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LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

GRUPO: ABC

Contenidos LECTURA COMPRENSIVA REPASO ORTOGRAFÍA

USO DE LA S Y LA X EL CÓMIC

REPASO REFRANES COMUNICACIÓN A TRAVÉS DE IMÁGENES

Actividades

COMPRENSIÓN 4ºA COMPRENSIÓN 4ºB COMPRENSIÓN 4ºC ORTOGRAFÍA 4ºA ORTOGRAFÍA 4ºB ORTOGRAFÍA 4ºC

LEER Y COPIAR CUADRO PÁG 244 Y HACER EJERCICIOS 2 y 3 ELABORAR UN CÓMIC SEGÚN ARCHIVO ADJUNTO.

Refranes con emoticonos REFRANES 4ºA REFRANES 4ºB REFRANES 4ºC

VIDEOLLAMADA 4ºA

VIDEOLLAMADA 4ºB VIDEOLLAMADA 4º C

Procedimiento HACER TAREAS CORRESPONDIENTES A SU GRUPO

HACER EN EL CUADERNO

LEER EL ARCHIVO ADJUNTO PARA EL CÓMIC

FICHA CORRESPONDIENTE A SU GRUPO

Seguimiento AUTOMATIZADO

FOTO DE LOS EJ 2 y 3

EL CÓMIC SE MOSTRARÁ EN LA VIDEOLLAMADA DEL VIERNES

AUTOMATIZADO

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MATEMÁTICAS

GRUPO: ABC Lunes, 08/06 Martes; 09/06

Contenidos ´´GEOMETRÍA: LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS GEOMETRÍA: PROBABILIDAD Y ORGANIZACIÓN DE LA

INFORMACIÓN

Actividades

Ficha interactiva: Los cuerpos geométricos, en su interior hay dos vídeos para explicar los contenidos Juegos interactivos. (VOLUNTARIO)

Fichas interactivas: Probabilidad y organización de la información.

Procedimiento

Realizar ficha interactiva visualizando previamente los vídeos.

CUERPOS GEOMÉTRICOS 4ºA

CUERPOS GEOMÉTRICOS 4º B

CUERPOS GEOMÉTRICOS 4ºC

VOLUNTARIO: JUEGOS INTERACTIVOS. Bajar en la pantalla y pulsar en JUGAR

Realizar fichas interactivas.

SUCESOS – PROBABILIDAD 4ºA

SUCESOS – PROBABILIDAD 4º B

SUCESOS – PROBABILIDAD 4ºC

ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN 4ºA

ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN 4ºB

ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN 4ºC

Seguimiento La ficha interactiva se envía telemáticamente. Las fichas interactivas se envían telemáticamente

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CIENCIAS NATURALES

GRUPO: ABC

Contenidos

LA LUZ. -CARACTERÍSTICAS. -CUERPOS TRANSPARENTES, TRANSLÚCIDOS Y OPACOS.

LA LUZ . PROYECTO DE TRABAJO.

Actividades

Leer detenidamente las páginas 108 y 109 del libro de texto de CC. Naturales.

Ver el Sway con la presentación de contenidos a trabajar. SWAY LA LUZ

-Realizar el proyecto. PROYECTO LINTERNA MÁGICA

Procedimiento El procedimiento a seguir está incluido en el apartado de actividades. Realizar el proyecto propuesto.

Seguimiento Mandar comentarios o fotografías a través del Papás o del correo docente.

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CIENCIAS SOCIALES

GRUPO: ABC

Contenidos LA CAIDA DEL IMPERIO ROMANO LA CAIDA DEL IMPERIO ROMANO

Actividades LEER TEXTO Y HACER RESÚMEN VER VÍDEO. HACER PUZZLE.

Procedimiento

LEER INFORMACIÓN SOBRE LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO COPIAR Y COMPLETAR EL RESÚMEN DE LA CAIDA DEL IMPERIO ROMANO

VER VIDEO: La caída del Imperio Romano.

https://www.youtube.com/watch?v=YI7PS_kLJLM

HACER PUZZLE SOBRE LA CAIDA DEL IMPERIO ROMANO.

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3055ce1bbeb4

Seguimiento

MANDAR RESÚMEN COPIADO EN EL CUADERNO AL CORREO CORPORATIVO DE LA PROFESORA

paloma.diaz edu.jccm.es

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RELIGIÓN CATÓLICA

GRUPO: ABC REPASO. EL PERDÓN

Contenidos IMPORTANCIA DEL PERDÓN. PERDONAR DE CORAZÓN

Actividades

Actividades

Vamos a recordar cómo es el perdón de Dios.

Viajaremos con Luis, Anita y Tuercas a la época de Jesús y recordaremos momentos de su vida.

Nos daremos cuenta de que en nuestra vida cotidiana también necesitamos perdonar y pedir perdón.

Vídeo. El superlibro: “ El perdón sin reservas”(25minutos)

https://www.youtube.com/watch?v=lVbNJT0iR_s

Juego online de Manos Unidas. “RIESGOLANDIA”. Puedes jugar sólo o con algún familiar.

https://educacion.manosunidas.org/HTMLRes/Educacion/Flash/3600_riesgolandia_AeA/default.htm

Procedimiento Ver los vídeos en los enlaces. Realizar el juego interactivo online.

Seguimiento Programa Papás 2.0 Correo corporativo [email protected]

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VALORES CÍVICOS Y SOCIALES

GRUPO: ABC

Contenidos LA INTEGRACIÓN

Actividades TAREA 4ºA TAREA 4ºB TAREA 4ºC

Procedimiento FICHA INTERACTIVA DEL GRUPO CORRESPONDIENTE

Seguimiento AUTOMÁTICO

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EDUCACIÓN ARTÍSTICA: MÚSICA

GRUPO: ABC

Contenidos Repaso 3º trimestre

Actividades kahoot

Procedimiento

Realizar el siguiente cuestionario kahoot con algunos conceptos trabajados durante el tercer trimestre. Cada grupo (ABC) tiene su enlace.

IMPORTANTE: En el nombre poner NOMBRE y APELLIDO del alumno.

Enlace 4ºA: https://kahoot.it/challenge/09032637?challenge-id=27736b32-c9d6-4f74-97d2-3c9dc89ac1e0_1590489847161

Enlace 4ºB: https://kahoot.it/challenge/08125785?challenge-id=27736b32-c9d6-4f74-97d2-3c9dc89ac1e0_1590489934087

Enlace 4ºC: https://kahoot.it/challenge/02241950?challenge-id=27736b32-c9d6-4f74-97d2-3c9dc89ac1e0_1590490017068

Seguimiento No hace falta entregar nada porque kahoot registra las respuestas y, además, autocorrige. Si tienen alguna duda, me la comentan por Papás 2.0 o al correo [email protected]

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EDUCACIÓN ARTÍSTICA: PLÁSTICA

GRUPO: ABC

Contenidos

Actividades

Procedimiento

Seguimiento

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LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS

GRUPO: ABC

Contenidos Repaso vocabulario de las unidades 5 y 6.

Actividades Ver el vídeo y escuchar y cantar la canción del tiempo. Colorear la página 48 del libro y repasar el vocabulario en las pistas 23 y 27 del cd o en savia digital.

Procedimiento Vídeo https://www.youtube.com/watch?v=NhKjTBAGZDU

Seguimiento Enviar tareas a través del correo corporativo o plataforma papas.

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EDUCACIÓN FÍSICA EN CASA. TAREA 8. CEIP TIRSO DE MOLINA.

Estimadas familias. Espero que todos estéis bien de salud, que en los tiempos que corren es lo más

importante.

Estas son las distintas actividades que proponemos desde el área de Educación Física, recordando que lo

más importante es que los niñ@s lleven una vida activa, respeten las medidas higiénicas, no abusen de las

pantallas, lleven una alimentación saludable y descansen lo suficiente.

¿QUÉ PREFIERES?

Esto es una actividad para hacer ejercicio. Se trata que los niñ@s, o quien realice la actividad, elijan lo que

más les guste y realice el ejercicio que corresponda. Pueden verlo en un video o en una presentación de

PPT.

CONOCIMIENTO.

Vamos a repasar algunos contenidos relacionados con el cuerpo humano con este Genially.

ACTIVIDAD FÍSICA.

Estos son otros Geniallys con retos en 1 minuto y un juego de actividad física con un dado.

GONOODLE.

Esto es una aplicación y una pagina web donde los niñ@s pueden hacer ejercicio, bailar y muchas más actividades.

Es delante de una pantalla… pero es muy interesante.

Para cualquier duda o sugerencia se pueden poner en contacto conmigo a través de PAPAS 2.0.

O en el correo: [email protected]

Por último, si no les importa rellenen esta encuesta para saber que les ha llegado la información y que les

parece la actividad. ENCUESTA

¡¡¡¡¡UN SALUDO Y MUCHO ÁNIMO!!!!

PRESENT VIDE


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