Describa de manera general la estructura del trabajo explicando las razones por las cuales ha elegido las evidencias de aprendizaje y cómo estas se vinculan con los aprendizajes logrados durante el desarrollo del curso.

Incluye un título pertinente y el objetivo del portafolio. Lo ubica en la descripción del blog. Incluye solo un título pertinente para su blog. Redacta un mensaje de bienvenida y una presentación personal. Describe de manera clara y precisa la estructura general del trabajo sustentando las razones de la elección de las evidencias de aprendizaje y la vinculación de estas con los aprendizajes alcanzadosPresentación

ÍNDICE

EVIDENCIAS

CONCLUSIÓN

ORGANIZACIÓN DE LAS EVIDENCIAS

Unidad 1: la planificación didáctica

Resultados de aprendizaje

- Los contenidos en la buena enseñanza (Ken Bain)/video Biggs

- Sílabo (trabajo del caso)

Unidad 2: la evaluación de los aprendizajes

Paradigmas de evaluación: alineamiento constructivo

- Instrumentos de evaluación (trabajo en grupo)

Lista de cotejo Escala de estimación Rúbrica

- Matriz de evaluación (trabajo en parejas)

Unidad 3: estrategias didácticas para la educación superior

- Modelos didácticos (lectura y trabajo en grupos)

- ABP y método de casos (trabajo en clase y grupos)

- Técnicas didácticas: mapas conceptuales (lecturas)

Vacío: diseño de una secuencia didáctica de clase