CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA FOROS

CATEGORÍAS 4 3 2 1

INTERACTIVIDAD

Expone su punto de vista considerando las intervenciones previas de otros participantes. Promueve el intercambio a través de nuevas interrogantes.

Considera comentarios previos; sólo aporta a la intervención de un compañero.

Realiza intervenciones sin considerar opiniones previas de otros participantes.

No realiza intervenciones.

ARGUMENTACIÓN

Argumenta, ejemplifica y justifica.

Argumenta y ejemplifica.

Argumenta pero con vocabulario restringido.

No argumenta

SEGUIMIENTO

DEL TEMA

Se preocupa por leer todos los aportes. Contribuye a la construcción de conocimiento.

Reflexiona sobre algunos aportes de los compañeros.

Demuestra escaso interés por los aportes del grupo.

No da seguimiento a los aportes de los compañeros.

REGLAS DE NETIQUETA

Utiliza las reglas y promueve su uso en el grupo.

Utiliza las reglas asiduamente.

Conoce las reglas de Netiqueta pero las utiliza esporádicamente.

No considera las mismas.

INDICADORES NIVELES

4 Excelente

3 Muy bueno

2 Bueno

1 Insuficiente

Rúbrica elaborada por los docentes del Centro CEIBAL Tecnología Educativa de Paysandú:

Maestra de Apoyo CEIBAL, Cristina Baldassari - Escuela N°2 RED GLOBAL.

Maestra de Apoyo CEIBAL, Sandra Pérez - Escuela N°8 RED GLOBAL.

Maestra Coordinadora del Centro CEIBAL Tecnología Educativa, Nora Leticia Medina.

Revisión: Magister Nancy Núñez Soler.