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TAREAS 5° PRIMARIA Sede Chapultepec
Titular: Georgina Pérez Robles Frase: La perseverancia es necesaria para triunfar en la vida. Tarea SOFI: Distínguete de las demás por tu perseverancia.
Lunes 7 de marzo
Materia Descripción Referencias
ESPAÑOL
Lee la lectura El doctor improvisado que está en las páginas 62 a 67 del libro de español lecturas y elabora 5 preguntas con sus respuestas, en una hoja rayada.
SEP, libreta
MATEMÁTICAS Imprime y contesta el anexo. Anexo
HISTORIA Lee y subraya las ideas principales del texto “De los caudillos al presidencialismo” SEP Págs. 118 a 120. Luego, contesta el anexo.
SEP, anexo
INGLÉS Be a reader page 29 Sistema Uno Book
Martes 8 de marzo
Materia Descripción Referencias
ESPAÑOL Tareas para la casa UNO Pág. 23. UNO
MATEMÁTICAS Imprime y contesta el anexo. Anexo
GEOGRAFÍA Realiza las actividades de SEP Pág.112. Escribe las preguntas y conclusiones en la libreta.
SEP(libro y Atlas), libreta
INGLÉS Be a reader page 32 Sistema Uno Book
Miércoles 9 de marzo
Materia Descripción Referencias
ESPAÑOL Aplica la encuesta que trabajaste en el salón. Encuesta
MATEMÁTICAS Imprime y contesta el anexo. Anexo
CIENCIAS Trae el material que te diré en el salón. Material
INGLÉS Write about your favorite part of the story "living the farm life", and explain why it was your favorite, use at least 100 words.
Notebook
Jueves 10 de marzo
Materia Descripción Referencias
ESPAÑOL Contesta las actividades de ortografía de UNO Pág. 41.
UNO
MATEMÁTICAS Imprime y contesta el anexo. Anexo
F., C. Y É. Tareas para la casa UNO Pág. 183. UNO
INGLÉS Be fluent page 41 Sistema Uno Book
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Viernes 11 de marzo
Materia Descripción Referencias
ESPAÑOL Imprime y contesta el módulo. Módulo
MATEMÁTICAS Realiza “Tareas para la casa” de UNO Pág. 69 y las actividades del Módulo
UNO y Módulo
INGLÉS Write 15 complete sentences, using all the vocabulary words of the week.
Notebook
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Colegio Chapultepec “Primaria” Bimestre IV (Mar.-Abr.)
Anexo 5º A Matemáticas
Nombre: __________________________________________________________ Consigna: _________________________________________________________ Fecha: Lunes 7 de marzo de 2016 Titular: ______________________________
Problemas varios
1. En una granja avícola se producen 12 384 pollitos, los mismos que serán transportados en cajas con ventilación en las que caben 96 pollitos. ¿Cuántas cajas se necesitan para transportar a todos los pollitos?
DATOS OPERACIONES RESULTADO
2. María hizo jugo de naranja para sus hijos. Jorge tomó ½ litro, Jaime tomó ¼ de litro, Ángel tomó 1/3 de litro y Paloma tomó 1/6 de litro. ¿Quién tomó menos jugo?
DATOS OPERACIONES RESULTADO
3. Una hormiga llega a 6/10 de su camino. Si se divide el camino en quintos, ¿qué fracción representa el recorrido de la hormiga?
DATOS OPERACIONES RESULTADO
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Colegio Chapultepec “Primaria” Bimestre IV (Mar.-Abr.)
Anexo 5º A Matemáticas
Nombre: __________________________________________________________ Consigna: _________________________________________________________ Fecha: Lunes 7 de marzo de 2016 Titular: ______________________________
De los caudillos al presidencialismo. (SEP Págs. 118 a 120)
Contesta las siguientes cuestiones.
1. ¿Cómo veían algunos ciudadanos la nueva Constitución de 1917? (pág.118)
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2. ¿Qué ocurrió tan pronto inició su gestión el primer gobierno surgido de la
revolución? (pág.118)
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3. ¿Por qué Venustiano Carranza combatió a ex revolucionarios, a legisladores y a
gobernantes? (pág.118)
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4. ¿Por qué se inconformaron los campesinos y obreros en el gobierno de
Carranza? (pág.118)
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5. ¿Qué le ocurrió a Carranza cuando un movimiento armado desconoció a su
gobierno? (pág.118)
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5
6. ¿Qué ocurrió gracias a la gestión de Adolfo de la Huerta para solucionar los
problemas que habían alimentado el descontento popular? (pág.119)
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7. ¿Cuáles fueron los principales logros como presidente del general Álvaro
Obregón? (pág.119)
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8. ¿Qué se propuso hacer durante su gobierno el presidente Plutarco Elías
Calles? (pág.120)
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9. ¿Qué institución creó Plutarco Elías Calles en 1925? (pág.120)
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10. ¿Qué problemas enfrentó Calles en los dos últimos años de su gestión?
(pág.120
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__________________________________________________________________
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__________________________________________________________________
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Colegio Chapultepec “Primaria” Bimestre IV (Mar.-Abr.)
Anexo 5º A Matemáticas
Nombre: __________________________________________________________ Consigna: _________________________________________________________ Fecha: Martes 8 de marzo de 2016 Titular: ______________________________
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Colegio Chapultepec “Primaria” Bimestre IV (Mar.-Abr.)
Anexo 5º A Matemáticas
Nombre: __________________________________________________________ Consigna: _________________________________________________________ Fecha: Miércoles 9 de marzo de 2016 Titular: ____________________________
Números romanos
Convierte las siguientes cantidades a nuestro sistema de numeración.
Convierte las siguientes cantidades al sistema de numeración romano.
Convierte las siguientes cantidades al sistema de numeración egipcio.
2897
25 860
5794
3742
856
Convierte las siguientes cantidades al sistema de numeración egipcio.
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Colegio Chapultepec “Primaria” Bimestre IV (Mzo.-Abr.)
Anexo 5º A Matemáticas
Nombre: ________________________________________________________________ Frase: __________________________________________________________________ Fecha: Jueves 10 de marzo de 2016. Titular: __________________________________
Sucesiones numéricas
1. Observa las siguientes sucesiones numéricas e identifica los números faltantes.
2. Completa la tabla.
3. Halla el número que sigue en cada una de las siguientes sucesiones.
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Colegio Chapultepec “Primaria” Bimestre IV (Mzo.-Abr.)
Módulo 5º A Español
Nombre: ________________________________________________________________ Frase: __________________________________________________________________ Fecha: Viernes 11 de marzo de 2016 Titular: __________________________________
1. ¿Cuál es el propósito principal de la fábula?_______________________________
__________________________________________________________________
2. Escribe una característica de los textos literarios:___________________________
3. Piensa y escribe un refrán que exprese de mejor manera la moraleja de la fábula.
__________________________________________________________________
4. Lee nuevamente la siguiente parte del texto:
“se trataba a todas luces, de una idea excelente”.
En el texto anterior, la expresión a todas luces significa que:_________________
__________________________________________________________________
5. La fábula es un tipo de texto que tiene como principal función:_________________
__________________________________________________________________
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Colegio Chapultepec “Primaria” Bimestre IV (Mzo.-Abr.)
Módulo 5º A Matemáticas
Nombre: ________________________________________________________________ Frase: __________________________________________________________________ Fecha: Viernes 11 de marzo de 2016 Titular: __________________________________ Lee los problemas, analízalos y haz las operaciones necesarias al reverso de la hoja.
1. En la tienda de la esquina doña María compró los siguientes artículos para la despensa de la semana: 2 kgs. de azúcar a $11.50 cada kg., 1 kg de sal de $9.50, 3 pastas para sopa de $4.50 cada uno, ¼ de café de $20.00, 1 kg. de harina de $12.00,
2 litros de leche de $14.00 cada litro, 1 litro de aceite $30.00, 2 kgs. de frijoles $18.00 cada kilogramo, ½ kilo de carne $40.00, 1 kg. de tomate $12.00. Si pagó con un billete de $500.00 ¿Cuánto le devolvieron de cambio?_________________________________
2. Alfredo tiene un tapete en forma de un trapecio,
como se muestra en la
siguiente imagen.
¿Cuál es su área?__________________
3. En un mercado en cada puesto de mercancías por cada peso de
compra regalan 10 centavos. Si Lupita compró $1250.00 ¿Cuánto dinero le regalaron?_______________________
4. La mamá de Juanita donó 9 litros de limonada para el festival del día
del niño, a un grupo de 30 alumnos, si se repartió de forma equitativa
¿Cuántos mililitros le tocó a cada quién?______________________
5. Si Manuel corrió un maratón en 135 minutos y 47 segundos, ¿Cuál fue
el tiempo total en segundos que corrió?___________________ 6. Un leñador tiene en el patio de su casa un tronco de madera de 84 cm. de largo y lo va a cortar en 5 partes iguales. ¿Cuántos centímetros medirá cada trozo?___________________________
7. Don Pedro compró un terreno para producir, la mitad sembró maíz y
la otra mitad frijol. En el sembradío de frijol usó una tercera parte para
sembrar naranjas y mango. ¿Qué fracción nos indica la parte del terreno
sembrado con frutales?______________________
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8. El maestro Jesús compró 1 kg. de nuez, 1 kg. de cacahuate y 1 kg. de pistaches para repartir a los niños con mejor lectura de
comprensión, con todo lo que compró hizo 20 bolsitas, ¿Cuántos gramos contiene cada una?______________________
9. En San Antonio el Grande un grupo de campesinos se organizaron y
compraron un terreno de 15,570 m2 el cual se lo repartirán en 9 familias. ¿Qué área de terreno le corresponde a cada familia?____________________
10. En la familia López celebrarán el diez de mayo con una comida
para doña Carmen. Los cinco hermanos comprarán los ingredientes
con un costo de $948.00. ¿Cuánto aportará cada hijo?______________
11. En el municipio de Villaflores don Antonio cosechó 4.535
toneladas de frijol, si su familia lo vende por kilo, ¿Cuántos kilos se venderán?_________________________