Download - Reunió de pares
![Page 1: Reunió de pares](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062410/56815484550346895dc29562/html5/thumbnails/1.jpg)
Reunió de pares
C.P. Santa Barbara
Curs 2006-07
Presentada per Joana Rosa MorenoPresentada per Joana Rosa Moreno
Email:Email:[email protected]
![Page 2: Reunió de pares](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062410/56815484550346895dc29562/html5/thumbnails/2.jpg)
Temes de la reunió
• Equip docent
• Horari d’atenció
• Horari de grup
• Activitats extraescolars
• Pla d’acció tutorial
![Page 3: Reunió de pares](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062410/56815484550346895dc29562/html5/thumbnails/3.jpg)
Equip de professors
Carlos Fayos, mestre de educació física
Teresa Luz, mestra de música
Lorena Alcaide, mestra de educació especial
Marisa Reig, mestra de anglés
Menú
Joana Rosa, tutora
![Page 4: Reunió de pares](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062410/56815484550346895dc29562/html5/thumbnails/4.jpg)
Horari d’atenció de l’equip docent
• Dilluns de 11:30 a 13 hores
• Dimecres de 16:30 a 17:30 hores
• Dijous: de 9 a 10 hores
• Divendres: de 15 a 17 hores
Menú
![Page 5: Reunió de pares](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062410/56815484550346895dc29562/html5/thumbnails/5.jpg)
Horari de grupHores Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres
9-10 Castellà Valencià Matemati-ques
Castellà Valencià
10-10:45 Matemati-ques
Educació física
Matemati-ques
Educació física
Llengua estrangera
10:45-11:15
Esmorzar Esmorzar Esmorzar Esmorzar Esmorzar
11:15-12 Música Coneixement del medi
Valencià Coneixement del medi
Música
Vesprada Vesprada Vesprada Vesprada Vesprada
15-16 Plastica Castellà Coneixement del medi
Matemati-ques
Educació en valors
16-17 Valencià Educació en valors
Castellà Llengua estrangera
Plastica
Menú
![Page 6: Reunió de pares](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062410/56815484550346895dc29562/html5/thumbnails/6.jpg)
Activitats extraescolarsPrimer Trimestre:27 Novembre visita a la granja-escola “La Peira” de Benifaió
Segon Trimestre:15 Febrer excursió a la Murta d’Alzira
Tercer Trimestre:18 Maig excursió a L’Albufera
Menú
![Page 7: Reunió de pares](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062410/56815484550346895dc29562/html5/thumbnails/7.jpg)
Objetiu Actuacions Responsables Fechas
1 Coneixement de l’alumnat:
Propiciar el
coneixement de
les característiques
pròpies de l’alumne
Recollida d’informació:
-Dades personales i familiars.
-Dades rellevants sobre la seva història familiar i escolar.
-Característiques personals: interessos, motivació, estil d’aprenentatge, adaptació personal familiar i social e integració en el grupo-classe.
-Competència curricular.
-Necessitats educatives
Tutor i orientador Setembre Octubre
Diseny d’una fitxa o carpeta individual de tutoría que facilite la recollida d’ informació i seguimient, a més de recollir els aspectes o punts tractats en les entrevistes individuals amb l’alumne i amb els pares
Tutors de nivell i/o cicle junt amb l’orientador
Al llarg del curs
L’ACCIÓ TUTORIAL EN PRIMÀRIA
Menú
![Page 8: Reunió de pares](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062410/56815484550346895dc29562/html5/thumbnails/8.jpg)
Objetiu Actuacions Responsables Dates
2. Seguimient de l’alumnat:
Realitzar el
seguimient
personalitzat de
cada alumne
Registre acumulatiu d’informació rellevant:
-Recollida d’información mitjançant entrevistes periòdiques.
-Registre dincidents.
-Observacione sobre la seva actitut, comportament, habilitats demostrades, dificultas, etc.
Tutor Al llarg del curso.
3. Adecuació de
L’ensenyament:
Adequar les programacione, la
ensenyança i l’
Evaluació a la
diversitat de l’Alumnat
Selecció de continguts prioritàris i bàsics.
Diseny d’evaluación inicial al començament del cicle o curs.
-Criteris e indicadors
-Instruments
-Tècniques
Equip de cicle
Profesorat especialista
Tutor
Setembre Octubre
![Page 9: Reunió de pares](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062410/56815484550346895dc29562/html5/thumbnails/9.jpg)
Objetiu Actuacions Responsables Dates
4. Coordinació del profesorat:
Potenciar la coordinació dels professors que imparteixen ensenyança a un mateix grup d’alumnes.
Reunions:
Establir un calendari de reunions
Convocar les reunions
Establir el guió de les reunions
Alçar acta de les conclusions
Tutor Al llarg del curs.
![Page 10: Reunió de pares](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062410/56815484550346895dc29562/html5/thumbnails/10.jpg)
Objetiu Actuacions Responsables Dates
5. Tutoría amb les families:
Implicar a les families en l’educació dels alumnes per unificar criteris i pautes educatives que redunden en una major coherència entre escola i familia.
Calendari de reunione generals ambels pares i mares:
Procediment per a mantenir entrevistes amb les families i periodicitat.
-Entrevistes de tutoría.
-Entrevistes amb el professorat.
-Entrevistes amb l’orientador.
Disenyar models d’informes, butlletí d’informació, notes i comunicats, parte de faltes, etc.
Colaborar amb el consell escolar i la AMPA en l’organització de xarrades, trobades, escola de pares, etc.
Tutor
Orientador
Departament de coordinació de l’Acció Tutorial
Equipodirectiu
Al llarg del curs.
![Page 11: Reunió de pares](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062410/56815484550346895dc29562/html5/thumbnails/11.jpg)
Objetiu Actuacions Responsables Dates
6. Elaboració de plans:
asumir com a feina pròpia dels docents l’orientaciói l’acció tutorial dels alumnes.
Colaborar en l’elaboració i revisió del plà de tutoría i orientació.
Elaborar les programacions de tutoría d’acord als plans establerts.
Presentar als alumnes i a les families els plans i programes de tutoría i propiciar la seva col·laboració recollint sugerències.
Tot el profesorat del centre.
Al llarg del any.
![Page 12: Reunió de pares](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062410/56815484550346895dc29562/html5/thumbnails/12.jpg)
Objetiu Actuacions Responsables Dates
7. Atenció a les NEE:
Atendre als alumnes que presenten necessitats educatives especials buscant la optimització dels recursos i la màxima integració del alumnat.
Identificar les necessitats educatives de’lalumnat.
-A partir de l’evaluació inicial.
-Mitjançant el seguiment de l’alumnat, observant el procés d’ensenyament aprenentatge, rendiment acadèmic, etc.
-Exploracions psicopedagógiques.
Profesorat
Tutor
Orientador
Al llarg del curs.
Prioriàriament durant el primer trimestre.
Prendre decisions sobre la modalitat d’ escolarització.
Orientador. UAE
-Elaborar les adaptacions curriculars.
-Establir programes de reforç pedagògic.
-Organitzar recolzaments i recursos especials.
.Realitzar un seguimient del alumnat.
-Evaluar la resposta educativa.
Unitat de recolzament educatiu.
![Page 13: Reunió de pares](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062410/56815484550346895dc29562/html5/thumbnails/13.jpg)
Objetiu Actuacions Responsables Dates
8. Convivència en classe:
Propiciar el clima de classe adequat per a la convivència i el treball escolar buscant la acceptació de tots els alumnes.
Conèixer las característiques del grup clase:
-Mitjançant observació dirècta.
-Técniques sociométriques.
-Enquestes.
-Observació externa.
Programar activitats complementàries i/o extraescolars:
-Eixides culturals.
-Convivències.
Elecció de càrrecs de representació: Delegat
Acordar normes de funcionament del grup clase en desenvolupament de allò establert en el RRI.
Establir càrrecs i encàrrecs que posibiliten que cada alumne dedique part del seu temps en benefici del grupo clase.
Tutor i orientador
Al llarg del curs.
![Page 14: Reunió de pares](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062410/56815484550346895dc29562/html5/thumbnails/14.jpg)
Objetiu Actuacions Responsables Dates
9. Promoció:
Afavorir el pas de l’alumnat de un cicle a un altre i de una etapa educativa a la seguent.
-Elaborar informes individualitzats de final de cicle i/o etapa.
-Disenyar un plà de traspasament d’informació.
-Organitzar les sesions d’evaluació.
-Prendre decisions sobre la promoció de l’alumnat d’acord als critèris de promoció establerts en el projecte curricular.
-Establir, analitzar i contemplar les mesures curriculars i organitzatives d’atenció a la diversitat a l’hora de decidir sobre la promoció de l’alumnat.
Tutor
Equip de professors
Orientador
C.C.P.
Juny
![Page 15: Reunió de pares](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062410/56815484550346895dc29562/html5/thumbnails/15.jpg)
Objetiu Actuacions Responsables Dates
10. Mediació:
Mediar en situacions de conflicte entre l’alumnat, o amb el profesorat o la familia, buscant sempre una eixida airosa al mateix.
-Organitzar reunions de forma separada i conjunta entre les parts.
-Fer d’interlocutor.
Tutor
Profesor
Orientador
Cap d’ estudis
Al llarg del curs.