Programacin Departamento de Msica IES Chapela / 2017-2018
1
PROGRAMACIN DO DEPARTAMENTO DE MSICA
CURSO ACADMICO 2017-2018
IES de CHAPELA
Chapela (Redondela)
Profesorado
Dolores Tapia Silva
Miguel Prez Lorenzo
Xefe de Departamento
Miguel Prez Lorenzo
Programacin Departamento de Msica IES Chapela / 2017-2018
2
PROGRAMACIN DO DEPARTAMENTO DE MSICA ndice hipervinculado
I Introducin e contextualizacin
II Desenvolvemento de competencias clave. Relacin cos estndares.
II.1 As competencias clave na Msica
II.2 2 ESO
II.3 3 ESO
II.4 4 ESO
II.5 Linguaxe e Prctica Musical
II.6 Historia da Msica e da Danza
III Obxectivos
III.1 Obxectivos xerais ESO
III.2 Obxectivos xerais Bacharelato
III.3 2 ESO Obxectivos prioritarios
III.4 3 ESO Obxectivos prioritarios
III.5 4 ESO Obxectivos prioritarios
III.6 LPM Obxectivos prioritarios
III.7 HMD Obxectivos prioritarios
IV Concrecin estndares temporalizacin grao mnimo procedementos e instrumentos de avaliacin.
IV.1 Concrecin 2 ESO
IV.2 Concrecin 3 ESO
IV.3 Concrecin 4 ESO
IV.4 Concrecin LPM 1 Bacharelato
IV.5 Concrecin HDM 2 Bacharelato
V Concrecins metodolxicas
VI Materiais e recursos didcticos
Programacin Departamento de Msica IES Chapela / 2017-2018
3
VII Bloques de contidos
VII.1 2 ESO Bloques de contidos
VII.2 3 ESO Bloques de contidos
VII.3 4 ESO Bloques de contidos
VII.4 LPM Bloques de contidos
VII.5 HMD Bloques de contidos
VIII Criterios sobre avaliacin, cualificacin e promocin
VIII.1 Criterios 2 ESO
VIII.2 Criterios 3 ESO
VIII.3 Criterios 4 ESO
VIII.4 Criterios LPM 1 Bacharelato
VIII.5 Criterios HMD - 2 Bacharelato
IX Indicadores de logro no proceso de ensino
X Recuperacin materias pendentes
XI Acreditacin coecementos previos materias bacharelato
XII Avaliacin inicial
XIII Medidas de atencin diversidade
XIV Elementos transversais
XV Actividades complementarias e extraescolares
XVI Avaliacin da Programacin
Programacin Departamento de Msica IES Chapela / 2017-2018
4
I Introducin e contextualizacin
O Departamento de msica do IES de Chapela imparte aulas nos niveis de 2, 3
e 4 de Educacin Secundaria Obrigatoria e nos dous cursos (1 e 2) de Bacharelato. No
caso da ESO, a materia forma parte das especficas que o alumno ou alumna debe cursar
obrigatoriamente en 2 e 3, e que pode optar en 4 tanto se vai pola opcin de
Ensinanzas Acadmicas, como se elixe a de Ensinanzas Aplicadas. En Bacharelato, e
baixo a denominacin de Linguaxe e Prctica Musical en 1, e de Historia da Msica e da
Danza en 2, a materia forma parte do grupo das especficas que o alumnado ten a
posibilidade de escoller nas das modalidades de Bacharelato: Ciencias, ou Humanidades
e Ciencias Sociais. A profesora encargada de impartir aulas en 2 ESO Dolores Tapia
Silva, facndoo no resto dos cursos Miguel Prez Lorenzo.
Ofrecemos a anlise de cursos, horas e alumnado ligados s materias:
2 ESO A ...................... 2H 15 alumnos/as
2 ESO B - PMAR ...................... 2H 18 alumnos/as
2 ESO C ...................... 2H 16 alumnos/as
3 ESO A - PMAR ...................... 2H 27 alumnos/as
3 ESO B - PMAR ...................... 2H 28 alumnos/as
4 ESO A-B ...................... 3H 19 alumnos/as
1 Bach A ...................... 3H 11 alumnos/as
2 Bach A ...................... 3H 7 alumnos/as
TOTAL 19 H 141 alumnos/as
As clases danse na Aula de Msica, que como logo poderemos desenvolver no
apartado VI, dedicado aos materiais e recursos didcticos, est suficientemente dotada
para desenvolver o ensino da msica.
Programacin Departamento de Msica IES Chapela / 2017-2018
5
O alumnado non destaca especialmente polo traballo, ao que debemos engadir
que unha alta porcentaxe de alumnas e alumnos precisa de medidas de atencin
diversidade por problemas tanto no mbito lingstico como no cientfico - matemtico.
Por esta razn, e entendendo ademais que en cursos como 3 ESO estamos a falar de
alumnado que ten que superar ata trece materias diferentes nun curso acadmico, sen
contar con posibles pendentes, o Departamento de Msica entende que na medida do
posible hai que facilitar aos educandos a superacin desta materia axustndose a uns
mnimos ao alcance de todas e de todos. Esta realidade plsmase nas cifras que
ofrecemos a continuacin nas que pode verse a porcentaxe de alumnado que non supera
a materia de Msica en xuo nos ltimos seis cursos:
Curso 2016/17 2015/16 2014/15 2013/14 2012/13 2011/12
Media
6
anos
2 ESO 21 % 21 % 30 % 28 % 16 % 20 % 23 %
3 ESO 25 % 10 % 12 % 8 % 6 % 15 % 13 %
4 ESO 5 % 15 % 10 % 28 % 33 % 5 % 16 %
ESO 20 % 16 % 21 % 21 % 16 % 16 % 18 %
Bach 12 % 5 % 7 % 16 % 7 % 18 % 11 %
MSICA 19 % 15 % 19 % 20 % 14 % 16 % 17 %
Como se observa o ndice de suspensos en xuo tende a estar por debaixo do
20%. Cifra que sofre unha mellora tras a realizacin dos exames de setembro.
Son poucas as alumnas e alumnos que promocionan de curso coa materia
pendente, mais preferimos reservar o desenvolvemento deste aspecto para o apartado X
referido a actividades de seguimento, recuperacin e avaliacin das materias pendentes.
O Departamento imparte as clases en lingua galega a un alumnado casteln -
falante en practicamente o 100% dos casos. O abandono da lingua galega por parte da
xuventude de Chapela nestes ltimos anos, ao que contribuu o Decreto de Plurilingsmo
70/2010, algo que ten constatado o EDLG do IES Chapela a travs da realizacin de
enquisas. Ofrecemos unha mostra da realizada en 2012:
Programacin Departamento de Msica IES Chapela / 2017-2018
6
Que linguas usas
habitualmente?
Alumnado
ESO
Bacharelato
S galego 0 % 0 % 0 %
Mis galego que casteln 6 % 7 % 3 %
Mis casteln que galego 48 % 52 % 45 %
S casteln 46 % 41 % 52 %
No Departamento de Msica consideramos importante que desde o ensino pblico
se defenda o idioma galego e por iso ser este o idioma utilizado na aula. Tamn o libro e
materiais que nela se empreguen estarn en lingua galega.
Unido de xeito indisoluble a este contexto prctico, facer constar como no
presente curso escolar, ao igual que no anterior, toda a Educacin Secundaria e os dous
cursos de Bacharelato, van estar regulados pola LOMCE, cuxos currculos se establecen
en Galicia no decreto 86/2015 (DOG, 29-6-2015). Isto trouxo e trae consigo un
importante cambio na nosa programacin e na nosa prctica educativa.
Programacin Departamento de Msica IES Chapela / 2017-2018
7
II Desenvolvemento de competencias clave. Relacin cos estndares.
II.1 As competencias clave na Msica
O Departamento de msica do IES de Chapela contribe coa sa materia ao
desenvolvemento das competencias clave do currculo. Estas, son as que seguen.
A) Comunicacin lingstica (CCL): a msica, como outra linguaxe mis, contribe a
enriquecer os intercambios comunicativos e a adquisicin dun vocabulario musical
bsico.
B) Competencia matemtica e competencias bsicas en ciencia e tecnoloxa (CMCCT): a msica
contribe mesma poendo en evidencia a necesidade de manexo de principios
matemticos para a comprensin dos elementos bsicos da linguaxe musical, ou a sa
necesaria vinculacin coa fsica e as matemticas.
C) Competencia dixital (CD): o uso de hardware e software musical, os distintos formatos
de son, as tcnicas de tratamento e gravacin contriben ao desenvolvemento das TIC.
D) Aprender a aprender (CAA): potncianse coa msica destrezas fundamentais para a aprendizaxe: atencin, concentracin, memoria, orde e anlise.
E) Competencias sociais e cvicas (CSC): a participacin en actividades musicais e de
interpretacin e creacin colectiva requiren dun traballo cooperativo onde priman as
habilidades para relacionarse cos demais, expresar as ideas propias e valorar as dos
demais. Igualmente a toma de contacto con distintas msicas favorece a comprensin
de diferentes culturas musicais. Non s iso, o uso excesivo de rudo ou o emprego
indiscriminado de msica danan a calidade do ambiente e a nosa relacin cos demais.
F) Sentido de iniciativa e esprito emprendedor (CSIEE): tanto a interpretacin como a
composicin son exemplos claros de actividades que requiren unha planificacin previa,
toma de decisins, e nas que se desenvolven capacidades de perseveranza,
responsabilidade e autocrtica.
G) Conciencia e expresins culturais (CCEC): unha competencia central na materia.
Tentarase fomentar a capacidade de apreciar, comprender e valorar criticamente as
diferentes manifestacins culturais e musicais dos tempos e dos pobos establecendo
conexins con outras linguaxes artsticas e cos seus respectivos contextos.
Programacin Departamento de Msica IES Chapela / 2017-2018
8
II.2 2 ESO
CCL - Competencia en comunicacin lingstica
MUB1.1.1. Recoece os parmetros do son e os elementos bsicos da linguaxe musical, utilizando unha linguaxe tcnica aprop