Download - Quinta Unidad 3 Grado Geometria
INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA
CORAZN DE MARA INICIAL - PRIMARIA - SECUNDARIA
Valor oficial R.D. N 1934, R.D. N 030, R.D N 0381 y R.D. N 1801 UGEL 05
Lder en Calidad de Servicios Educativos
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 05I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. REA
:GEOMETRIA I.2. TTULO
: Los Polgonos I.3. NIVEL
:Primaria
I.4. CICLO
:IV
I.5. GRADO Y SECCIN
:3 A y B.I.6. DURACIN
:Del 05/08 al 04/09I.7. JUSTIFICACIN : Es importante reflexionar para que enseamos geometra, una de las razones es nuestro entorno inmediato, basta con mirarlos y descubrir que en la Geometra se encuentran muchas relaciones y conceptos geomtricos. La geometra modela el espacio que percibimos es decir la geometra es la matemtica; por tanto los alumnos deben comprender por qu debe aprender geometra; es por ello que esta unidad seguiremos trabajando con cclasificacin de ngulos propiedades ,Polgonos y tringulos en el cual hallaremos el complemento y Suplemento de un Angulo ubicaremos Polgonos: cuales son los elementos que los forman ya que siempre harn uso de ellos en: en su vida cotidiana, en la arquitectura, pintura, escultura, deportes, del espacio para que el alumno aprenda como jugando. Tambin lo utilizan cuando ellos dicen estas calles son paralelas, estas escaleras estn en espiral.I.8. TEMA TRANSVERSAL
:Educacin en valores o formacin tica..
I.9. VALOR
:Perseverancia.I.1. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD
CAPACIDADESCONOCIMIENTOSESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADESTIEMPO
RESOLUCIONDE PROBLEMAS
Clasificar ngulos rectos, agudos y obtusos a partir de su medida en grados.
COMUNICACIN MATEMATICA
Representar, interpretar y comprender las unidades de medida de los ngulos y sabe utilizarlos de forma correcta tanto en expresiones orales como escritas.LOS POLIGONOS
Clasificacin de polgonos por el numero de lados Clasificacin de polgonos por la medida de sus ngulos.
Elementos de un polgono
El tringulo y su clasificacin.
Propuestas de situaciones donde se utiliza la geometra.
Explicacin, demostracin y comparacin de cada uno de los elementos geomtricos y lneas
Formulacin de preguntas sobre qu idea tiene acerca de los elementos geomtricos y de lneas rectas y paralelas.
Analizar y resolver problemas propuestos de operaciones con segmentos.
Elaboracin de hojas de prctica para reforzar las operaciones con segmentos.
Evaluaciones personales que permitan controlar el trabajo de orientador y facilitador del proceso de enseanza - aprendizaje( 08 h.
ACTITUDES
COMPORTAMIENTO
REA(Demuestra responsabilidad e inters.
(Colabora con la disciplina y el orden en el aula.
(Propone incentivos para los alumnos que son voluntarios en la pizarra.(Investiga y presenta oportunamente sus trabajos.
I. MATRIZ DE EVALUACIN
CRITERIOSCAPACIDADESINDICADORES%PTJE.INSTRUMENTOS
Representa ngulos con sus elementos Decodifica los elementos de un ngulo, agudo recto, llano y obtuso. Relaciona ngulos de acuerdo a sus medidas. Representa ngulos con sus elementos
Decodifica los elementos de un ngulo, agudo recto, llano y obtuso.
Relaciona ngulos de acuerdo a sus medidas.
30
30
404
4
12 Fichas de observacin
Fichas de seguimiento.
TOTAL10020
Grafica ngulos con diferentes medidas
Construye ngulos de acuerdo a como estn clasificados. Encuentra la medida de los ngulos, usando el transportador. Grafica ngulos con diferentes medidas
Construye ngulos de acuerdo a como estn clasificados.
Encuentra la medida de los ngulos, usando el transportador. 20
30
503
3
14 Intervenciones orales
Prctica dirigidas y calificadas Diario de clases
TOTAL10020
Clasificar ngulos rectos, agudos y obtusos a partir de su medida en grados. Identifica los ngulos y reconoce sus elementos.
Encuentra la medida de los ngulos y los clasifica. Clasificar ngulos rectos, agudos y obtusos a partir de su medida en grados Identifica los ngulos y reconoce sus elementos.
Encuentra la medida de los ngulos y los clasifica.30
30
405
5
10 Registro auxiliar
Lista de cotejo
Prcticas dirigidas.
TOTAL10020
Identifica cuando es un polgono abierto o cerrado. Dibuja figuras poligonales con diferentes numero de lados. Representa lneas poligonales abiertas y cerradas. Distingue la clase de polgonos por el numero de lados que tiene.
Identifica cuando es un polgono abierto o cerrado.
Dibuja figuras poligonales con diferentes numero de lados.
Representa lneas poligonales abiertas y cerradas.
Distingue la clase de polgonos por el numero de lados que tiene
10
10
40
402
2
8
8 Pruebas escritas.
Practicas calificadas
Trabajos expuestos.
TOTAL10020
ACTITUD Participa activamente y apoya a sus compaeros en los trabajos de equipo. Valora el lenguaje matemtico como recurso que facilita el almacenamiento y la transferencia de informacin.
Muestra inters por la comprensin de los procesos de medicin de ngulos y su clasificacin. Escala de actitudes
Registro de evaluacin.
TOTAL10020
S.J.L Agosto 2015 ................................................. .................................................. ..............................................
Lic. YURI A. GONZALEZ PINEDA Vilma E. Montalvo Montao Vctor Luque Tito
Director
Profesora Profesor
23 Aos
Camino a la Acreditacin
1 992 2 015
13