Autismo: Intervención en contextos inclusivos
María Merino Martínez
Vamos a pensar en el CONTEXTO…
Animales sociales…
Animales sociales…
Despertar en casa
Animales sociales…
Ayudar en las rutinas
Percepción estado ánimo
Comunicación contacto ocular y gestual
IMAGINAR O NO IMAGINAR: EL DILEMA
IMAGINAR O NO IMAGINAR: EL DILEMA
ENSEÑAR A JUGAR Y A PARTICIPAR A TODAS LAS EDADES: NUESTRAS EXPERIENCIAS
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Imágenes: Conor Finnegan (Diap.1-14 y 30) Mel Kadel (15-16) ARASAAC PEAPO Autismo Burgos Proyecto TECNoarTEA Programa Asperger TEA Autismo Burgos Fundación Orange: proyecto teAdmiro Senderismo Burgos Liceo Castilla-Maristas Colegio Sagrada Familia Burgos Laura Esteban Ferreiro