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Reglamento para la presentación y calificación de solicitudes
Guía para presentación de solicitud de fortalecimiento educativo
PROGRAMA
DESARROLLO DE CAPACIDADES
FORMATIVAS - EDUCATIVAS
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Reglamento para la presentacióny calificación de solicitudes
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1. PRESENTACIÓN
Aportes para el Desarrollo Humano, institución sin fines de lucro, pone al servicio de las organizaciones sociales de base el
Programa Desarrollo de Capacidades Formativas - Educativas, auspiciado por Pan Para el Mundo – Servicio Protestante
para el Desarrollo.
El programa tiene la finalidad de desarrollar capacidades, consolidar habilidades y competencias de nuevos conocimientos
a hombres y mujeres de poblaciones vulnerables; a través de una formación educativa solidaria con efecto multiplicador en
su familia, organización y comunidad, para el desarrollo local en Bolivia y Perú.
En este sentido, el programa se orienta a promover:
- El desarrollo educativo de calidad para mujeres y hombres
- La equidad e inclusión social de las mujeres y hombres, a través de estudios superiores y/o especializados.
- El intercambio de conocimientos y experiencias de los/as beneficiarios/as.
- La elaboración de propuestas de desarrollo que permitan retribuir los conocimientos a la comunidad u organización a la que
pertenecen.
2. SECRETARÍA TÉCNICA
La secretaría técnica (ST) del Programa Desarrollo de Capacidades Formativas - Educativas, está a cargo de APORTES,
que es la instancia de coordinación y administración del Programa; la cual analiza las propuestas de acuerdo a los criterios
técnicos de preselección.
3. COMITÉ DE APROBACIÓN
El Comité de Aprobación del Programa de Desarrollo de Capacidades Formativas – Educativas, está conformado por un
profesional representante de cada país (Bolivia – Perú). Está encargado de evaluar las propuestas educativas y las
solicitudes de capacitación presentadas por los/as postulantes.
4. CARACTERÍSTICAS DEL PROGRAMA
El Programa Desarrollo de Capacidades Formativas - Educativas; gestionará y financiará en su totalidad los cursos de
capacitación y/o especialización, a los/as beneficiarios/as elegidos que cumplan con los requisitos exigidos en el presente
Reglamento.
Las solicitudes de capacitación y/o formación educativa serán presentadas a título personal y deberán ser avaladas por un
Organismo No Gubernamental de Desarrollo (ONG) u otra institución. Para cumplir con este rol, la institución se inscribirá
previamente en el registro de avales que tiene la Secretaría Técnica del Programa Desarrollo de Capacidades Formativas -
Educativas.
En el caso de suspensión de la/el beneficiaria/o, ya sea por bajo rendimiento académico o por abandono, la contraparte aval
debe comunicar a la Secretaría Técnica (ST). En el convenio de cooperación se especificarán las restricciones del
postulante y de las partes involucradas.
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PROGRAMA DE DESARROLLO DE CAPACIDADES Y FORTALECIMIENTO EDUCATIVO
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Formas de capacitación:
La modalidad educativa podrá desarrollarse de manera Presencial, Semipresencial y/o a distancia.
*El apoyo se dará como ayuda única, sin compromiso de continuidad.
5. ÁREAS TEMÁTICAS
Los cursos y/o especializaciones podrán enmarcarse en los siguientes temas:
- Mujer/Joven y desarrollo
- Derechos humanos
- Producción y/o Comercialización.
- Participación ciudadana
- Fortalecimiento organizativo
- Violencia familiar y sexual
- Agricultura sostenible y medio ambiente
- Medio Ambiente
- VIH/SIDA
- Prevención de catástrofes.
6. BENEFICIARIAS / BENEFICIARIOS
Las beneficiarias y los beneficiarios, deben pertenecer a organizaciones sociales de base, urbano o rural, que cuenten con
una directiva, reglamento de funcionamiento y experiencia de trabajo conjunto de por lo menos seis meses antes de la
presentación de su solicitud. Las organizaciones pueden ser:
- Organizaciones productivas: Asociaciones de productores/as agroecológicos. Asociación de productores y
Comerciantes.
- Organizaciones de Mujeres: productoras, agropecuarias, artesanas, además de Club de Madres, Comité del Vaso de
Leche, Comedores Populares, Comedores Infantiles, Central de Comedores.
- Gremios, redes, mesas: Comité Distrital de Autodefensa, Comités de seguridad ciudadana, Comité de Mujeres
Organizadas, Federación de Campesinos Agrarios, Comunidades Campesinas.
- Organizaciones de pueblos originarios/étnicos: de selva y sierra del Perú. Comité de regantes.
- Organizaciones de jóvenes: Productivos, empresariales, artesanos, agrícolas, medio ambientales.
- Organizaciones de grupos vulnerables o en riesgo: Asociación de víctimas de la violencia política, Organizaciones de
Desplazados. Personas con habilidades especiales, SIDA y VIH.
- Organizaciones diversas: Juntas Vecinales, Movimiento religioso de cristianos, Organizaciones de niños y adolescentes,
Salud sexual y reproductiva.
a) Requisitos para ser beneficiaria o beneficiario
- Debe tener por lo menos un (1) año de permanencia dentro de la organización social de base.
- En el caso de Bolivia está dirigido a hombres y mujeres que estén participando en organizaciones sociales de base que
desarrollen trabajo con Elinstituciones copartes de PPM – SPD.
- La edad del postulante debe oscilar entre los 18 y 55 años.
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PROGRAMA DE DESARROLLO DE CAPACIDADES Y FORTALECIMIENTO EDUCATIVO
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- Debe tener la necesidad de formación y no contar con los recursos económicos suficientes que le permitan el
autofinanciamiento.
- Disponibilidad de tiempo, para asistir al desarrollo de capacitación (siempre que el curso lo requiere)
- La solicitud debe ser presentada dentro del plazo establecido en la convocatoria.
- Debe haber un acuerdo de devolución de conocimientos a la comunidad o a la institución, que tenga como mínimo el mismo
tiempo de duración de la formación educativa.
b) Inelegibles
- Aquellas personas que hayan sido beneficiarios/as o se encuentren en proceso de capacitación ejecución.
- Aquellas personas que no sean miembros activos de la organización que los presenta.
- En el caso de Bolivia, que el/la postulante no pertenezca a una coparte de PPM-SPD.
7. PROCEDIMIENTO PARA LA PRESENTACIÓN Y CALIFICACIÓN DE SOLICITUDES
a) Documentos que debe presentar el/la postulante
El/La postulante deberá presentar su solicitud de formación educativa a APORTES - Secretaría Técnica del Programa de
Desarrollo de Capacidades y Formativas - Educativas con los siguientes documentos:
- Carta de solicitud de financiamiento del postulante a ser beneficiario/a del Programa de Desarrollo de Capacidades
Formativas - Educativas, con justificación de interés y el impacto esperado.
- Carta de compromiso de la organización social de base que avale al candidato con un análisis de la situación y el impacto
esperado.
- Carta de respaldo de una Organización NO Gubernamental o institución que avale al postulante.
- Formato de la solicitud de formación educativa.
- Copia de DNI (Documento Nacional de Identidad ) / CI (Cédula de Identidad)
La convocatoria para la presentación de solicitudes será abierta y permanente, durante todo el año, comunicándose los
cursos y/o especializaciones vigentes. El Comité de Aprobación realizará sus sesiones de calificación y aprobación, para la
selección de beneficiarios/as.
*Los documentos deben ser enviados en versión digital escaneada.
b)La Calificación de la Propuesta
- La Secretaría Técnica realizará la pre-selección de las solicitudes presentadas que serán remitidas a los miembros del CA,
con sus respectivos expedientes técnicos, para su calificación.
- El CA coordinará con la secretaría técnica, la fecha de evaluación y selección de beneficiarios/as. La fecha se anunciará con
una anticipación de 10 días.
- El CA analiza y evalúa cada una de las solicitudes y sus respectivos expedientes técnicos, toma una decisión de
"Aprobado", "Aprobado con Observación" o "No Aprobado".
- En caso de detectarse incumplimiento en los requisitos del postulante o en la veracidad de la información presentada, se
procederá a la eliminación automática de la postulación.esultados finales de cada calificación serán comunicados a los
solicitantes y/o a las organizaciones avales en un plazo no mayor de 10 días calendarios después de la reunión del CA;
asimismo se publicará en la página web de APORTES.
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PROGRAMA DE DESARROLLO DE CAPACIDADES Y FORTALECIMIENTO EDUCATIVO
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-Con los/as postulantes que hayan sido aprobados/as se formarán grupos de capacitación, con un máximo de 20
beneficiarios/as.
*La información remitida para la postulación será en calidad de declaración jurada. En caso de detectarse que la
información o documentación entregada en la convocatoria no fuera cierta, se procederá a la anulación automática
del postulante.
8. SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y TUTORÍA
- La ST y las copartes avales realizarán visitas de acompañamiento a los/as beneficiarios/as en los lugares y fechas de
manera aleatoria. El resultado de tales visitas constituirá insumo para las sesiones de Evaluación y Seguimiento del
Programa de Capacidades Formativas - Educativas.
- Las instituciones educativas emitirán un informe de acuerdo a los avances de cada postulante, según formato entregado por
la Secretaría Técnica - Aportes.
- Las organizaciones avales emitirán un informe simple sobre los avances de estudios de los/as beneficiarios/as y su
implicancia en el trabajo.
9. COMPROMISO DE LAS PARTES
a) Beneficiarios y beneficiarias
- Cumplir con los compromisos adquiridos en el convenio firmado con APORTES y su comunidad.
- A devolver el conocimiento y experiencia adquirida a su comunidad y/u organización
- A brindar la información solicitada por la ST y atender la visita de los consultores que participen en la evaluación de los logros
y avances de las propuestas educativas.
- Poner a disposición de la Secretaría Técnica (ST) una copia del diploma y/o certificado obtenido.
- Permitir a la Secretaría Técnica sistematizar y difundir su experiencia.
b) Organización representante
Las organizaciones representantes son aquellas que presenta al postulante y sobre la cual se comprometen a:
- Tener un nivel de sensibilización sobre el tema de desarrollo alternativo y tomar conciencia que debe haber una devolución
del conocimiento adquirido, ya sea a su comunidad o a la organización.
- Brindar asesoría y acompañamiento en la presentación de solicitudes.
- Precisar la conexión existente entre los objetivos concretos de la capacitación formativa educativa y los avances en el
desarrollo local.
- Aportar en la elaboración de la sistematización.
c) Organización Aval
El rol que cumple las organizaciones avales y/o instituciones, son:
- Presentar a la organización social de base y al postulante.
- Explicar el tipo de relación con la organización social de base
- Poner a disposición de la ST la información necesaria para la buena marcha del proyecto de formación educativa.
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PROGRAMA DE DESARROLLO DE CAPACIDADES Y FORTALECIMIENTO EDUCATIVO
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PROGRAMA DE DESARROLLO DE CAPACIDADES
FORMATIVA EDUCATIVA
SECRETARÍA TÉCNICA - APORTES
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