Download - Programa Informacion Turistica
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Formación Complementaria
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Brindar información puntual y precisa acerca de la ciudad sus atractivos y facilidades turísticas a usuarios de determinado servicio turístico.
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Capacitar a los prestadores de servicios turísticos para que puedan brindar una información veraz.
Actualizar la información que bien pudo ya haber sido adquirida por otros medios .
Que los trabajadores y empleados relacionados del área sean mas competentes dentro de su labor profesional.
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Cartagena de Indias como destino turístico de mayor influencia en Colombia, exige personal capacitado para soportar esta responsabilidad, capaces de dominar de forma competente la información conocible del destino turístico y sus atractivos con el fin de brindar información precisa y veras a los visitantes.
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El turista, suele ser una persona curiosa, o en su defecto al no conocer tangiblemente el destino tiene todo el derecho a preguntar al nativo el “que, como, donde, cuando y porqué” de las cosas en torno a la ciudad.
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El prestador de servicios turísticos promedio en Cartagena, tiene una preparación promedio.
El prestador de Servicios Turísticos Profesional, debe tener una preparación profesional.
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Información Turística Local: Duración: 30 horas Sesiones: 10 sesiones de 3 horas, 1 vez por
semana. Metodología: Curso Virtual.
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Actualización Geográfica-Histórica de Cartagena de Indias.
Actualización locativa de Atractivos y Facilidades Turísticas.
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Ubicación a nivel regional, nacional, continental, mundial.
Ubicación del momento histórico
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Los atractivos turísticos propios Artificiales y Naturales.
Localización e Interés General
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Curso Virtual Charla Expositiva Confrontar lo que ya sabe con lo que ha de
saber Aprendizaje Significativo
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Lic. Braulio Alberto Monsalve Muñoz Licenciado en Lenguas Modernas,
Universidad de San Buenaventura Técnico en Guianza Turística – SENA Experiencia Guía de Turismo
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El personal será capacitado con la información actual acerca de Cartagena de Indias como destino turístico mas importante de Colombia, y no será si no él (el participante), quien evalúe su propio proceso de aprendizaje.