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8/18/2019 Prueba Global de Matematica 3º - Segundo Semestre
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Escuela Básica Particular N° 1650 MiravallePablo Neruda # 1921 Peñalolén el!" 91!0$!%
E&'ail" cole(io'iravalle1650)('ail!co' N*+"Pro,! Paola -ua.ardo /& Pablo odr(ue
EVALUACIÒN COEF.2 DEMATEMÀTICA
OBJETIVO:
Comprender las a!las de m"l#pl#$ar del % & ' de manera pro(res#)a: * "sandorepresena$#ones $on$reas & p#$+r#$as * e,presando "na m"l#pl#$a$#+n $omo "na ad#$#+nde s"mandos #("ales * apl#$ando los res"lados de las a!las de m"l#pl#$a$#+n del % & el '-s#n real#ar $/l$"los * resol)#endo pro!lemas 0"e #n)ol"$ren las a!las aprend#das 1asa el3 4OA 56
Comprender el per7mero de "na 8#("ra re("lar e #rre("lar: * re(#srando el per7mero de
8#("ras del enorno en el $one,o de la resol"$#+n de pro!lemas * deerm#nando el per7mero de "n $"adrado & "n re$/n("lo 4OA 26
Comprender la d#)#s#+n en el $one,o de las a!las de 9- - ; & 5:
* resol)#endo pro!lemas en $one,os 0"e #n$l"&an la repar#$#+n & la a(r"pa$#+n * e,presando la d#)#s#+n $omo "n s"sra$$#+n repe#da * des$r#!#endo & apl#$ando la rela$#+n #n)ersa enre la d#)#s#+n & la m"l#pl#$a$#+n * apl#$ando los res"lados de las a!las de m"l#pl#$a$#+n 1asa 3,5- s#n real#ar $/l$"los
Demosrar 0"e $omprenden las 8ra$$#ones de "so $omE: ??????????????????????????????????????????????
CU>@O: 9 Ao ?????
UNTAJE TOTAL: ;; p"nos 42 ps- $ada "na6
UNTAJE OBTENIDO:????????????????????????????????
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]
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I. MA>CA CON UNA LA ALTE>NATIVA CO>>ECTA:
. La 8#("ra m"esra "n re$/n("lo.
El per7mero del re$/n("lo es:
A. $en7meros.B. % $en7meros.C. 5 $en7meros.
D. ; $en7meros.
2! Don Elasne$es#a poner "n $ordel al !orde de "na erraa 0"e #ene 8ormare$an("lar & m#de ' meros de lar(o & meros de an$1o. C"/nos meros de $ordelne$es#aG
A. 5 merosB. 2 merosC. 93 merosD. H; meros
9.La med#da del lado de "n $"adrado $"&o per7mero es 9 $en7meros es:
A. ; $enmeros.
B. $en#meros
C. ' $enmeros
D. 2 $en#meros.
Perìmetro: Suma de las medidas del contorno de una
fgura.
6 'etros!
9 'etros
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%! En "na !ode(a 1a& $anasas $on H sandas $ada "na. C"/nas sandas1a& en oalG
A. 23 sandas
B. 2H sandasC. 93 sandas
D. 9H sandas
5! O!ser)a la m"l#pl#$a$#+n:
H ??????? ;3
El n
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%. J"an #ene ;2 l/p#$es para repar#r en $an#dades #("ales en es"$1es. La pre("na0"e se p"ede planear a la s#"a$#+n es:
A. C"/nos l/p#$es #ene en oal J"anG
B. En $"/nos es"$1es J"an repar#r/ los l/p#$esGC. De 0" $olor son los l/p#$es de J"anG
D. C"/nos l/p#$es pondr/ J"an en $ada es"$1eG
5. La s#("#ene represena$#+n $orresponde a:
A. 9,H
B. 9,9
C. 9,5
D. H,H
'. Un a)#+n #ene 2; as#enos en "na se$$#+n. a& 9 as#enos en $ada 8#la.C"/nas 8#las de as#enos 1a&G
A. 8#lasB. 5 8#lasC. 3 8#lasD. 2 8#las
3. " (r"po m"esra $+mo se reparen en $an#dades #("ales 23 pelo#as enre ; n#osG
A.
B.
C.
D.
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." 8ra$$#+n del r#/n("lo es/ p#nadaG
A.;
9
B.;
C.9
D.2
2. De las s#("#enes 8ra$$#ones- $"/l de ellas es la ma&orG
A5
B5
9
C5
%
D5
H
9. Ema$om#+ "na pare de s" s/nd#$1. " 8ra$$#+n del s/nd#$1 $om#+aprP,#madameneG
3 1 2
4 1 $
1 %
2
%
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;. Tamara $or+ en m#ades "na rodaKa de sand7a. C"/nas pares 8orm+G
3 4 2 9 ;
H. Carol#na & Qonalo re$#!#eron $ada "no de re(alo "na !arra de $1o$olae del m#smo#po & amao. Carol#na se $om#+ la m#ad de s" !arra- & Qonalo se $om#+ 9 de s"
!arra. "#n $om#+ m/s $1o$olaeG ;
A. Carol#na.
B. Qonalo.
C. No se p"ede sa!er.
D. Com#eron la m#sma $an#dad
. Una p#a se d#)#d#+ en 5 pares #("ales. @# Carlos se $om#+ 9 pares & Raldo se$om#+ 2 pares. " 8ra$$#+n de la p#a 0"eda s#n ser $om#da aSnG
A5
9
de la p#a
B5
;
de la p#a
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C5
2
de la p#a
D5
de la p#a
%. O!ser)a lo 0"e d#$e Carol#na: C"/l de las s#("#enes a8#rma$#ones es )erdaderaG
A. Carol#na par#+ el $1o$olae en 9 pares #("ales & se $om#+ pare.
B. Carol#na par#+ el $1o$olae en 9 pares #("ales & se $om#+ 9 pares.
C. Carol#na par#+ el $1o$olae en ; pares #("ales & se $om#+ pare.
D. Carol#na par#+ el $1o$olae en ; pares #("ales & se $om#+ 9 pares.
5. " s#(no $orresponde $olo$ar enre las dos 8ra$$#onesG
A. >
B. <
C. =
D. +
'. En "n $"rso del $ole(#o:
2
de los al"mnos son n#os- 0" 8ra$$#+n del $"rso sonn#asG
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A:
2
B:
C:
;
D
:
9
23 .En el $"rso de J"an los2son m"Keres & los9 son 1om!res. " se p"ede
de$#r a$er$a del n
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A. @olo I
B @olo II
C. I & II
D. N#n("na de ellas