INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA INDUSTRIAL PEDRO ANTONIO MOLINAMATRIZ (RUBRICA) DE EVALUACION Y AUTO EVALUACION DE LOS ESTUDIANTES

ESTUDIANTE ___________________________________________________________ GRADO _____________

AÑO LECTIVO ______________ AREA __________________________________________________________

DIRECTOR DE GRUPO _______________________________________________________________________

CRITERIOS DE EVALUACION INSTITUCIONALES -TODAS LAS AREAS-REALIZADAS POR EL DOCENTE Y EL ESTUDIANTE

I. ASPECTO COGNITIVO Periodo III Periodo IV

CRITERIOS INSTITUCIONALES DE EVALUACION Y AUTOEVALUACION REALIZADA POR EL DOCENTE Y EL ESTUDIANTE

II. ASPECTO SOCIAL Periodo I Peridodo II Periodo III Periodo IV

2.1. Reconoce que los niños y las niñas son personas con el mismo valor y los mismos derechos.

2.6. Escucha a sus compañeros y reconoce puntos de vista diferentes2.7. Expresa sus ideas adecuadamente2.8. Actúa en forma asertiva para frenar situaciones de abuso en la vida escolar2.9. Contribuyó al mantenimiento y mejoramiento del medio ambiente y la convivencia2.10. Respeto y tolerancia frente a la participacion de mis compañeros durante la clase

2.11. Autoestima y establecimiento de relaciones con los compañeros (no sometimiento ni coacción)

2.12. Se relaciona de forma respetuosa con los demás2.13. Enfrenta de forma constructiva los conflictos cotidianos2.14. Capacidad para adaptarse a los grupos de trabajo2.15. Adopción de conductas y posturas ergonómicas en los diferentes ambientes escolares

CRITERIOS NSTITUCIONALES DE EVALUACION Y AUTOEVALUACION REALIZADA POR EL DOCENTE Y EL ESTUDIANTE

III. PERSONAL Periodo I Periodo II Periodo III Periodo IV3.1. Comprende que cuidarse y tener hábitos saludables favorece su bienestar

3.2. Reconoce que tiene derecho a la privacidad e intimidad , exige respeto y obra en consecuencia

3.3. Asistencia y puntualidad a clases y demás actividades escolares3.4. Interés y responsabilidad en mi desempeño escolar y personal3.5. Capacidad reflexiva para prever las consecuencias de mis actos3.6. Porte de implementos y útiles necesarios en el aula y talleres3.7. Cumplimiento de las normas bàsicas de seguridad en los talleres e instalaciones3.8. Presentacion personal y uso adecuado del uniforme según Manual de convivencia3.9. Cumplimiento en la presentación de los trabajos, evaluacionesy/o actividades programadas3.11. Reconoce y asume las emociones básicas (alegria, tristeza, rabia)3.12. Utiliza mecanismos para manejarlas adecuadamente3.13. Prevee y asume las consecuencias de sus acciones3.14. Construye, celebra y mantiene acuerdos ente grupos3.15. Propone opciones en las decisiones de la vida escolar3.16. Participa en iniciativas políticas democráticas en su medio escolar

3.17. Interés por reforzar aprendizajes a traves de actividades extraescolares ( cursos, programas)

PROMEDIO Periodo I Periodo II Periodo III Periodo IV

3.. CONVIVENCIA Periodo I Periodo II Periodo III Periodo IV4.1. Mi convivencia en la institución y el entorno

OBSERVACIONES-PLAN DE ACCION

Periodo I Peridodo II1.1. Búsqueda y obtenciòn de la información1.2. Clasificación , análisis Y uso acertado de la información1.3. Presentación y sustentación en forma adecuada de la información y consultas1.4. Interpretación de textos, mapas, planos, esquemas, etc.1.5. Argumentación y explicacion de ideas, enunciados y comportamientos1.6 Reconocimiento y utilizacion de lenguaje técnico y científico1.7. Aplicación y proposición del conocimiento para resolver problemas1.8 Establecimiento de relación entre los saberes de las areas y mi desempeño personalel desempeño personal

2.3. Muestra un comportamiento solidario con sus compañeros2.4 Interés y gusto por el àrea2.5 Actitud frente al desarrollo de las clases y en general de las actividades escolares

FIRMASALUMNO:

ACUDIENTE:

PRIMERA INSTITUCION EDUCATIVA DE SANTIAGO DE CALI CERTIFICADA

LA CALIDAD ES COMPROMISO DE TODOS ISO 9001-2008 NTC: GP: 1000 --MECI