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7/23/2019 Proyecto de Innovacin Pedaggico 2015 - Tacna
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PROYECTO DE INNOVACIN PEDAGGICA
1. DATOS GENERALES:
Ttulo o nombre del proyecto: Escritura y creatividad: Antologa El rosarino
Institucin educativa: Jos Rosa Ara
Cdigo modular: 1040467345
1000445224
UGEL: Tacna
DRSET: Tacna
Lugar: Tacna Distrito: Tacna Provincia: Tacna Regin: Tacna
Integrantes del Comit de Gestin del Proyecto:
Nombres y Apellidos Cargo Telfono Correo electrnicoClaudia Mara DvalosMamani
Docente por horas 942476272 [email protected]
Oriely Hilda Crdova
Berrios
Docente por horas 974742321 [email protected]
Fecha de inicio del proyecto: marzo del 2015
Fecha de finalizacin del proyecto: noviembre del 2015
Das y horario en que se ejecutar el proyecto: Viernes: 1:10 - 1:50 (4C), 4:10 4:50 (4B),
4:50 5:30 (4A)
Sbado: segundo sbado de cada mes
Cantidad de estudiantes por grado y seccin:
Grado SeccinNmero de estudiantes Nmero de
docentesMujeres Hombres
4 A 16 20 1
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que responden eficazmente a la diversidad intercultural de los actores educativos, a travs del
desarrollo de los servicios en forma integral; DRSET, El sistema educativo en Tacna desarrolla una
formacin integral en los estudiantes. Los docentes desarrollan competencias de calidad y equidadcon los estudiantes; UGEL TACNA, Mejorar la calidad de la educacin bsica; y con el PROYECTO DE
INNOVACIN, Desarrollar la capacidad creativa a partir de la expresin escrita.
3. IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA:
Los estudiantes de la I.E. Jos Rosa Arade Tacna presentan dificultades para producir textosescritos, asimismo, este problema se ve ahondado por la carencia de talleres, que nos permitan darmayores luces sobre el proceso creativo y la produccin escrita.
Esto se debe a que los estudiantes carecen de motivacin y de un ambiente adecuado para producirtextos desde la realidad cultural de su comunidad. Las actividades de escritura no estn ligadas asus experiencias y no tocan temas de su inters familiar y social cotidiano.
Por ello, proponemos creacin de un taller de produccin literaria en donde los estudiantes sesientan motivados a producir textos creativos, relacionados a sus propias experiencias; asimismo,integrar a los padres en el proceso de aprendizaje de sus hijos, y difundir el material bibliogrfico
que contenga la produccin de los textos creados por los estudiantes.
4. JUSTIFICACIN:
Uno de los objetivos bsicos de la educacin es la formacin integral del estudiante. Para alcanzar
este objetivo tambin es necesario el desarrollo del pensamiento creativo, entendemos por
pensamiento creativo, la capacidad y aptitud para generar ideas nuevas y comunicarlas, asimismo
consideramos de acuerdo al Marco Curricular Nacional, a nuestro estudiante creativo como aquel
capaz de buscar soluciones, alternativas y estrategias a los retos de su vida, orientndolas hacia elbien comn e individual, en un marco de libertad. Siendo potencialmente innovador frente a la
produccin de conocimientos en distintos contextos.
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Beneficiariosdirectos
92 estudiantes Escaso estmulo creativo hacia la
produccin literaria.
Bajo nivel de comprensin lectora Incipiente capacidad de redaccin
2 docentes Poca integracin
Poco identificados con la institucin Preparado para la labor pedaggica
Beneficiariosindirectos
184 padres de familia Familias disfuncionales. Poco identificados con la gestin
pedaggica e institucional
I.E. de la jurisdiccin
Potenciales intercambios de experiencias
exitosas.
6. OBJETIVO Y RESULTADOS ESPERADOS DEL PROYECTO:
6.1 Objetivo general:
Estimular el desarrollo del pensamiento creativo a travs de la produccin de textos
escritos.
6.2 Resultados esperados del proyecto:
6.2.1 Estudiantes crean textos ldicos y literarios.
6.2.2 Estudiantes y docentes disean y producen una revista literaria.
6.2.3 Estudiantes y docentes difunden la Antologa Potica El rosarino
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ACTIVIDADES, METAS, CRONOGRAMA Y RESPONSABLES DEL PROYECTO:
Resultado 1 MetasCronograma
ResponsableM A M J J A S O N D
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Actividades:
Presentacin a lacomunidad local yregional del producto.
Difusin a travs de losmedios decomunicacin de susproducciones
Difusin dela revista.
X Claudia DvalosMamaniOriely HildaCrdova Berrios
8 PRESUPUESTO Y CRONOGRAMA DE GASTO DEL PROYECTO:
N MATERIALESMETA FSICA COSTO
UNITARIOPRESUPUESTO
FUENTES DEFINANCIAMIENTOUM CANT
0102
Papel bondCD blanco
Bienes decapitalGrabadora
CmaradigitalProyector
ServiciosFotocopiasAlquilercomputadoraImpresiones
EmpastadoEmisinRadial
MillarUnidad
unidadunidad
unidadunidadunidad
HojaHora
Unidad
UnidadAnuncio
0542
0201
20101
300050
3000
1003
26.001.50
100.00600.00
90.00500.003000.00
0.101.00
0.30
15.0010.00
130.0063.00
200.00600.00
180.00500.003000.00
300.0050.00
900.00
1500.0030.00
autofinanciado
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100% de estudiantesparticipan en la difusin deltexto.
Medio de verificacin 3.3.2Difusin del texto
Actividades Indicadores Medio de verificacin
Actividad 1:Creacin de textos ldicos yliterarios.
Indicador 1.1100% de estudiantes creantextos ldicos y literarios:caligramas, limeriks, haiku,comparaciones metafricas,poemas breves, creaciones
divergentes, poesa visual,refranes quebrados, cuentosdisparatados, narracionesbreves, versos en homenaje aquincuagsimo aniversario.
Medio de verificacin 1.1.1Textos literarios.
Actividad 2:Elaboracin del borrador deltextoRevisin del material
Impresin del material
Indicador 2.1100% de estudiantesparticipan en el diseo de larevista.
Indicador 2.2100% de estudiantesparticipan en la produccinde la revista.Los docentes realizan larevisin, edicin e impresindel material.
Medio de verificacin 2.1.1Borrador de la revista.Medio de verificacin 2.2.1Texto definitivo
Actividad 3:Convocatoria para la
presentacin del materialPresentacin de la revista.
Indicador 3.1100% de estudiantes
participan en la difusin deltexto
Medio de verificacin 3.3.1Fotografas
Medio de verificacin 3.3.2Difusin del texto
MATRIZ DE CONSISTENCIA
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Resultado 3:Difusin de laAntologa.
Indicador 3.1100% deestudiantesparticipan en ladifusin deltexto.
Actividad 3.1Convocatoriapara lapresentacin delmaterialActividad 3.2Presentacin dela antologa.
Difusin de laantologa.
10 SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO:
Los resultados del proyecto sern difundidos a nivel de toda la institucin para su aplicacin en losdems grados de educacin secundaria.
El proyecto de innovacin ser considerado como una actividad de inters institucional.
Lic. Claudia Mara Dvalos Mamani Prof. Oriely Hilda Crdova Berrios
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