Download - SESION-1
SESION DE APRENDIZAJE N°1
I. INFORMACION GENERAL
1.- AREA: COMUNICACIÓN2.-GRADO: 4 ° DE SECUNDARIA 3.-SECCION: “D”4.- DOCENTE: ARLETT FIESTAS
II.-TEMA: EL SUBRAYADO
III.-SECUENCIA DIDACTICA
PROCESOS PEDAGOGICOS
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE MATERIALESRECURSOS
TIEMPO
INICIO
*saludo a los estudiantes* en una hoja de color escribo el tema y lo pego en la pizarra (el subrayado)SABERES PREVIOS*¿Qué es subrayar?*¿Por qué es conveniente subrayar?*¿Qué debemos subrayar?*¿Cómo detectamos las ideas más importantes para subrayar?
*hojas de colores* plumones* limpiatipo* pizarra
10 min
PROCESOELABORACION
1.- comento los objetivos de la sesión y la ventaja que tiene la utilización de la técnica del subrayado.2.-se entrega a cada estudiante un documento sobre el pandillaje , hacemos un lectura grupal y subrayamos en el texto.3.- con las ideas principales sacadas del texto realizamos un esquema . (todos los estudiantes).CONSTRUCCION DEL APRENDIZAJE*Brindo a los estudiantes una lectura sobre (la literatura a modernista )*Realizan la lectura y seguido el subrayado.*arman su esquema sobre la literatura modernista
*hoja de aplicación* papelografos
CIERRE ¿Que aprendimos hoy?¿Cómo lo aprendimos?¿para que te sirve saber subrayar?
10’ min
IV.-EVALUACION
CAPACIDAD INDICADOR INSTRUMENTO
ACTITUD ANTE EL AREA