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Chimbote, setiembre del 2011
DIFUSIÓN, INSERCIÓN Y EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN
FORMATIVA
Mag. Ing. José Plasencia LatourDocente Investigador
DEMI-Sistemas
Universidad Católica Los Ángeles de ChimboteFacultad de Ingeniería
Escuela Profesional de Ingeniería de SistemasDepartamento Académico de Metodología de la Investigación
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Objetivo de la sesiónObjetivo de la sesión
Difundir el Reglamento de promoción y difusión de la investigación científica, de la universidad.
Capacitar a los docentes de la Carrera Profesional de Ingeniería de Sistemas en la introducción de actividades relacionadas con la Investigación Formativa basadas en el Reglamento de promoción y difusión de la investigación científica de la universidad.
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El reglamento…El reglamento…
Establece las normas que orientan la promoción y difusión de la investigación científica de las carreras profesionales y programas de posgrado, asegurando los derechos de la propiedad intelectual de lo creado, de acuerdo con los requisitos legales y reglamentarios vigentes.
Orienta las actividades de la investigación científica y el personal docente e investigador de las carreras profesionales y programas de posgrado, así como de los estudiantes.
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¿¿Porqué…?Porqué…?
Estándares para la Acreditación de las Carreras Profesionales Universitarias de Ingeniería. Dimensión: Formación profesional.Factor: Investigación.Criterio: Generación y evaluación de proyectos de investigación.Estándares: 47, 48, 49, 51, 52, 53, 54 y 55.
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¿¿Dónde lo ubico?Dónde lo ubico?
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¿¿Dónde lo ubico?Dónde lo ubico?
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¿¿Dónde lo ubico?Dónde lo ubico?
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¿¿Porqué la investigación formativa?Porqué la investigación formativa?
Es una estrategia didáctica constructivista basadas en investigación, que fomenta la metacognición y motiva el autoaprendizaje en los estudiantes.
Identifica e introduce al proceso de enseñanza-aprendizaje, nuevas estrategias didácticas docentes que permiten transferir de manera efectiva la responsabilidad del proceso de aprendizaje hacia los alumnos.
Difusión y uso del Reglamento de promoción y difusión de la investigación científica.
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¿Cómo insertar una actividad¿Cómo insertar una actividad??
En el SPAEn el SPA
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¿Cómo insertar una actividad¿Cómo insertar una actividad??
En el SPAEn el SPA
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En el aula virtualEn el aula virtual
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Menú de actividades por cicloMenú de actividades por ciclo
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Actividades por cicloActividades por ciclo
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Menú de actividades por a todos los ciclosMenú de actividades por a todos los ciclos
El resumen.
La síntesis.
El flujograma.
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