus relaciones familiares.
Los factores de crianza, el desamor en la familia y la ausencia de familia afecta
notablemente en el adulto mayor el reconocimiento y apego a sus familiares.
La importancia del apego en la infancia sigue a lo largo del tiempo y se
evidenciado en las relaciones sociales y afectivas, por esta razón se evidencia
insatisfacciones en las relaciones amorosas.
Los adultos mayores sienten mayor sentido de pertenencia hacia el proyecto que
tiene la Secretaria de Integración Social que hacia la Fundacion Ocobos, considerando
que es una obligación que tiene el Estado hacia ellos y que deben velar con sus derechos
como adulto de tercera edad.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 97
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Galdakao.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 103
Apéndice A.
Consentimiento informado
Formato
Archivo en PDF carpeta adjunta
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 104
Apéndice B.
Consentimientos informados participantes de la investigación-
Firmados
Archivo en PDF carpeta adjunta
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 105
Apéndice C.
Diarios de campo
Archivo en PDF carpeta adjunta
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 106
Apéndice D.
Talleres
Archivo en PDF carpeta adjunta
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 107
Apéndice E.
Registro Fotográfico talleres
Archivo en PDF carpeta adjunta
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 108
Apéndice F.
Transcripción entrevistas usuarios (Adulto mayor)
Archivo en PDF carpeta adjunta