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SILABO III BIMESTRE
I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. UGEL : CHICLAYO
1.2. CEP. / PRIVATE SCHOOL : “SANTA MARÍA REINA”
1.3. NIVEL – CICLO / LEVEL - CYCLE : SECUNDARIA – VII
1.4. ÁREA CURRICULAR / CURRICULUM AREA : HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA
1.5. ASIGNATURA/ COURSE : ECONOMÍA
1.6. GRADO Y SECCIÓN / GRADE AND ROOM : 4° A – B – C – D
1.7. DURACIÓN / DURATION : 09 SEMANAS
II. FUNDAMENTACIÓN:
El área de Historia, Geografía y Economía en la asignatura de Economía desarrolla competencias,
capacidades, habilidades a través de la elaboración y aplicación de diversas estrategias para desarrollar
aprendizajes significativos y resolver diversas situaciones en los problemas de su contexto y de su
realidad.
La presente unidad denominada “Presentamos la riqueza del Perú a través de un festival” tiene una
duración de nueve semanas, está orientada a desarrollar la Competencia de: Gestiona
responsablemente los recursos económicos, para lo cual se han establecido una serie de escenarios y
actividades, asimismo se enfatizará en el enfoque transversal “Enfoque Formación Integral de la mujer”
a la luz de una escuela en pastoral basada en valores franciscano mariano.
Se pondrá el valor de la minoridad, enfatizando en el respeto y practica de las normas de convivencia,
así como en aceptar con asertividad y humildad las correcciones, bajo el carisma de la Congregación de
Religiosas Franciscanas de las Inmaculada Concepción, teniendo a Cristo como centro de nuestra vida
dentro del proceso de enseñanza aprendizaje y a María como nuestra fiel protectora, lo cual contribuirá a
la formación integral de la estudiante.
III. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
BIM SEM
COMPETENCIA INDICADORES DE DESEMPEÑO
E
VA
LU
AC
IÓN
D
E P
RO
CE
SO
CONOCIMIENTOS FECHA DE ENTREGA DEL PRODUCTO
FECHA DE DEVOLUCIÓN DEL PRODUCTO
III
01 y 02
GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS
Explica las necesidades humanas y su importancia, a través de un mapa conceptual.
Las necesidades humanas.
12/08/19 16/08/19
19/08/19 23/08/19
03 y 04
Difunde la importancia de analizar la estructura de la pirámide de Maslow, a través de un esquema.
La Pirámide de
Maslow.
.
26/08/19 30/08/19
02/08/19 06/08/19
RELIGIOSAS FRANCISCANAS DE LA INMACULADA CONCEPCIÓN
C.E.P "SANTA MARÍA REINA" CHICLAYO
DIOS Y PATRIA, VIRTUDES, CIENCIA Y EXCELENCIA EDUCATIVA
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05 y 06
Explica las diversas clasificaciones de los bienes económicos y expresa su importancia, a través de una exposición.
Clasificación de
los bienes
económicos
09/09/19 13/09/19
16/09/19 20/09/19
07 08 Y 09
Difunde la importancia de conocer los tipos de servicios y sus beneficios.
Los servicios:
Clasificación e
importancia
23/09/19 27/09/19
30/09/19 04/10/19
IV. EVALUACIÓN: La evaluación será permanente, integral y diferenciada, respetando los estilos de aprendizaje de los
estudiantes. Se valora la evaluación de proceso. En cada unidad didáctica se evalúan las competencias, capacidades, habilidades y actitud ante el área.
V.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Para la estudiante:
Módulo de letras. Centro Pre universitario UNPRG. Lambayeque Artículos periodísticos.
Para el docente:
Módulo de letras. Centro Pre universitario UNPRG. Santa María Reina (2019). Módulo de Historia, Geografía y economía.4° Chiclayo Ministerio de educación (2008). Diseño Curricular Básico Nacional. Perú OTP (2008). Diseño Curricular Básico Nacional. Perú
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DOCENTE RESPONSABLE V° B° COORDINACION ACADÉMICA DIANA YACKELINE CHAPOÑÁN GALÁN MARIZOL SANTISTEBAN ACOSTA
