Download - TICS Y EDUCACION
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ELIANA MARTÍN
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I - La Educación 2.0II - Las TIC´s
III - El papel de los docentes
IV - El alumnoV - El impacto en la sociedad
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I - La Educación 2.0● Incorpora las TIC´s al proceso de aprendizaje.● Busca la inclusión y la reducción de la brecha
digital en el ámbito educativo, en vistas del desarrollo integral de los individuos.
● Promueve la democratización del acceso al conocimiento y la información.
● Contempla individuos críticos y con movilidad frente a los conocimientos que circulan como verdad.
● Propone el trabajo colaborativo como estrategia pedagógica.
● Genera nuevos espacios de discusión y debate, incorporando las redes sociales.
● Crea posibles, dentro de un mundo contradictorio donde los individuos parecen estar alienados.
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I - La Educación 2.0
JUEGO PERFORMANCE / DESEMPEÑO
SIMULACIÓN
MULTITAREAAPROPIACIÓN
COGNICIÓN DISTRIBUIDA
JUICIO
NAVEGACIÓN TRANSMEDIÁTICA
REDES
NEGOCIACIÓN
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I - La Educación 2.0
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II - Las TIC´s
NUEVAS TECNOLOGÍAS EN INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
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II - Las TIC´s
"Estas herramientas están presentes en la vida cotidiana de un gran porcentaje de la sociedad, aunque no orientadas a la incorporación de material educativo"
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II - Las TIC´s
La escuela es el ámbito, mediado por un adulto, más eficaz par acompañar el proceso de enseñanza de las nuevas tecnologías.
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II - Las TIC´s
● Requieren competencias tecnológicas. Nuevos lenguajes.
● Establecen una nueva relación entre el alumno y el conocimiento.
● Brindan una gran posibilidad de transferencia de datos que ayuda en el trabajo colaborativo.
● Incorporan el " aula virtual" donde alumnos, docentes y familia se encuentran comunicados.
● A partir de la amplia gama de recursos, permite crear trabajos interactivos, incluyendo en ellos: videos, imágenes, audios, fragmentos de escritos.
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II - Las TIC´s
HIPERTEXTOAccediendo a la información en línea, y trae a la pantalla del alumno un museo, un zoológico, un set de cine, un acontecimiento histórico, un personaje de cuento, la geografía del mundo y la vida de los pueblos antiguos, entre otras tantas cosas.
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III - El papel de los docentes
● Cuanto más compleja es la información más necesaria la participación del docente, ya sea como guía y como mediador adulto.
● Su capacitación es fundamental para un un aprendizaje significativo.
● Las nuevas tecnologías llegan para favorecer las prácticas áulicas, lejos de desplazar al docente, colaboran con proyectos didácticos más interactivos.
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III - El papel de los docentes
El docente debe incorporar las nuevas tecnologías es su proyecto de clases, lo que no quiere decir que elimine otras herramientas como la tiza y el pizarrón.
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III - El papel de los docentes
GUÍA
ORGANIZA PROPONE
INCLUYE
TEMPORIZA
EVALÚA INTEGRA
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III - El papel de los docentes
Permite a los docentes crear secuencias didácticas, planificando los recursos y estrategias a largo plazo.
las nuevas
tecnologías nos
ayudan !!!
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IV - El alumno
los niños incorporan las nuevas tecnologías como parte de su rutina
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IV - El alumno
Incorporar las TIC´s en aula :
● Desarrolla habilidades comunicativas y expresivas.
● Incentiva la autonomía, la crítica y la reflexión.
● Promueve el trabajo colaborativo, activando el feed back.
● Construye identidad y espacios creativos.
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IV - El alumnoLas Redes Sociales y los Buscadores.
Permiten buscar información, publicar y comentar
Acceder a contenidos digitalizados, jerarquizar la información.
Comunicarse e interactuar.
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V - El impacto en la sociedad
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V - El impacto en la sociedad
● Las TIC´s en el aula surgen como respuesta a las necesidades de la sociedad.
● Pensemos: "¿Creemos más al vecino que vio el acontecimiento o al conductor de TV que nos lo cuenta?
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V - El impacto en la sociedad
El mundo tiene nuevas concepciones:● complejo● dinámico● selectivo● fragmentado● vertiginoso● globalizado
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FIN