ESCUELA PREPARATORIA RENOVACIN NGEL ROBLESRAMREZMatemticas I : Pota!o"io #e E$i#e%cia E"ect&%icoNom'e #e "a Maesto: Ro'eta Mo%a A()i"aNom'e #e" est)#ia%te: ****************************************ASPECTOSAEVALUARE+CELENTE,- BUENO,. REGULAR,/ 0E1ICIENTE,2O#e% 3 O(a%i4aci&%El trabajo es presentado de una manera ordenada, claray organizada que es fcil de leer.El trabajo es presentado de una manera ordenada y organizada que es, por lo general, fcil de leer.El trabajo es presentado en una manera organizada, peropuede ser difcil de leer.El trabajo se ve descuidado y desorganizado. Es difcil saber qu informacin est relacionada.Temi%o"o(5a Matemtica 3 Notaci&%La terminologay notacin correctas fueron siempre usadas aciendo fcil de entender lo que fue eco.La terminologa ynotacin correctas fueron,por lo general, usadas aciendofcil de entenderlo que fue eco.La terminologa y notacin correctas fueron usadas, pero algunas veces no es fcil entender lo que fue eco.!ay poco uso o muco uso inapropiado de la terminologa y la notacin.Ra4o%amie%to Matemtico"sa razonamiento matemtico complejo y re#nado."sa razonamiento matemtico efectivo.$lguna evidenciade razonamientomatemtico.%oca evidencia de razonamiento matemtico.Co%ce6tosMatemticosLa e&plicacin demuestra completo entendimiento del concepto matemtico usado para resolver los problemas.La e&plicacin demuestra entendimiento sustancial del concepto matemtico usado para resolver los problemas.La e&plicacin demuestra alg'nentendimiento del concepto matemtico necesario para resolver los problemas.La e&plicacin demuestra un entendimiento muy limitado de los conceptos subyacentes necesarios para resolver problemaso no est escrita.E76"icaci&%La e&plicacin es detallada y clara.La e&plicacin esclara.La e&plicacin esun poco difcil deentender, pero incluye componentes crticos.La e&plicacin es difcil de entender y tiene varios componentes ausentes o no fue incluida.Co%ti')ci&% I%#i$i#)a" a "a Acti$i#a#El estudiante fue un participante activo, escucando lassugerencias de sus compa(eros y trabajando cooperativamente durante toda la leccin.El estudiante fueun participante activo, pero tuvodi#cultad al escucar las sugerencias de los otros compa(eros y al trabajar cooperativamente durante la leccin.El estudiante trabaj con su)s*compa(ero)s*, pero necesito motivacin para mantenerse activo.El estudiante no pudo trabajar efectivamente con su compa(ero+a.Co%c")si&% ,odos los problemas fueron resueltos.,odos menos - de los problemasfueron resueltos.,odos menos . de los problemasfueron resueltos./arios de los problemas no fueron resueltos.PUNTA8E OBTENI0O: *********