Pre-entrega Juan David González Maria Juliana Ricaurte

componente tecnología  

⊆ndice

•  Caracterizacion Urbana Social •  Cartografia del Habitat •  Microtecnologias •  Cronograma/ Linea de Tiempo

4 3

2

5

6

1 Recorrido Caracterización Urbana Social

4

3

2

5

6

1

43

2

5

6

1

1.  Colegio Fe y Alegría: es reconocido como un punto de encuentro y también es un espacio conflictivo ya que es un limite para los habitantes del Divino Ni〉o Bajo.

2.  Instituto panamericano de Soacha: es reconocido como un espacio de encuentro y un espacio simbólico ya que es el colegio que se encuentra ubicado en el barrio.

3.  Casa Marleni: es el espacio mas importante. Considerado como punto de encuentro de la familia. 4.  Cerro: reconocido como espacio de encuentro y simbólico ya que representa la centralidad el barrio. 5.  Gaviones: es reconocido como espacio conflictivo ya que los “muchachos” del barrio lo frecuentan

frecuentemente. 6.  Lugar de trabajo Marleni: es un espacio simbólico y de encuentro ya que muchas personas del barrio trabajan allí

Recorrido    

Al encontrar diferentes viviendas que configuran manzanas y hacen parte de la composición urbana del barrio ,es importante resaltar la percepción que tienen los mismos pobladores de algunas viviendas en condiciones diferentes .

Las condiciones del espacio publico no son las mejores, pero los mismos residentes del barrio configuran imaginarios

en las mismas vías vehiculares.

Estas tipologías de las calles colindantes a calles de mayor transito son repetitivas creando una barrera superficial entre el espacio urbano y rural en un mismo contexto

Los cerros inmersos en un contexto de ciudad hace percibir por parte de los

pobladores el espacio que habitan como un espacio y territorio especial muchas veces

único y favorable para ellos.

Las viviendas de mayor altura le dan un sentido particular a el lugar donde estén implantadas, como hito de localización.

“El que mas plata tiene mas se adue〉a de los lotes” , la auto construcción no respeta

los paramentos en edificaciones de altura .

El espacio publico en mejores condiciones topográficas se convierte en escenarios deportivos para los ni〉os y la realización de actividades, estos espacios funcionan según diferentes horas del día .

Las esquinas son conocidas como lugares de encuentro donde las dinámicas sociales son mas evidentes en las horas de la ma〉ana , y medio día .  

Las calles secundarias que conectan las calles terciarias están en mejores condiciones topográficas y mas iluminadas, el espacio publico en las mismas es mas evidente .

Desde la parcelación de los terrenos que hoy en día tienen mayor consolidación se esperaba un auto desarrollo conformando con gran velocidad un asentamiento de viviendas que buscan satisfacer necesidades básicas de habitar en el territorio en este caso el bario divino ni〉o . Donde ya hay establecidas zonas de consolidación, y

diferencias en condiciones habitables.

• Los lugares de encuentro y de mayor fluidez vehicular propician seguridad en algunas horas del día, la transformación momentánea de espacios públicos.

• Lo ajeno que es del estado y esta en buenas condiciones “ es lo prestado “ y lo que es de nosotros Nos toca trabajar para poderlo mejorar

• La altura de viviendas llega a clasificar y darle una mayor seguridad a una calle sin importan la posición y disposición de estas mismas, en cuanto a una normativa de paramento urbano .

Traducción , conclusiones:

Espacio 4: Este espacio es utilizado como patio cubierto donde viven mascotas de la vivienda y se realizan la mayoría de actividades de mantenimiento. Espacio5: Este espacio corresponde a un ba〉o, el único en toda la vivienda, es un espacio de gran altura en relaciona a su área presentando problemas de higiene, este ba〉o no alcanza a suplir las necesidades básicas de la vivienda. Espacio6: Este corresponde a la cocina , tiene un área reducida de 5m2, puede ser uno de los mas iluminados de la vivienda y con poca ventilación.

Cartografía del hábitat

1  

2  3  

4  

5  6  

Espacio 1 : Esta es la habitación que comparte marleny y su esposo William, Es el espacio mas cálido de la casa y en l que hay mayor permanencia. Espacio2: Este espacio es el espacio destinado para actividades sociales, ( sala) este espacio es el mas inseguro de la casa ya que no hay ningún tipo de cerradura entre el interior y el exterior. Espacio3: Este es una habitación donde se encuentra el mayor problema de hacinamiento en la distribución de la vivienda ,4 personas comparten escasos 9m2.

Cartografía emocional Maria Fernanda, 9

Espacio que mas le gusta Espacio que menos le gusta Espacio de encuentro Espacio mas iluminado Espacio mas oscuro Espacio con mas ventilación

  Le gusta el corredor y la zona de el lavadero porque hay mucha luz.

Su cuarto es su ligar favorito porque puede compartir con sus tías y tío y dice que es el lugar mas caliente de la casa.

  No le gusta el cuarto de sus abuelos porque dice que es muy oscuro y frio.  

El lugar que menos le gusta de la casa es la cocina porque dice que cuando se porta mal la queman en este espacio.

Cartografía Emocional ℑngela, 13

Espacio que mas le gusta Espacio que menos le gusta Espacio de encuentro Espacio mas iluminado Espacio mas oscuro Espacio con mas ventilación

  La sala es el espacio de encuentro de toda la familia ya que siempre se reúnen ahí, pero también le parece que es el lugar mas oscuro de la casa.

Este espacio le gusta por la cama doble, es caliente y porque puede compartir con su mama

Dice que le gusta la cocina porque hay comida y por que es el espacio mas iluminado de la casa.

El patio es el espacio que menos le gusta porque dice que es el las frio y húmedo de la casa.

Cartografía Emocional Ingrid, 16

Espacio  que  mas  le  gusta  Espacio  que  menos  le  gusta  Espacio  de  encuentro  Espacio  mas  iluminado  Espacio  mas  oscuro  Espacio  con  mas  ven;lación  

El patio es uno de sus lugares favoritos porque le gusta jugar con los animales que hay.  

Su cuarto también es su lugar favorito porque puede estar sola y concentrarse.

Dice que la sala es el punto de encuentro donde se sienta toda la familia a hablar pero no le gusta porque no puede estar sola y no puede hacer las cosas que le gustan como leer y dibujar.

No le gusta el ba〉o porque dice que es muy peque〉o para tantas personas.

Le gusta la cocina porque es el espacio mas iluminado de la casa y porque es donde hay comida pero le parece que el espacio es muy reducido.  

El cuarto de sus papas es el que menos le gusta porque es muy chiquito y porque su papa siempre esta ahí.  

Maria  Juliana  Ricaurte  Bloque    

Cuerda      

Madera    

Todos  los  integrantes  de  la  casa  

-­‐  Guantes    

0$      

(madera  y  cuerdas  fueron  

recogidas  en  la  calle)  

Bloque    

Cuerda      

Madera    

-­‐Mar;llo  -­‐Lija  -­‐Escalera      

Se  cuelgan  cuerdas  encima  de  la  madera  para  colgar  la  ropa  mojada  

12

1

1.  bloque:  su  función  es  sostener  la  tabla  de  madera  

2.  tabla  de  madera:  su  función  es  sostener  las  cuerdas  

3.  Cuerdas:  su  función  es  sostener  la  ropa  mojada  para  que  se  seque  

-­‐Se  aprovecha  el  espacio  para  poder  colgar  la  ropa.  -­‐Se  u;lizan  materiales  que  ya  ;enen  para  no  incurrir  en  gastos.  

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  min  

Fortalecer  el  bloque  para  que  no  se  rompa  ya  que  presenta  fisuras  por  el  peso  de  la  ropa  mojada  que  se  cuelga.  

Cronograma/  Línea  de  Tiempo  

Semana  1   Semana  2   Semana  3   Semana  4   Semana  5   Semana  6  Ac*vidades   Elegir  cual  seria  el  

recorrido  a  par;r  de  el  conocimiento  que  teniamos  de  Soacha  

Visita  al  barrio  de  Soacha  Divino  Nino  Alto,  presentación  con  la  familia  y  reconocimiento  de  la  zona  y  la  vivienda    familiar.  

Visita  a  la  vivienda  en  Soacha,  se  observo  detalladamente  la  vivienda  para  posibles  proyectos  en  conjunto.  Búsqueda  de  la  micro  tecnología.    

Caracterización  urbana  social,  Cartogra_a  del  Hábitat:  Recorrido  del  sector  con  la  familia,  se  visitaron  los  espacios  específicos  de  encuentro,  espacios  simbólicos  y  los  espacios  de  conflicto.  Integrantes  de  la  familia  nos  dibujaron  el  recorrido  y  nos  explicaron  cuales  areas  eran  percibidas  inseguras  y  seguras  y  como  se  organizaba  el  barrio  socialmente.  

Visita  a  la  vivienda  en  Soacha,  se  dio  a  conocer  las  intenciones  de  proyecto  a  la  propietaria  de  la  vivienda.  Se  estudio  mas  a  fondo  la  vivienda  y  los  materiales  con  los  que  contábamos.  Se  pregunto  a  la  propietaria  como  iba  a  ser  el  proyecto  en  conjunto  y  quienes  serian  los  integrantes  que  par;ciparían.  

Construcción  del  proyecto  planteado(diseño  par;cipa;vo)  con  ayuda  de  la  familia.