propuesta de guÍa acadÉmica 2010-2011 · sinapsis. estructura ... plasticidad nerviosa....

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Guía Académica de la asignatura

“Fisiología Humana”

GRADO EN TERAPIA OCUPACIONAL

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GUÍA ACADÉMICA “FISIOLOGIA HUMANA”

1. DATOS BÁSICOS DE IDENTIFICACIÓN

Nombre de la

Asignatura

Fisiología humana

Carácter Básico Obligatorio Optativo

Prácticas Externas Trabajo Fin de Grado

Materia

Fisiología humana

Curso Semestre Créditos

Primero Segundo 6

Profesor/a 1

Rosario Melero Alcíbar (turno de mañana)

Despacho Teléfono E-mail

Edificio C

[email protected]

Horario de Tutorías

Comunicar previamente

Profesor/a 2

Juan Teja Marina (turno de tarde)

Despacho Teléfono E-mail

Edificio C

[email protected]

Horario de Tutorías

Lunes y Martes a las 17:15 (comunicar

previamente)

Horario de Clases

Puede consultar los horarios siguiendo este link:

https://www.lasallecentrouniversitario.es/estudios/estudios_grado/salud/gradoterapiaocupacional/

Paginas/modalidad.aspx

Fecha Evaluación.

Convocatoria Ordinaria https://www.lasallecentrouniversitario.es/estudios/estudios_grado/salud/gradofisioterapia/Documents/Calendario%20Acad%c3%a9mico%20CSEULS%202018-2019.pdf

Fecha Revisión. Convocatoria Ordinaria

Las fechas de revisión para las diferentes pruebas de evaluación quedarán definidas en el momento de fijar la fecha

de la prueba

Fecha Evaluación.

Convocatoria Extraordinaria

https://www.lasallecentrouniversitario.es

/estudios/estudios_grado/salud/gradoterapiaocupacional/Paginas/modalidad.aspx

Fecha Revisión. Convocatoria Extraordinaria

Las fechas de revisión para las diferentes pruebas de evaluación quedarán definidas en el momento de fijar la fecha de la prueba

2. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA

Asignaturas que debe haber

superado el alumnado

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

https://www.lasallecentrouniversitario.es/estudios/estudios_grado/salud/gradoterapiaocupacional/Paginas/modalidad.aspx






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2. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA

Conocimientos previos

esenciales para el seguimiento de la asignatura

Terminología propia de las Ciencias

de la Salud. Conocimientos básicos sobre Biología general.

Conocimientos previos recomendables para el seguimiento de la asignatura

Conocimientos de inglés y ofimática.

Otras observaciones

3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y

actualizar su competencia profesional, prestando especial

importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por la calidad.

Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica, sanitaria, sociosanitaria y social, preservando

la confidencialidad de los datos. Comprender los fundamentos conceptuales de la naturaleza

ocupacional del ser humano y el desempeño de sus ocupaciones a lo largo del ciclo vital.

Transmitir información oral y escrita, tanto a público especializado como no especializado.

4. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LA ASIGNATURA

4.1 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA MATERIA-ASIGNATURA

CE1 Demostrar y aplicar el conocimiento de la estructura y función del

cuerpo humano.

4.2 COMPETENCIAS TRANSVERSALES

CT1 Demostrar conocimientos avanzados partiendo de conocimientos

básicos previos a la Educación Universitaria

CT4 Gestionar información y comunicarse de manera efectiva, incluyendo comunicación básica en una lengua extranjera.

4.3 COMPETENCIAS NUCLEARES

CN1. Actitud positiva ante la interculturalidad y la diversidad. Comprender y tolerar contextos culturales diversos, aprovechando sus valores y potencialidades, respetando en todo momento las costumbres y formas de pensar de personas de otros países, culturas o razas, así como promover la igualdad y los principios de accesibilidad universal y el respeto a los Derechos Humanos y Libertades Fundamentales.

4

CN2. Moral y ética. Juzgar retributivamente y en base a grandes principios las relaciones interpersonales para disfrutar del beneficio y bienestar que produce compartir experiencias cargadas de afectos positivos para la toma

de decisiones, estableciendo procesos de identificación y desarrollo de valores en distintos ámbitos.

CN3. Responsabilidad. Desempeñar las diferentes funciones encomendadas de forma eficiente teniendo capacidad de actuar conforme a principios sólidos que permitan preservar la estabilidad

de la Organización y sus componentes y, de modo más general, el orden social

CN4. Orientación a la persona. Valoración del trasfondo humano de las personas con las que se trabaja, bien en la organización, bien fuera de ella. Capacidad para escuchar con atención e interés a otras personas,

mostrándoles que están siendo escuchadas y comprendidas. Supone respeto y aceptación de los otros, tratándoles como personas por encima de

todo.

CN5. Capacidad reflexiva. Actuar conforme a las verdades del pensamiento para conferir a los conocimientos la capacidad suficiente para describir,

explicar y validar datos observables para así explorar el alcance y la precisión de las ideas.

5. DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

Bloque 1

Conceptos básicos de Inmunología y Hematología

Créditos Horas

Interacción Profesorado

(lectivas)

Horas Trabajo

Autónomo

Semanas

Lectivas Previstas

0,5

3,5 5,25 1

Descripción del contenido del bloque

Células hemáticas y sus funciones

Introducción a la Inmunología

Bibliografía básica del bloque Seleccionar si es para toda la asignatura

5

Diccionario Terminológico de Ciencias Médicas. 13ª Ed. Masson. 9788445800959

Guyton & Halll. Tratado de Fisiología Médica. 11ª Ed. Elsevier España.

9788481749267 Tresguerres. Fisiología Humana. 3ª Ed. McGraw-Hill. 8448606477

Silverthorn. Fisiología Humana. Un enfoque integrado. 4ª Ed. Panamericana. 9500619806

Thibodeau G.A & Patton K.T. Anatomía y Fisiología. 4ª Ed. Harcourt Brace. 9788481744491

Tortora, D. Principios de Anatomía y Fisiología. 11ª Ed. Panamericana.

9789687988771

Bibliografía complementaria del

bloque

Seleccionar si es para toda la

asignatura

Al inicio del bloque se informará de los artículos y revisiones actualizadas.

Bloque 2

Fisiología del sistema nervioso

Créditos Horas Interacción

Profesorado (lectivas)

Horas Trabajo Autónomo

Semanas Lectivas

Previstas

2 17.5 26,25 5


Tipos celulares nerviosos. Transmisión del impulso eléctrico. Sinapsis.

Estructura anatómica y funcional del Sistema nervioso. Corteza cerebral y tronco del encéfalo. Pares craneales. Médula espinal.

Cerebelo. Ganglios basales. Integración de las partes del sistema motor.

Sistema nervioso autónomo. Neurotransmisores y receptores autónomos.

Sistema límbico-hipotalámico.

Funciones Intelectuales del Sistema Nervioso. Aprendizaje y memoria.

Fisiología del sueño. Plasticidad Nerviosa.

Bibliografía básica del bloque

Ver bibliografía básica.

Bibliografía complementaria del bloque

6

Al inicio del bloque se informará de los artículos y revisiones actualizadas de soporte bibliográfico.

Bloque 3

Fisiología del sistema muscular




Semanas Lectivas

Previstas

1 7 10,5 2


Bases de la contractibilidad muscular. Contracción del músculo esquelético. Excitación del músculo

esquelético. Contracción y excitación del músculo liso.




Al inicio del bloque se informará de los artículos y revisiones actualizadas de

soporte bibliográfico.

Bloque 4

Fisiología del aparato cardiocirculatorio




Semanas Lectivas

Previstas

0,5 5 7,5 1,5


Fisiología muscular cardiaca. El corazón como bomba. Ritmicidad cardiaca.

Sistema circulatorio



7




Bloque 5

Fisiología del aparato respiratorio.

Créditos Horas

Interacción Profesorado

(lectivas)

Horas Trabajo

Autónomo

Semanas

Lectivas Previstas

0,5 3,5 5 1


Fisiología respiratoria

Curva de volúmenes y capacidades






Bloque 6

Fisiología de los aparatos digestivo y endocrino.




Semanas Lectivas

Previstas

0,5 8,75 13 2,5


8

Motilidad Función secretora

Función de absorción.

Hormonas hipofisarias.

Regulación de H.C. H. tiroideas. PTH y calcitonina.

GH H. sexuales.

Suprarrenales.






Bloque 7

Funciones sensoriales. Dolor.




Semanas Lectivas

Previstas

1 10,5 15,25 3


Órganos de los sentidos. Dolor: Introducción. Teorías del dolor. Mecanismos generales del

dolor. Topografía del dolor. Componentes del dolor. Control

neurofisiológico del dolor. Cuantificación del dolor.






6. A METODOLOGÍA PARA LA MODALIDAD PRESENCIAL

9

Interacción en el centro y con el profesorado

Sesión magistral Debate y puesta en

común

Exposición por

alumnado

Técnicas de dinámica

de grupo

Trabajos en equipo Ejercicios de simulación

Estudio de casos Aprendizaje basado en

problemas (ABP)

Prácticas laboratorio

Portafolio Trabajo por proyectos

Resolución de

problemas

Cine-fórum Análisis documental Conferencias

Actividades de

aplicación práctica

Prácticas de taller Búsqueda de

información y documentación

Tutorías programadas

Actividades externas Otros .................

Descripción de la metodología

Exposición de los contenidos de la asignatura. Combinando las acciones necesarias para:

o Relacionar conceptos de la sesión anterior o Enfatizar las ideas principales o Facilitar explicaciones estructuradas y ordenadas

o Utilizar ejemplos que aclaren la teoría o Relacionar nuevos conceptos aprendidos

o Asegurarse que el contenido ha sido comprendido

Trabajo autónomo

Trabajos y tareas individuales

Trabajos en equipo Estudio y/o preparación de la asignatura

Lecturas y ampliaciones

Descripción de la previsión de trabajo autónomo del alumnado

Aplicar el contenido de una materia, haciendo simulaciones gracias a la

ayuda de las TIC.

Fijar y relacionar los conceptos expuestos en clase.

Tutorías programadas (descripción del proceso de tutoría y su relevancia en el desarrollo de los aprendizajes de la asignatura)

Atención, seguimiento y orientación al alumno. Intercambiar información de los contenidos.

Facilitar un feedback a los alumnos sobre los trabajos realizados en la asignatura. Seguimiento y asesoramiento del proceso de aprendizaje.

7. DISTRIBUCIÓN HORARIA DEL CURSO

10

Puede consultar los horarios siguiendo este link: https://www.lasallecentrouniversitario.es/estudios/estudios_grado/salud/gradoterapiaocupacional/Paginas/modalidad.aspx

9. EVALUACIÓN

Técnicas e instrumentos y porcentajes

Instrumento Competencia

Evaluada

Porcentaj

e de la nota

Instrumento Competenci

a Evaluada

Porcentaje

de la nota

Examen. Prueba objetiva

CE1 / CT1 70% Examen. Prueba de desarrollo

Lecturas (recensión,

comentario)

Trabajo individual

Trabajo en

grupo

CT5 7,5% Exposición en

clase

CT5/CE1 7,5%

Portafolio

Participación CT3

7,5%

Asistencia CT3

7,5% Estudio de

casos clínicos y demostración

práctica Autoevaluación

Descripción del proceso de evaluación (técnicas, instrumentos y criterios)

8. DISTRIBUCIÓN DE CARGAS DE TRABAJO Horas Porcentaje

Interacción con

el profesorado (tutor de centro-Tutor de

CSEU)

Contenido teórico 40

40% Contenido práctico 15

Tutorías programadas 2

Pruebas de evaluación 3

Trabajo autónomo

Trabajos y tareas individuales 0

60% Trabajos en equipo 10

Estudio y/o preparación de asignatura 55

Lecturas y ampliaciones 25

Carga total de horas de trabajo: 150 100%


11

10. TABLA RESUMEN DE LA PLANIFICACIÓN DOCENTE DE LA ASIGNATURA

SEMANA CONTENIDOS COMPETENCIAS METODOLOGÍA. INTERACCIÓN CON

PROFESORADO

METODOLOGÍA. TRABAJO AUTÓNOMO

EVALUACIÓN

1 Acogida

Actividades de Introducción

1 Conceptos básicos

de Inmunología y Hematología

EC1; CT1; CT3;

CT5

Clase teórica.

Material audiovisual. Análisis de procesos

fisiológicos.

Estudio.

Revisión bibliográfica. Análisis de procesos

fisiológicos.

2 Fisiología del

sistema nervioso

EC1; CT1; CT3;

CT5

Clase teórica.

Material audiovisual. Análisis de procesos fisiológicos.

Estudio.

Revisión bibliográfica. Análisis de procesos fisiológicos.

3 Fisiología del sistema nervioso

EC1; CT1; CT3; CT5

Clase teórica. Material audiovisual.

Análisis de procesos fisiológicos.

Estudio. Revisión bibliográfica.



EC1; CT1; CT3; CT5






EC1; CT1; CT3; CT5

Clase teórica. Material audiovisual. Análisis de procesos

fisiológicos.

Estudio. Revisión bibliográfica. Análisis de procesos

fisiológicos.

6 Fisiología del

sistema nervioso

EC1; CT1; CT3;

CT5

Clase teórica.


fisiológicos.

Estudio.


fisiológicos.

Prueba objetiva.

Asistencia y participación en

clase.

12



PROFESORADO


EVALUACIÓN


EC1; CT1; CT3; CT5


fisiológicos.


fisiológicos.

Prueba objetiva. Asistencia y

participación en

clase.

8

Fisiología del

sistema muscular

EC1; CT1; CT3;

CT5

Clase teórica.


fisiológicos.

Estudio.


fisiológicos.

Prueba objetiva.


clase.

9

Fisiología del

sistema muscular

EC1; CT1; CT3;

CT5

Clase teórica.

Material audiovisual. Análisis de procesos fisiológicos.

Estudio.

Revisión bibliográfica. Análisis de procesos fisiológicos.

Prueba objetiva.


clase.

10

Fisiología del aparato

cardiocirculatorio

EC1; CT1; CT3; CT5






participación en clase.

11

Fisiología del aparato

respiratorio

EC1; CT1; CT3; CT5







12

Fisiología del aparato digestivo

EC1; CT1; CT3; CT5


fisiológicos.


fisiológicos.


participación en

clase.

13

Fisiología del

aparato endocrino

EC1; CT1; CT3;

CT5

Clase teórica.

Material audiovisual.

Estudio.

Revisión bibliográfica.

Prueba objetiva.

13



PROFESORADO


EVALUACIÓN




clase.

14

Funciones sensoriales

EC1; CT1; CT3; CT5







15

Funciones sensoriales

EC1; CT1; CT3; CT5







16

Dolor EC1; CT1; CT3; CT5


fisiológicos.


fisiológicos.


participación en

clase.

17

Evaluación EC1; CT1; CT3;

CT5

Estudio.

Prueba objetiva.