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REVISTA
PSICOLOGYCALLHOME
ACCESO A LA INTELIGENCIA SOCIAL
6
FEBRERO DE
AMOR Y
AMISTAD
REVISTA ELECTRÓNICA
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MORELIA MICH. A 6 DE FEBRERO DE 2012
SECCIÓN DE ARTÍCULOS DE
PSICOLOGÍA
CONSTA DE ARTÍCULOS INNOVADORES
DE REFLEXIÓN PSICOLÓGICA, LOS
CUALES LLEVAN IMPLÍCITA LA CREENCIA
DE SU AUTOR, DE ACUERDO A SU
EXPERIENCIA Y SU PROFESIÓN, LA CUAL
ES MUY VALORADA EN EL ÁMBITO DE LA
PSICOLOGÍA.
ARTICULO
“Evas y Adanes” Psic. Edgar Susano
DE REBOTE “Nuestro presente resulta cómodo, hasta que lo confrontamos con alguno distinto”
Relegados
Para Ortega y Gasset, “La realidad de la vida consiste, pues, no en lo que es para
quien desde fuera la ve, sino en lo que es para quien desde dentro de ella la es,
para el que se la va viviendo mientras y en tanto que la vive”, partiendo de esta
premisa el cambio en la sociedad se vuelve un tanto subjetivo, pues dependiendo
del estatus económico podría o no afectar alguna evolución de la sociedad
misma.
La sociedad, esta cambiando, esto no sorprende ya a nadie, es algo que podemos ver
a simple vista. Alguna cantidad grande de hombres están ahora educando a los
hijos en casa y las madres han comenzado a entrar a ámbitos laborales, esto
tampoco es nada nuevo.
Dentro de un contexto materialista, es como se hace posible este cambio que inside
tambien en la forma en que se les ve a los hijos mas como un producto, el cual
resolvera problematicas futuras de la familia que lo sostiene. (Berl 1973)
El materialismo rehusa, pues, todos los valores derivados de la permanencia, todo lo
que se aferra a la duración: generales designados en la vejez, burgueses enriquecidos
por el ahorro (Berl 1973)
Se ahorran emociones, sentimientos, se invierte tiempo y esfuerzo, y desde el
momento en que se visualiza como producto la educación de los hijos, se debe
pensar tambien en que les ofrecemos como padres y no solo estar esperanzados en
la educación que se brinda por parte del gobierno.
Como menciona, Berl 1973, “Si suprimís la herencia, los hombres no trabajarán más”
el querer quitar la educación de los hijos de la manera tradicional, supone también
quitar patrones de conducta muy arraigados en los futuros ciudadanos,
inconformidad social y tener un desamparo aprendido como lo menciona Selligman
(1991), en sus experimentos de tipo Pavloviano, “aprendemos que no depende de
nosotros salir de esta situación”, un desamparo que ocasiona no tener sentido de
pertenencia, haciendo del mexicano un ser mayormente, desubicado de su realidad.
ARTICULO “Evas y adanes”
Psic Edgar Susano
LO NUEVO Ortega y Gasset (1982, p., 14), menciona su concepto de historia a
continuación, “El tema de la historia queda así formalmente precisado
como el estudio de las formas o estructuras que ha tenido la vida
humana desde que hay noticia”. Entendemos entonces que la historia
viene a ser un instrumento de medición de conductas, el cual se debe
estudiar por parte de los psicólogos y personas preocupadas por
mejorar su porvenir.
Lo que si es nuevo es, el anticiparnos al futuro que pueda ocurrir, algunas
conductas del pasado, me hacen creer que la educación que ahora
realiza el hombre con los hijos, tendrá en el futuro, un cambio que
moverá nuevamente a la sociedad, cambios como, niños mas decididos
en lo que hacen, también niñas; niños con seguridad emocional, niños
que buscan limites, extremistas.
La importancia de la educación radica en salir de la ignorancia, Kant (1911,
p., 4), menciona que, ”La disciplina convierte la animalidad en
humanidad”, y de igual manera hace mención de que el ser humano es
el único ser que se educa para perder la animalidad, refiriéndose con
este concepto al hecho de no tener educación adecuada o bien actuar
como un animal sin reglas, ni normas.
Pensar en una cultura nueva no es simplemente soñar con una vida mejor
como los politicos lo mencionan, ni tampoco es suponer crear una
nueva historia de santos y heroes, sino mas bien es mantener una
esperanza de evolucion viva, hacia una sociedad mas responsible de sus
actividades como ser humano (Berl, 1973)
ARTICULO “Evas y adanes”
Psic Edgar Susano
COMO ES POSIBLE… Esto que estamos comentando, no es algo para tomarlo a la
ligera, que de donde viene esta teoría, de un análisis
concienzudo de carácter psicológica y de analizar la
historia, los rebotes, son una característica, de la ideología
mexicana, por lo cual un rebote social, no tendría nada de
nuevo en nuestra cultura, aquí la cuestión es preguntarnos
como podría afectar a la nueva sociedad, feminizada.
Berl (1973, p., 17), tambien menciona lo siguiente “La primera
función de la cultura es la de proveer el santo y seña
necesario para ser reconocidos”, es decir que una cultura
bien definida seria lo idoneo para mantener un concepto de
mexicanidad, y no el cambio constante que ocurre en la
cultura moderna invadida por varias nuevas culturas
provenientes de la globalizacion y de las nuevas tecnologias.
Ortega y Gasset (1982, p., 89) menciona sobre el concepto de
crisis “(…)eso que se llama «crisis» no es sino el tránsito
que el hombre hace de vivir prendido a unas cosas y
apoyado en ellas a vivir prendido y apoyado en otras. ”, este
concepto nos hace reflexionar sobre una crisis actual de
cambios visibles en la forma en que estan siendo educados
en el presente los niños que en 10 años seran adultos.
ARTICULO “Evas y adanes”
Psic Edgar Susano
FEMINIZADA?… ¿Por qué Feminizada?, ¿Porque no solo Feminista o femenina?, Pues
porque lo feminizado es lo que se hace a fuerzas, lo que esta
impuesto, ni siquiera por las mujeres, sino mas bien por un gobierno,
que se dice incluyente, quitándole empleos a los hombres para
dárselos a las mujeres, a costa del cambio social que este
ocurriendo. Aclaro entonces, esto no es debido al feminismo, es
mas bien debido a un gobierno que ha impuesto con autoridad-
Aclaro no autoritario- Un cambio drástico, sin haberlo previsto.
El concepto de Gaviria y Sierra (2006, p., 113), acerca de inequidad de
genero “La inequidad de género, con sus connotaciones históricas, está
en la raíz de los problemas de equidad social que afectan principalmente
a la mujer”, hace mención del concepto tradicional que se tiene acerca
del mundo machista, sin embargo tanto apoyo hacia un genero podría
hacer el ya mencionado rebote, dando tanta fortaleza a un genero para
descuidar el otro, cayendo en el extremo contrario y promoviendo
aquello que se pretendía erradicar.
La inequidad en ámbitos sociales en ambas direcciones, feminista o
machista, crea nuevos roles y funciones sociales a realizar, los cuales
desbalancean el equilibrio tradicional, la aceptación de los costos
ocasionados por tal desbalance, debería llevar consigo el reforzamiento
positivo de un manual que indicara sobre los conflictos de genero, que
hacer en caso de crisis. (Gaviria y Sierra, 2006)
ARTICULO “Evas y adanes”
Psic Edgar Susano
SOLUCIONES…
Las soluciones, deben estar apegadas al cambio que este ocurriendo, si
queremos hacer un cambio drástico, estaremos afectando una
evolución que estaría ocurriendo por inercia social, y tratar de
frenar cambios de esta naturaleza, seria interrumpir una evolución
lógica.
El concepto freudiano (1894) de “forclusion” visto como una negación
de la instauración de lo simbólico, nos da un panorama de cómo los
cambios sociales que ocurren, pueden dañar el equilibrio social, de
no ser interiorizada la educación de los padres de la manera
tradicional, con una madre en casa y un padre ausente, entonces , la
dificultad del ciudadano será mayor, al enfrentarse a nuevas normas
de conducta.
Sin embargo mas haya de preocuparnos por las formas en que vamos a
evolucionar como sociedad, es importante recalcar la importancia
del proceso de sintetizacion que pueda ocurrir en este periodo de
cambio y valorar lo que la aculturación y la metacultura, puede
ofrecernos, de novedoso y preocuparnos de como podremos
manejar los vacios y los rellenos que vengan a formar parte de
nuestras vidas.
ARTICULO “Evas y adanes”
Psic Edgar Susano
BIBLIOGRAFÍA Emanuel Berl, 1973; Muerte de la moral burguesa.
Editorial: Ed. La pleyade, Buenos Aires
Immanuel Kant, 1911; SOBRE PEDAGOGÍA
SOBRE EDUCACIÓN, EDICIÓN DANIEL JORRO, MADRID, 1911;
Trad. y Comp. LORENZO LUZURRIAGA.
Martin E. P. Selligman, 1991; INDEFENSIÓN (5ª ED.)
DEBATE.
Freud, 1894; “Las neuropsicosis de defensa”, en Obras
completas, Tomo III, Buenos Aires, Amorrortu, 1996.
Ortega y Gasset, 1982; En torno a Galileo: esquema de
las crisis (aut.) Alianza Editorial, S.A. 1ª ed., 3ª imp.(01/1982)
Gaviria Ríos y Sierra , 2006; Pobreza, inserción precaria y
economía popular en Risaralda, Edición electrónica gratuita.
Texto completo en www.eumed.net/libros/2006a/
ARTICULO
“consultorios o consultorías” Psic. Edgar Susano
CONSULTORIOS
“Tengo mi consultorio y gano mi dinero a
cuentagotas”
Ser psicólogo, no permite en nuestro sistema de
gobierno tener muchas oportunidades de
empleo, por lo cual algunos optamos por
tener nuestro propio autoempleo, el cual a
veces no es nada remunerado, para lo cual a
veces pensamos en trabajar por hobbie, por
amor al arte, y esta forma de hacer las cosas
puede llegar a fatigar y a hacer que se deje la
empresa que se trazo.
ARTICULO “Consultorios y consultorías”
Psic. Edgar Susano
Y SIN EMBARGO…
Y entonces porque seguir en este camino de
autoempleo, el motivo es haber andado ya, por
otros caminos, trabajos de medio tiempo mal
remunerados, promesas de trabajos, contratos
con despidos injustificados, trabajos donde se
hace otra cosa, que no tiene nada que ver con
psicología, y donde a nadie parece importarle
que haya estudiado y que me haya preparado.
Este desprecio generalizado, es el que me ha
hecho refugiarme en mi guarida, como
mecanismo de defensa y de supervivencia, para
respetar mi profesión, yo prefiero ganar 200
pesos semanales de psicólogo que 500 de algo
ajeno.
Prefiero ser cabeza de ratón que cola de león y
ustedes?
ARTICULO “Consultorios y consultorías”
Psic. Edgar Susano
NO ES QUE ME QUEJE…
Pero, aun recuerdo el “Nosotros te llamamos”,
“Tienes muchos estudios para este trabajo”,
“Ocupamos alguien con secundaria”,
“Ocupamos psicóloga”,”Ocupamos contador,
administrativo o ingeniero”, “Date una vuelta o
llama el lunes”.
Y esto desde 2008, hoy ya estamos a 2012, y si
no hubiera creado psicologycallhome ya
tendría 4 años, sin ser psicólogo, esta realidad
yo no la voy a aceptar nunca, de cambiar mi
profesión que tanto me costo trabajo y que
tanto me gusta.
ARTICULO “Consultorios y consultorías”
Psic. Edgar Susano
LOS BENEFICIOS SON MAS…
Tener la satisfaccion de ser un profesional de la
psicologia, ejerciendo.
Saber que tu ejercicio profesional ayuda a otros
de manera real.
Conocer otros psicologos con el mismo animo
que uno, para ejercer nuestra preciosa
profesion.
Dar talleres y ver rostros conmovidos y
ayudados.
Aprender de colegas y actualizarte dia con dia, en
un estudio constante debido al entusiasmo de
ejercer la profesion.
Entre muchas mas…
ARTICULO “Consultorios y consultorías”
Psic. Edgar Susano
NO VOY A MENTIRLES…
Es una carrera difícil la del autoempleo, pero deja
muchas satisfacciones y una satisfacción mas es
estar generando tu propio ingreso de manera
legal, porque al estar titulado uno ya lo puede
hacer.
Lo difícil es que hay mucha competencia, pero
con creatividad se puede innovar y juntando
los talentos de otros colegas, se puede mejorar,
mas vale un fracaso juntos, que un éxito solo. Y
sin embargo los éxitos en conjunto también
ocurren seguido.
Y hay que recordar que también cuando uno abre
la boca, ocurren cosas buenas.
ARTICULO “Consultorios y consultorías”
Psic. Edgar Susano
ARTICULO
“Amistad o dependencia” Psic. Edgar Susano
LA CARTA
Cuando se inicia una relación de amistad, se idealiza el tipo de amigo
que se quiere, se le adorna con habilidades y funciones sociales, para
que sea el medio para fortalecer algún rubro en el cual haya un vacío
de quien solicita dicha amistad. Por ejemplo, -espero que sea popular, si
yo no soy popular, espero que sea atleta, poeta, mujeriego, hablador
aventado,-; y pensamos que por inercia nos irradiara de eso que de
entrada nosotros no tenemos.
El punto de vista materialista supondría entonces que queremos
amistad, por falta de, es decir, el pobre quiere un amigo rico y el
ignorante quiere un amigo sabio, sin embargo habría que visualizar si
esto pudiera ocurrir a la inversa, puesto que tanto pude sentir vacío
uno como lo puede sentir el otro. (Aristóteles, 1873 )
Para Aristóteles, (1873), la amistad es buena y deseable para quien
espera que lo sea, porque para él, lo bueno y agradable podría parecer
para la gran mayoría, amable y deseable.
Para Sancén (2006, p., 78), “El amigo es otro yo; cada quien se busca
en el otro, en el amigo”, lo cual nos permite observar que aquello que
se busca en la amistad es una parte de mi mismo, como una misión
que quiero que alguien me ayude a realizarla o a llegar a ella.
EL RECLUTAMIENTO
En ocasiones ya tenemos un prospecto de amigo, pero
pensamos que necesita pasar primero, por una especie de
reclutamiento, donde compruebe que es digno de tener mi
amistad.
La prueba puede consistir en algo tan simple como un juego,
donde demuestre lealtad, en otras ocasiones puede pasar la
prueba del tiempo, es decir cuanto tiempo pasa conmigo y que
hacemos con ese tiempo, a veces la prueba consiste también
en no hacer nada durante dicho lapso de tiempo.
Aristóteles (1873), menciona acerca de la amistad que puede
darse cuando se esta en busca de igualdad o superioridad,
debido o en busca de satisfacer o dar un servicio, pudiendo
etiquetarse este tipo de amistad como, “por placer”, y también
puede ocurrir una amistad por desigualdad, es decir, si se
quiere demostrar superioridad, se le otorga algo que me
instaure como superior, sería como dar algo por lastima.
EL REFORZAMIENTO
Ya habiendo pasado la prueba de reclutamiento, es
necesario, demostrar por medio de un reforzamiento
que puede consistir en apoyo económico, acudir por
una llamada, ayuda contra alguien o en busca de
conseguir algo, llámese novia, comprar algo en la tienda,
acompañarme a algún lugar muy, muy lejano, este
reforzamiento ya mencionado, se une a los primeros
pasos y puede consolidar una linda amistad, pero, de no
cumplirse corre el riesgo de disolver dicha amistad.
Acerca de reforzamiento, Aristóteles (1973), menciona
que la distancia en la amistad no rompe la amistad
misma, pero si la rompe el acto de no acudir al llamado
del amigo, el acto de no estar en tiempo y espacio,
reforzando, dicha amistad.
DISOLUCIÓN Cuando hubo algún resquebrajamiento en la amistad, es
entonces cuando, se han desarrollado ya, afinidades, y algún
rencuentro es más que posible y sin embargo cuando se viene
de un bache dentro de la amistad, es difícil conseguir el
rencuentro, puesto que, la pelea o disgusto primario, pudo
haber fraccionado, lazos muy fuertes de la amistad.
Para Dolina (1996) la amistad se vive en la juventud, y
menciona que con los amigos se viven las experiencias
amistosas en el momento de estar juntos, y dice también que
la amistad entre viejos es una parodia de la verdadera amistad,
puesto que los viejos se reúnen para hablar de lo que hicieron
cuando eran jóvenes y no se juntan para reafirmar amistad.
Acerca de la frase, los perros no traicionan los humanos si,
Dolina (1996) hace una reflexión, en la cual menciona que esto
es cierto, pero que sin embargo el perro no puede hacer
procesos mentales como una estafa, y concluye la charla de
amistad, con una reflexión acerca de que los amigos son
aquellos que están dentro de nuestro circulo de afinidad, mas
que aquellos que fueron en el pasado, esto claro lo menciona
dentro del marco de la vejez.
DEVOCIÓN Una ves que se ha recuperado la amistad, es ahí donde entra, la
lealtad o devoción hacia un amigo, en donde ya no hay tanta
desconfianza, aunque aun durante algunos días, cabe la
posibilidad de reincidencia, por lo cual aun puede haber
precaución que con el paso del tiempo se va disolviendo,
hasta dejar a su paso, un engrandecimiento del amigo amado y
colocado dentro del esquema de nuestra familia, como un
miembro mas que a veces desplaza a hermanos y seres aun
más cercanos.
Para Sancén (2006), cuando retoma a Aristóteles, menciona
que la amistad, supone perfección puesto que por medio de
ella se llega al amor, placer, perfección, plenitud y solidaridad,
generándose u circulo creativo y hasta virtuoso entre los
amigos que los lleva a querer el bien mutuo y al crecimiento
integral de los dos como unidad mínima de grupo social, al
saberse feliz, si ocurre la felicidad propia como del otro.
AMIGO
Colocar al amigo dentro de nuestra familia, no es tan
raro como pudiera parecer, puesto que con el amigo
compartimos momentos, específicos y especiales, es
decir, al amigo lo llamamos para ir a algún lado, para
compartir tiempo y también el nos llama, con el amigo
también podemos en ocasiones aquellos problemas que
tuvimos con alguien mas, incluidas las peleas con la
familia, con los verdaderos amigos, en ocasiones hasta
reinvertimos, tiempo dinero y esfuerzo, el cual sabemos
que a su manera y de su forma especifica, será
recompensado con amistad.
BIBLIOGRAFÍA
Aristóteles, 1873; Moral a Nicómaco; Libro,
I· II· III· IV· V· VI· VII· VIII· IX· X; · Patricio de Azcárate ; Obras
de Aristóteles· volumen 1· Madrid
Sancén Contreras Fernando, 2006; ¿Una ontología
dinámica en la ética a Nicómaco?; Signos Filosóficos, Vol.
08, Número. 16, pp.57-80.
Alejandro Dolina, 1996; Crónicas del Ángel Gris, Ediciones
Colihue SRL, - 330 páginas
TIEMPOS
DE
CAMBIO
Paciencia…
Por Psic. Yuri González.
Cambiar
Cambio es sinónimo de vida .
Movimiento, transición, evolución,
modificación. Las diferencias entre el
tiempo y el todo. Provocado o no, el
cambio es recurrente, irónicamente
continuo y necesario. Un cambio bien
aprovechado es mejor que toda una
vida en un solo estado. Un cambio que
puede parecer pequeño o insignificante
puede tener efectos impresionantes y
sin embargo, la mayoría de las personas
le tememos. El cambio tiene también
sus propios amigos y una de sus
mejores amigas es la paciencia.
El mejor fuego no es el que se enciende rápidamente.
- George Eliot
Paciencia, del verbo pasjo o pati, q
significa padecer, soportar , aguantar,.
Se aplica no sólo a las flaquezas
ajenas, sino a las propias flaquezas,
poder contener, el cambio, la vida e
incluso la paciencia misma. Y
curiosamente cuando más paciencia
necesitamos es cuando más la
perdemos. Ambroice Bierce
consideraba, por su parte, que la
paciencia no es sino una forma menor
de desesperación disfrazada de
virtud.
PATI
Franciso de Sales en contraparte,
recomendaba tener paciencia con todas
las cosas, pero sobre todo con nosotros
mismos. Cuando un cambio está
ocurriendo no siempre lo hace de
forma rápida, sobre todos aquellos
cambios que requieren modificaciones
de carácter, de hábitos arraigados, de
conductas y círculos viciosos repetidos
durante años. Es entonces cuando la
paciencia se nos hace imprescindible.
¿Qué?
La paciencia es, entonces, no un fin en sí
misma, sino un medio, un medio para
poder llegar a lugares mejores. Un
indicio de paciencia y de progreso, es
entonces trasladar los razonamientos a
hechos, y no permitir que las palabras
generen palabras, sino acciones, no
dejarse atribular por todo y por nada, por
cualquier cosa, por algo importante, por
lo que sea… es fortaleza interior que en
esta época constituye un triunfo, como
los mejores, no visible pero grandioso. La
paciencia, menciona Carlos Diaz, surge
entonces de un trabajo modesto… pero
de una imaginación potente.
El Bonsái.
La paciencia es como un bonsai, sólo
tiempo, fe cuidados y mimos le hará
crecer. No se puede sacar a un
arbolito de su maceta para ver si está
echando raíces. Necesita ser humilde
ante el tiempo para desarrollarse, y
dará por resultado el modesto
esfuerzo que recorre centímetro a
centímetro y llega a su destino, a su
meta de partida…. a su genial fin… o
a otro… igual de genial reflejado por
el trabajo interno o terapéutico que
hay que realizar con esfuerzo… pero
con paciencia.
BIBLIOGRAFÍA
Enciclopedia, 1985; Obras morales y de
costumbres, Tomo I, Ed. Gredos , Madrid, pp.
287 – 297
Carlos Díaz, 2007; Educar con valores y vivir
con humanidad, Carlos Díaz, Ed. Progreso,
México, D.F.;pp. 217-228
SECCIÓN DE
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FEBRERO
MES DEL AMOR
PLATICAS DE PSICOLOGÍA
“Mejorando mi
Autoestima”
Psic. María del Carmen López
Temática:
Autoestima en niños
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Autoestima en adultos
Como mejorar día con día
FEBRERO
MES DEL AMOR
PLATICAS DE PSICOLOGÍA
“El amor después del
amor”
Temática: Psic. Edgar Susano
El amor nos causa risa
SOLAMENTE HUMANOS
(La búsqueda del amor)
CIRCULO DE LA VOLUNTAD DE VIDA
¿AMOR SOLO HAY UNO?
ASÍ SE PIERDE LA VOLUNTAD DE VIVIR
ROMANTICISMO
La tercera persona
DESECHANDO LA INTROSPECCIÓN ES
DECIR “EL SEXTO SENTIDO FEMENINO”
FEBRERO
MES DEL AMOR
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“Principios Básicos de
ajedrez”
Temática: Psic. Edgar Susano
Introducción al juego del ajedrez, el
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iníciate con nosotros y aprende a
jugar, con principios básicos
FEBRERO
MES DEL AMOR
PLATICAS DE PSICOLOGÍA
“Noviazgo libre de
maltrato”
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Temática:
Prevención de la violencia durante el
noviazgo
Características de los hombres
violentos y mujeres maltratadas
Los celos desde la perspectiva del
uso del poder
Perspectiva de genero
FEBRERO
MES DEL AMOR
PLATICAS DE PSICOLOGÍA
“Aprendiendo a
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Temática:
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Noviazgo
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Respeto
FEBRERO
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sin sexo”
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Sexualidad
Responsabilidad
Amor
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Genero
FEBRERO
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PLATICAS DE PSICOLOGÍA
“Mejorando mi Autoestima”
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FEBRERO
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PLATICAS DE PSICOLOGÍA
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FEBRERO 22
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FEBRERO
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