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Universidad Central del Ecuador
Facultad Artes
Carrera de Artes Plsticas
Proyecto de Escultura 3
Talla en madera
El hombre y el tiempo
Jean Pierre Reinoso
8 de marzo de 2015
Quito, Ecuador
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Contenido
1. Objetivos ............................................................................................................................. 2
2. Justificacin ........................................................................................................................ 2
3. Marco terico ..................................................................................................................... 3
4. Ejecucin del proyecto ....................................................................................................... 5
5. Materiales, herramientas y equipos ................................................................................... 5
6. Proceso ............................................................................................................................... 6
7. Conclusiones ..................................................................................................................... 11
8. Recomendaciones ............................................................................................................. 11
9. Referencias bibliogrficas ................................................................................................. 12
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El hombre y el tiempo
1. Objetivos
General
Mostrar la impotencia de mtodos cientficos desarrollados por el hombre para alterar el paso
del tiempo y la posibilidad de realizarlo a travs de arte.
Especficos
Recopilar informacin sobre caractersticas fsicas y psicolgicas del tiempo, y la relacin
con el ser humano.
Realizar una escultura en madera que muestre la impotencia de mtodos cientficos
desarrollados por el hombre para alterar el paso del tiempo y la posibilidad de realizarlo
a travs de arte.
2. Justificacin
En muchas ocasiones he sentido cierta frustracin ante el inexorable e implacable paso del
tiempo. Este pensamiento es reiterado en gran cantidad de personas y surge ante la negativa
de poder detenerlo, adelantarlo, regresar o vivir el margen ste. Est fuera de las
posibilidades de ciencia pactar o negociar con ste y pedirle que nos permita viajar a travs
suyo o pedirle unos instantes ms de vida.
Surge entonces la presente propuesta escultrica que muestre a la vez la incapacidad del
hombre, por medio de mtodos fscios, de alterar la inexorable e imperturbable marcha del
tiempo y surja una posibilidad mediante la subjetividad humana de alcanzar un pacto con
ste.
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3. Marco terico
Tiempo y ciencia
Si tomamos como referencia la concepcin occidental del tiempo, que es la que
cotidianamente manejamos, el concepto de tiempo, como magnitud fsica, surge con el
nacimiento de la fsica moderna y su principal terico fue Isaac Newton, para quien el tiempo
es lineal, constante, inmutable, unidireccional, y que se puede medir matemticamente.
Segn Vicente Martinez, la teora de Newton fue aceptada hasta principios del siglo XX
cuando Albert Einstein postula su Teora de la Relatividad, en la que indica que el tiempo es
relativo de acuerdo al observador, rechaza as los postulados newtonianos. (Martnez, 2014)
Luego, Arthur Stanleey, un astrnomo britnico, introduce el trmino flecha del tiempo que
trata de explicar cmo avanza el tiempo, basado en cuatro hechos fsicos: el aumento de la
entropa, la expansin del universo, la desintegracin radioactiva y la propagacin de ondas
electromagnticas; conceptos que escapan a nuestra investigacin.
Tomando en cuenta los prrafos anteriores podemos percibir la complejidad de esta
magnitud fsica y de su estudio. Debemos recalcar entonces que la ciencia, con sus mltiples
estudios, gran desarrollo y progreso tcnico, hasta ahora no han conseguido, de manera
concreta, modificar o alterar el orden temporal.
Tiempo psicolgico
Ahora, regresando al postulado de Stanleey, este cientfico propone tambin una quinta
flecha del tiempo, la psicolgica o de la conciencia humana, la misma que abre la posibilidad
de una concepcin del tiempo de forma subjetiva y propia del ser humano, dejando de lado,
por un momento, la lgica de la ciencia.
El tiempo psicolgico se podra definir segn Aljadandro Vsque como lo que recordamos,
configura el pasado, mientras que el futuro consiste en esos sucesos que no pueden ser
recordados, que estn por venir. Este tiempo percibido depende de factores diferentes como
el aprendizaje, habilidades cognitivas, ambiente fsico y social. (Vquez, 2011)
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Tiempo subjetivo
Debemos entonces separar el tiempo cientfico u objetivo planteado por la ciencia y el tiempo
subjetivo que es propio de la psicologa ser humano. El hombre es la nica especie que est
consciente de la finitud de su vida, es el nico que sabe que su tiempo es limitado.
El hombre al saber que en un momento llegar su deceso, es un ser que afronta la muerte y
all est su mayor virtud, a pesar que conoce lo implacable del tiempo, sigue adelante y trata
de aprovechar lo mejor posible el tiempo que le ha tocado vivir.
Tiempo y arte
Ahora, si la objetividad de la ciencia no ha logrado controlar al tiempo y la subjetividad
humana genera un tiempo propio para cada individuo, es el arte el que ha debido intervenir
para posibilitar la manipulacin y triunfo del hombre sobre el tiempo. El arte, inherente al
hombre, ha generado un sinnmero de obras literarias, teatrales, cinematogrficas, etc., que
rompen esa barrera infranqueable para la ciencia y deja a la imaginacin del hombre que
suee con la posibilidad, fsicamente imposible, de detener, modificar, retroceder, adelantar,
burlarse y hasta engaar al tiempo.
En los lmites, donde la ciencia no posee ya los estudios, ni mecanismos tecnolgicos
necesarios para contestar cuestionamientos o resolver problemas, aparece el arte como
alternativa posible para saciar las inquietudes y aspiraciones del hombre.
Hay quienes afirman que el arte y la ciencia comparten un origen comn. As, Martn Kemp
dice que existen intuiciones bsicas que los cientficos y artistas manifiestan cuando van ms
all de la apariencia superficial de un objeto o de una idea (Pujol, 2009), entonces por qu
no podra el arte buscar alternativas para lo que la ciencia plante anteriormente basada en
una intuicin comn. Si no es resuelta por medios cientficos, si podemos alcanzar una
alternativa por medio de la representacin artstica.
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4. Ejecucin del proyecto
Se asignaron cualidades al sujeto tiempo de nuestro proyecto (cambia las cosas, no regresa,
desgasta, unidireccional, degenera) y en base a stas se construy una metfora en la que se
intent representar la metamorfosis de un hombre a travs de tiempo y su transformacin
hacia un ser con rasgos zoomorfos. La obra se program para constar de tres figuras y ser
construida en madera y metal. Y ser colocadas sobre bases de acero en forma descendente
formando una lnea horizontal con la unin de los materiales (ver boceto adjunto).
5. Materiales, herramientas y equipos
a) Boceto de plastilina
b) Tablones de madera de cedro
c) Plancha de acero de 6 mm.
d) Varilla redonda lisa 6
e) Gubias de distintos tamaos
f) Prensa en forma de f
g) Mazo
h) Electrodos
i) Motosierra
j) Esmeril
k) Soldadora elctrica
l) Taladro
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6. Proceso
a) Se dibuj un boceto de la obra
b) Se modelaron los bocetos en plastilina.
c) Se determinaron los tamaos para las piezas y se cortaron los tablones de cedro, se los
cepillaron, encolaron y pegaron formando los bloques para la talla. Dichos bloques se
dejaron secar por dos das antes de empezar con la talla.
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d) Con la ayuda del boceto de plastilina se dibujaron los contornos de la figura sobre dos de
las caras del bloque de madera.
e) Con la ayuda la motosierra se retiraron los excesos de madera con relacin al dibujo.
f) Con la motosierra se realizaron cortes transversales para eliminar los volmenes sobrantes
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g) Con la gubia ms grande y el mazo se empez a desbastar acercndonos a la forma.
h) Una vez que se acerc a la forma, empezamos con la talla, utilizando una gubia ms
pequea.
i) Se dio textura sobre la figura, siguiendo la direccin del hilo de la madera y se adicionaron
algunos detalles.
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j) Para la seccin de metal, se doblaron y soldaron las varillas para formar la pierna faltante
a la figura.
k) Se sold la pieza metlica a una base de acero.
l) Se lij la figura y se coloc sellador.
m) Se taladraron dos orificios en la base del muslo de la figura para su ensamble con la pieza
metlica.
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n) Finalmente se pint la pieza con pintura al leo.
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7. Conclusiones
Se recopil informacin sobre caractersticas fsicas y psicolgicas del tiempo, y la relacin
con el ser humano.
Se realiz una escultura en madera intentando mostrar la impotencia de mtodos
cientficos desarrollados por el hombre para alterar el paso del tiempo y la posibilidad de
realizarlo a travs de arte.
Se aprendi sobre el proceso tcnico para la realizacin de la talla en madera, el manejo
de herramientas y equipos del taller de escultura.
No se logr concluir con el proyecto en su totalidad. nicamente se realiz una de las tres
piezas escultricas debido a la complejidad del trabajo y el corto espacio de tiempo que
se pudo otorgar al trabajo.
8. Recomendaciones
Se recomienda, para futuros trabajos en la materia de Escultura III, reformular los tiempos
establecidos para las clases tericas y para las prcticas, otorgando una mayor carga horaria
al taller debido a la complejidad de la tcnica utilizada, el desconocimiento en la utilizacin
de herramientas y equipos por parte de los alumnos, y la inevitable prdida de horas-clase
debido a feriados y fechas cvicas.
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9. Referencias bibliogrficas
Denning, A. (1997). Enciclopedia de tcnicas de talla en madera. Barcelona: Alcanto.
Galeano, J. (2002). Sobre la concepcin del hombre, tiempo y el mundo en occidente.
Recuperado el 10 de noviembre de 2014, de
http://148.206.107.15/biblioteca_digital/capitulos/109-2721bzn.pdf
Martnez, V. (2014). El tiempo en la fsica. Recuperado el 10 de 11 de 2014, de
http://www.uv.es/martinez/pdfs/Tiempo.pdf
Pujol, J. (2009). Ciencia y arte forman parte de un todo. Obtenido de
http://www.sebbm.com/pdf/162/e162.pdf
Ramoneda, J. (11 de noviembre de 2000). El tiempo y la experiencia creadora. Obtenido de
http://www.cccb.org/rcs_gene/30-ArtiTemps-ramo-caste.pdf
Vquez, A. (2011). Experiencia subjetiva del tiempo y su influencia en el comportamiento.
Obtenido de http://www.scielo.br/pdf/ptp/v27n2/a11v27n2.pdf