Download - Plan de contingencia 2016 (2)
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OFICINA DE DEFENSA NACIONAL Y GESTIÓN DEL RIESGO DE
DESASTRES
ELABORAMOS NUESTRO PLAN DE CONTINGENCIA
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PLAN DE CONTINGENCIA
• Salvar vidas, en caso de ocurrir el evento adverso.
• La restitución inmediata del servicio educativo luego de ocurrida una emergencia o desastre (incluido en el programa).
• Debe contener objetivos específicos y acciones para afrontar la emergencia o desastre.
Es un conjunto de acciones planificadas que ejecutara la institución educativa para:
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Consideraciones para elaborar el Plan de Contingencia
• Incorporar acciones que respondan desde el mismo momento en que se da la alerta hasta el cumplimiento de las operaciones de restitución del servicio educativo.
• La elaboración y coordinación del Plan de Contingencia esta a cargo de la Comisión de Gestión de Riesgo de Desastres, la comunidad educativa y comunidad local como:
Comité de Defensa Civil, postas o centros de salud, municipalidades y gobiernos regionales, sector privado, ONG, etc.
- Las acciones que se establecen en el Plan de Contingencia deben ser planificadas, ejecutadas y validadas con anterioridad a través de los simulacros y sumulaciones.
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Elaboración del escenario de riesgo
Elaboración de los objetivos generales y específicos
Determinación de actividades
Elabora y aprueba procedimiento de evacuación 44
2
3
1
Pasos para elaborar el Plan de Contingencia
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ContenidoEscenario definido
Procedimiento de coordinación Procedimiento de alerta
Procedimiento de movilización Procedimiento de respuesta
Procedimiento de rehabilitación
Recursos financieros, logísticos y humanos
Mecanismos de evaluación
Plan de Contingencia
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RiesgoProbabilidad de que la población y sus medios de vida sufran daños y perdidas a consecuencia de su condición de vulnerabilidad y del impacto del peligro
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Recordando el análisis de la estimación del riesgoTomando como punto de partida la información del PGRD, tendremos la base para el análisis del escenario de riesgo como son:• Datos de las características de la institución educativa y el sector:
Nombre ubicación de la institución educativa.Numero de estudiantes, profesores, personal administrativo y de
servicio.Condiciones físicas de la infraestructura de la escuela.
• El perfil de la emergencia o desastre:El territorio y el proceso histórico del peligro.Peligro y probabilidades de ocurrencia.Vulnerabilidades de la escuela y
comunidad educativa.Análisis del riesgo de desastres.
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ESCENARIO DE RIESGO:Para elaborar un escenario de riesgo, es necesario tener como referencia los siguientes pasos:
1. Revisa e identifica el peligro mas recurrente .2. Revisa y analiza la matriz de las vulnerabilidades 3. Define cual es el evento que se ha de enfrentar, con que frecuencia se da y con que intensidad.4. Teniendo en cuenta el análisis de peligros, vulnerabilidades, riesgos y recursos anteriormente
mencionados, describe el impacto y/o consecuencias que se producirían en caso de ocurrencia de este evento en:
II NIVEL DE AFECTACION AL INTERIOR DE LA I.E- Comunidad educativa (director, personal, administrativo y estudiantes heridos, fallecidos…) - Infraestructura- Material educativo- Mobiliario
III NIVEL DE AFECTACION AL EXTERIOR DE LA I.E- Vías de acceso- Servicio básicos- Seguridad, protección- Personas heridas, fallecidas- Viviendas
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Matriz 6: identificación de acciones a desarrollar en el Plan de Contingencia
Probabilidad de que se produzca un peligro
Escenarios de riesgos (visión anticipada de lo
que puede ocurrir)
Acciones para la contingencia
( ¿Cómo actuar en situaciones de emergencia?)
Recursos con los que se cuenta para
enfrentar el escenario de riesgo
Sismo de 8° en la escala de Richter Factor
infraestructural derrumbe de aulas y otros ambientes e instalaciones
Construcción de aulas temporales
• Sirena de alarma• Botiquines de
primeros auxilios• Personal
preparado para evacuar
PASO N° 1:
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PASO N° 2:Objetivos generales y específicosObjetivo GeneralDebe hacer referencia al escenario de riesgo que debemos enfrentar.Por ejemplo, • Desarrollar acciones para salvaguardar la integridad física y emocional de los
estudiantes, docentes y personal administrativo, asegurando la continuidad del servicio educativo y la escolaridad en la I.E 5023
Objetivo especificoDebe hacer referencia a las acciones de contingencia previstas para enfrentar el riesgo ( describir las actividades)Por ejemplo, • Sensibilizar, sociabilizar e internalizar los contenidos y resultados del presente
plan de Respuesta y Rehabilitación a nivel de las Instituciones Educativa.• Implementar acciones de primera respuesta y de recuperación temprana en
las Instituciones Educativas • Restituir el servicio educativo en el ámbito de la I.E.
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PASO N° 3:
Actividades de respuestasElaborar, practicar y aprobar los protocolos o procedimientos de evacuación frente a la emergencia
Actividades de rehabilitación Implementar las acciones para la restitución del servicio educativo.
Actividades para cumplir los objetivos
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MATRIZ 07 : ACCIONES DE RESPUESTAS
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MATRIZ 08 : ACCIONES DE REHABILITACIÓN
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Elaborar y aprobar los protocolos o procedimientos de evacuación u otras medidas establecidas
• ¿Cómo nos protegemos?• ¿Cómo nos organizamos?• ¿Cómo evacuamos?
PASO 4:
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Esquema de plan de contingencia
PRESENTACIÓN DEL PLAN DE CONTINGENCIA1. TÍTULO2. Datos informativos:3. Escenario del riego:4. Objetivos:5. Actividades de respuesta y rehabilitación:6. Protocolo 7. EvaluaciónAnexos:• Organigrama COE.• Mapa de evacuación.• Directorio
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Gracias…
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