Download - Que es un proyecto
LOS PROYECTOS DE INDAGACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LAS
CIENCIAS
Silvia Alcaraz-Dominguez
(Universitat de Barcelona)
Sobre trabajo de Matteo Merzagora, Vanessa Mignan and Claire Potier
(Asociación TRACES)
Te proponemos 3 alternativas:
• Aplicar un proyecto existente de la web de ENGAGE:
– “Exterminio”
– “Eco-móvil”
• Partir de cualquier otro recurso de la web de
ENGAGE (“Prohibir las bebidas de cola”, “Pruebas de
experimentación en animales”, etc.) y convertirlo en
un proyecto.
• Empezar un proyecto desde cero
¿QUÉ SE PUEDE CONSIDERAR UN PROYECTO?
Tu proyecto debe tener 3 únicas características:
� Está orientado a que el alumnado practique habilidades de Investigación e Innovación Responsable:
Por lo tanto, enfatizará aspectos como el papel de los medios de comunicación, la ética, los problemas socio-científicos, los impactos de la investigación relevantes a nivel social, la naturaleza de la ciencia en la sociedad, etc.
1. Presenta la ciencia en relación con sus consecuencias sociales, económicas y éticas en un
contexto social más amplio
2. Implica a las partes relevantes
Nos referimos, como mínimo, a uno/a de las siguientes:
• Científicos/as o investigadores/as
• Medios de comunicación
• Empresas
• Asociaciones
• Museos de la ciencia
3. Sigue el esquema del aprendizaje basado en proyectos