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PROYECTO DE EMBELLECIMIENTO DE LAINSTITUCION EDUCATIVA TCNICA MAGOLA
HERNNDEZ PARDO DE PUEBLO BELLO CESAR
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PROYECTO PEDAGGICO
PROYECTO DE EMBELLECIMIENTO DE LAINSTITUCION EDUCATIVA MAGOLA
HERNNDEZ PARDO DE PUEBLO BELLO CESAR
ROSA BERNAL GARCIA
LISBETH CONSTANZA PARDO
GRADOS 5 A Y 5 B
Responsables
INS. EDUCATIVA TCNICA MAGOLA HERNANDEZSEDE PRINCIPAL
PUEBLO BELLO CESAR
2013
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INTRODUCCIN
Una escuela bien mantenida provee un ambiente de aprendizaje seguro y atractivo
para los estudiantes. Los proyectos de embellecimiento, sin embargo, pueden
ofrecer mucho ms que mejoras fsicas a los edificios y suelos escolares. A travs
de la limpieza y la pintura del exterior y el interior de la escuela, y plantando
nuevas flores y arbustos, los estudiantes pueden tomar ventaja del desarrollo
educativo y personal y las oportunidades de construccin de una comunidad.
Los resultados ms visibles de los proyectos de embellecimiento escolares son los
cambios a los alrededores fsicos: quitar los grafitis de las paredes, recoger los
desechos y la basura e incluso plantar nuevos rboles y flores ayudar a crear un
ambiente de aprendizaje atractivo y limpio. Los cambios fsicos dentro de la
escuela pueden incluir adaptar los salones de clase y reas comunes pintando
murales al igual que adelantar campaas de aseo que fomenten la limpieza en los
patios y espacios fsicos.
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1. IDENTIFICACIN
Nombre del Proyecto: PROYECTO DE EMBELLECIMIENTO DE LA SEDEPRINCIPAL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MAGOLA HERNADEZDE PEUBLO BELLO, CESAR
Responsables: Rosa Bernal Garca, Lisbeth Constanza Pardo y Grados 5 A y B
de Bsica Primaria.
Tipo de Investigacin: Objetiva descriptiva.
Localizacin: Institucin Educativa Magola Hernndez Pardo.
Cobertura: Estudiantes la Sede Principal, Padres de familia, Docentes,
Comunidad Educativa en general
Duracin: marzo a octubre de 2.013.
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2. JUSTIFICACIN
La ecologa ha alcanzado enorme trascendencia en los ltimos aos. El creciente
inters del hombre por el ambiente en el que vive se debe fundamentalmente a la
toma de conciencia sobre los problemas que afectan nuestro planeta y exige una
pronta solucin. La influencia del medio ambiente en los individuos es un factor
importante.
Por esto es fundamental, concientizar y ensear a la poblacin, el cuidado del
medio ambiente para conservar los recursos naturales. La elaboracin de un jardnescolar es una actividad que ofrece a los estudiantes y dems miembros de la
comunidad educativa una alternativa para desarrollar diferentes habilidades que
enriquezcan el conocimiento de cada individuo adems de concientizar la
poblacin sobre la importancia de la preservacin del medio ambiente. Siendo una
alternativa para desarrollar una actividad productiva en un futuro.
Este proyecto pretende motivar a los estudiantes en el conocimiento del medio
ambiente, desarrollando habilidades, inculcando hbitos positivos y a su vez,
aplicando conocimientos prcticos y vivenciales originados en diferentes reas del
saber.
La realizacin de este proyecto se hace teniendo en cuenta la importancia de
crear un jardn para elaboracin y embellecimiento de la escuela y concientizacin
de la comunidad educativa hacia la preservacin del medio ambiente.
Los proyectos de embellecimiento proveen una oportunidad de enseanza nica y
relevante. Los objetivos educativos de tales proyectos pueden ser que los nios
aprendan la historia de la escuela y el rea circundante, o que hagan seales
sobre las plantas que aaden a los pisos de la escuela. Pueden aprender sobre la
biodiversidad o la forma de aplicar la pintura para los murales. Agregar un
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proyecto de embellecimiento en el currculo acadmico escolar realza el
aprendizaje de los nios.
Existen muchas oportunidades para el desarrollo personal de los estudiantes
dentro de estos proyectos. Un objetivo es hacer que los estudiantes jueguen
papeles de liderazgo y tomen responsabilidad en la planificacin y direccin del
proyecto. Participar puede hacer crecer un sentido de orgullo y de propiedad para
la escuela en los estudiantes. Trabajar con sus compaeros e involucrarse en la
toma de decisiones grupales tambin provee oportunidades de desarrollo
personal.
Cualquier cambio en la escuela, ya sea a los edificios fsicos o los jardines, les
permite a los nios desarrollar una incrementada conciencia de los problemas
ambientales que rodean a la comunidad escolar. Una discusin de cmo el rea
lleg a estar de esta forma, por negligencia, contaminacin o falta de respeto por
la propiedad, ilustrar a los efectos de la gente en el ambiente. Desarrollar
soluciones para mejorar el rea y para evitar que regresen los problemas puede
crear un sentido de responsabilidad en los estudiantes y un deseo de preservar los
cambios. Identificar el ambiente natural inmediato y sus caractersticas mientras
plantan rboles, flores y arbustos los conectar directamente a la tierra.
Construir relaciones comunitarias es un objetivo importante que durar ms all
del proyecto de embellecimiento. Involucra a una variedad de personas en el
proyecto, comenzando con la comunidad escolar de profesores, estudiantes y
personal de apoyo, y despus los padres. Los negocios locales pueden donar los
materiales y las organizaciones, como los asilos o los clubes de chicas, pueden
ofrecerse a ayudar. Desarrollar un sentido comunitario de orgullo y propiedad y
contribuir a la mejora del ambiente local establecer lazos durables dentro de la
comunidad.
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3. OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL:
Crear un ambiente agradable y propio para lograr la participacinactiva de la comunidad educativa fomentando el sentido depertenencia por nuestra institucin
3.2. OBJETIVOS ESPECFICOS:
Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de viviren un ambiente agradable
Generar valores de responsabilidad, creatividad, orden y aseo
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4. MARCO TERICO
La creacin de paisajes es un arte. No podemos tener ninguna duda de ello si
observamos con detenimiento y verdadera sensibilidad artstica los fantsticos
diseos que los paisajistas desarrollan en jardines particulares, parques y
espacios pblicos. Se trata de una profesin compleja y multidisciplinaria que
trasciende el tema de la vegetacin y el verde para estructurar verdaderas
conceptualizaciones de espacios integrales.
En ese marco, el paisajismo trabaja concretamente en el diseo, la proyeccin y
construccin de parques, jardines, patios y terrazas. Para el desarrollo de estos
espacios, siempre se tiene en cuenta las necesidades de quienes habitan o van a
habitar ese espacio. Asimismo, otro aspecto importante son las caractersticas del
lugar: terreno, ambiente, luz natural, tipo de vegetacin y otras.
Para lograr efectos creativos y contundentes, el paisajista debe ver el espacio con
criterios de funcionalidad y racionalidad pero, tambin, con ojos de artista. De esta
forma, adems de lograr estructurar espacios que sean prcticos, lgicos y
sustentables, el paisajista lograr conmovernos y asombrarnos con formas nicas,
bellas y originales.
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5. PROGRAMA DE ACTIVIDADES
TALLER N 1
LIMPIEZA Y EMBELLECIMIENTO DEL JARDN
OBJETIVOS GENERALES:
Realizar el mantenimiento adecuado de las materas y jardines,despertando el inters de la comunidad educativa por el embellecimientode su entorno Adecuar y hacer limpieza del terreno destinado para la realizacin
del jardn Realizar siembras de las diferentes plantas ornamentales Fomentar y promover el cuidado del jardn en la comunidad educativa
ACTIVIDADES
Organizacin grupos de trabajo, con la participacin activa dela comunidad educativa Ejecucin de las diferentes actividades Preparacin del terreno, siembra de semillas Encerramiento del terreno (donde se requiera)
EVALUACIN
Esta realizara durante la ejecucin del proyecto, ser continua ypermanente
RECURSOS
Humanos: comunidad educativaMateriales: herramientas de trabajo, semillas, abono orgnico, tallos
COMPROMISO
Mantener, durante el ao escolar, el buen estado del jardn
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TALLER 2
EMBELLECIMIENTO DE LAS AULAS DE LOS GRADOS QUINTO
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar un ambiente optimo y agradable, restaurandolos diferentes elementos decorativos de las aulas Educativas
OBJETIVOS ESPECFICOS
Restaurar los diferentes elementos de decoracin en la aulade clase Elaborar elementos decorativos para proporcionar un ambienteagradable y armonioso
ACTIVIDADES
Elaboracin de nuevo material decorativo (creativo ynovedoso) teniendo en cuenta las necesidades apremiantes de losgrados quinto.
EVALUACIN
Esta se realizar durante la ejecucin del proyecto, ser continua ypermanente
RECURSOS
Humanos: comunidad educativaMateriales: papel, cartulina, marcadores, material de desecho, colores, ylpiz
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TALLER 3
CAMPAA DE CUIDADO DE LAS DEPENDENCIAS DE LA ESCUELA
OBJETIVO GENERAL
Promover en los estudiantes el cuidado y buen uso de los recursosde la institucin
OBJETIVO ESPECIFICO
Elaborar carteles, donde se motive a la comunidad, por el buen uso delos recursos que se encuentran all utilizando diferentes recursos del medio
ACTIVIDADES
Organizacin de grupos de trabajo Distribucin de actividades
Creacin de material decorativo, para cada una de las dependencias de
la institucin.
EVALUACIN
Esta se realizar durante la ejecucin del proyecto, ser continua y
permanente
RECURSOS
Humanos: comunidad educativaMateriales: papeles, revistas, cartulina, marcadores colores, lpiz
Invitar a los nios a efectuar un recorrido por cada una de las dependencia
de la escuela; explicando cuales son las funciones y usos
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TALLER 4
CAMPAAS DE ASEO PARA MANTENER LOS PATIOS LIMPIOS
OBJETIVO GENERAL:
Incentivar a la comunidad educativa, a desarrollar un mayor
sentido de pertenencia por su institucin educativa mediante la
realizacin de campaas de aseo.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Contribuir con el mejoramiento del aspecto esttico queproyecta la institucin educativa Motivar a la comunidad educativa en la importancia que tiene
la participacin activa de estas campaas las cuales contribuyen con
hbitos de vida saludables.
ACTIVIDADES:
Distribucin de actividades Ejecucin de las tareas en los diferentes comits de trabajo
EVALUACIN
Esta realizara durante la ejecucin del proyecto, ser continua y
permanente
RECURSOSHumanos: comunidad educativa
Materiales: carretillas, palas, escobas, rastrillos, bolsas de basura
Invitar a los nios a iniciar procesos de reciclaje y clasificacin de residuos.
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6. RED CONCEPTUALEl proyecto est relacionado con el embellecimiento de nuestra Institucin
educativa a travs de la siembra, cuidado y mantenimiento de plantas
ornamentales, lo que permitir que los nios se entusiasmen por mantenerla
estticamente acondicionada, adems de crear en ellos una actitud responsable al
tener que cuidar su propia produccin y la de sus compaeros.
Para iniciar buscarn informacin sobre plantas que se puedan sembrar y plantar
en este espacio y en esta poca, imgenes ornamentales que servirn de
motivacin para conseguir plantas decorativas que les llamen la atencin.
Limpiarn el rea dispuesta para la siembra, prepararn los recipientes,
sembrarn las plantas, cercarn. Diariamente las plantas sern revisadas por los
nios que observarn su crecimiento, mantenimiento y desarrollo.
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7. TRANSVERSALIDAD
Integracin de todas las reas del conocimiento y de asignaturas.
Estos ejes se debern trabajar transversalmente orientados a la formacin integral
del alumno, el Ministerio de Educacin considera los siguientes ejes curriculares:
1. Aprender a ser Identidad, autonoma
2. Aprender a vivir juntos Convivencia de interrelacin personal
3. Aprender a aprender Aprendizaje permanente
4. Aprender a hacer Cultura emprendedora, productiva
8. METODOLOGA
Se desarrollan los talleres en el trascurso del ao escolar uno por cada periodo.Las actividades propuestas en cada taller se ejecutaran con la colaboracin de lacomunidad educativa.
Para la realizacin de este proyecto es necesario llevar a cabo las siguientesactividades:-Formar equipos de trabajo para realizar las actividades.-Seleccin del lugar donde se elaborara el jardn escolar.-Recoleccin de los materiales que se van a utilizar para la elaboracin del jardncomo:*Ladrillo.*Materas.*Estacas.*Malla.*Tierra.
*Abono (gallinaza, boiga, residuos orgnicos).*Plantas.-Construccin del espacio y adecuacin de la tierra para la siembra de las plantas.-Realizacin de actividades para la compra de las plantas que se van a sembrar.(Venta de sndwiches, crispetas, bolis, etc.).-Compra de las plantas para la siembra.-Sembrado de las plantas.
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9. RECURSOS
*Recursos fsicos
-Espacio de la sede principal.-Materiales proporcionados por la comunidad: ladrillo, cemento, mallas, estacas,tierra, abono.
*Recursos Humanos
-Estudiantes encargados del proyecto.-Padres de Familia.
-Docentes -Comunidad.
*Recursos Financieros
-Actividades realizadas por los estudiantes para recaudar fondos (venta desndwiches, crispetas, bolis, rifas relmpago entre los estudiantes).
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10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
Actividades Meses
MAR ABR MAY JUN JUL AGOS SEPT OCT
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11. PRESUPUESTO Y FINANCIACIN
Detalle del Recursonecesario
Fuente de Financiacin Valor
12. LOGROS ESPERADOS
Por medio de la realizacin de diferentes actividades planteadas para este
proyecto y la elaboracin del mismo se logra que el estudiante comprenda la
influencia que ejerce el medio ambiente sobre la vida de los seres humanos y la
importancia de aprender a conservar, cuidar y utilizar el medio de una manera
productiva para la vida.