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Planificación Escuela de Educación Parvularia Dolores de Brito Sección: ________
Unidad: La Comunidad Eje: 3.2 medios de transporte y seguridad vial Jornada nº: 11 Fecha: lunes ________________________Objetivos de eje: Identificar y caracterisar los principales medios de transporte, sus vias de comunicación y las señales de traánsito a partir de su descripcion representacion gráfica, el desaroolo de juegos y actividades artirtisticas y fisicas a fin de reconocer su beneficio para la comunidad, fortalecer el uso de conceptos matematicos de cantidad y habilidades de expresion y motricidad corporal ampliando al mismo tiempo su conosimiento del entorno. Contenidos: Medios de transporte(aereos) aprestamiento educacion fisica tecnica de coloreo y recortado Periodos didácticos Saludo y actividades diarias: a Dios y a la patria, y revisión de baño diario .
Actividades Recursos Indicadores de logro
Conversación(Tiempo)30 min.
Uso de libreta pagina 157 Libretacolores
3..2.1
Aprestamiento(Tiempo)30 min.
Marcar, coloriar, recortar y pegar figuras geometricas en el cuaderno lisoHoja de trabajocolorescrayolapega
3..2.6
Educación Artística o Física*(Tiempo)30 min.
Profesor especial
Juego en zonas: juego libre en diferente zonas .Despedida: arreglo del salón y entrega de cuadernos .
Planificación Escuela de Educación Parvulario Dolores de Brito Sección: ________
Unidad: La Comunidad Eje: 3.2 medios de transporte y seguridad vial Jornada nº: 12 Fecha: martesObjetivos de eje: dentificar y caracterisar los principales medios de transporte, sus vias de comunicación y las señales de traánsito a partir de su descripcion representacion gráfica, el desaroolo de juegos y actividades artirtisticas y fisicas a fin de reconocer su beneficio para la comunidad, fortalecer el uso de conceptos matematicos de cantidad y habilidades de expresion y motricidad corporal ampliando al mismo tiempo su conosimiento del entorno. Contenidos: medios de tranporte terrestre La consonate “S” educacion artistica . sonido silencio y ruido Periodos didácticos Saludo y actividades diarias: cantos a la escuela, revisión de uñas .
Actividades Recursos Indicadores de logro
Conversación(Tiempo)30 min.
Uso de libreta paguina 158-159 Libretacolorescresponpega
3..2.1
Aprestamiento(Tiempo)30 min.
Copiar la leccion de sapo en cuaderno ralladoLibro lapizcolores
3..2.8
Educación Artística o Física*(Tiempo)30 min.
Utilizando objetos del aula realizar diferencia entre sonido, ruido y silencio
Objetos del aula 3..2.16
Juego en zonas: juego libre en diferente zonas .Despedida: arreglo del salón y entrega de cuadernos .
Planificación Escuela de Educación Parvularia Dolores de Brito Sección: ________
Unidad: La Comunidad Eje: 3.2 medios de trnsporte y seguridad vial Jornada nº: 13 Fecha: miercolesObjetivos de eje: dentificar y caracterisar los principales medios de transporte, sus vias de comunicación y las señales de traánsito a partir de su descripcion representacion gráfica, el desaroolo de juegos y actividades artirtisticas y fisicas a fin de reconocer su beneficio para la comunidad, fortalecer el uso de conceptos matematicos de cantidad y habilidades de expresion y motricidad corporal ampliando al mismo tiempo su conosimiento del entorno.
Contenidos: medios de transporte acuaticos aprestamien educacion artistica la consonate “S” sonidoonomatopeyicos, j juego de vocalisacion
Saludo y actividades diarias: Cantos a la profesora, revisión de zapatos
Actividades Recursos Indicadores de logro
Conversación(Tiempo)30 min. Conversar sobre los diferentes medios de transporte acanticos
Por medio de origami formar un medio de transporte acuatico
Oja de trabajocolorespegapagina de colores
3..2.2
Aprestamiento(Tiempo)30 min.
Uso de libreta pagina 168-169Libreta colores
3..2.9
Educación Artística o Física(Tiempo)30 min.
Por medio de un canto vocalizar las voses onomatopeyicas de algunos medios de transporte(carro, bus, avion, moto y tren)
CantoCD
3..2.17
Juego en zonas: jugar libre en zona de dramatización .Despedida: arreglo del salón y entrega de cuadernos .
Planificación Escuela de Educación Parvularia Dolores de Brito Sección: ________
Unidad: La Comunidad Eje: 3.2 medios de trnsporte y seguridad vial Jornada nº: 14 Fecha: juevesObjetivos de eje: dentificar y caracterisar los principales medios de transporte, sus vias de comunicación y las señales de traánsito a partir de su descripcion representacion gráfica, el desaroolo de juegos y actividades artirtisticas y fisicas a fin de reconocer su beneficio para la comunidad, fortalecer el uso de conceptos matematicos de cantidad y habilidades de expresion y motricidad corporal ampliando al mismo tiempo su conosimiento del entorno. Contenidos: vias de tranporte aprerstamiento Educacion fisica la consonate “S” Periodos didácticos
Saludo y actividades diarias: cantos a los compañeros y revisión de orejas
Actividades Recursos Indicadores de logro
Conversación(Tiempo)30 min. Coversar sobre las guias de transporte y entonar el canto “Situ quieres viajar”
calcado de las vias de transporte terrestre aereo y acuatico
Oja de trabajo Colores Lapíz
3..2.2
Aprestamiento(Tiempo)30 min.
Uso de libreta pagina 170-171 Libreta Colores
2..2.11
Educación Artística o Física*(Tiempo)30 min.
Profesor especial
Juego en zonas: Jugar en zona de dramatización .Despedida: Arreglo del salón y entrega de cuadernos .
Planificación Escuela de Educación Parvularia Dolores de Brito Sección: ________
Unidad: La Comunidad Eje: 3.2 medios de transporte y seguridad vial Jornada nº: 15 Fecha: viernesObjetivos de eje: dentificar y caracterisar los principales medios de transporte, sus vias de comunicación y las señales de traánsito a partir de su descripcion representacion gráfica, el desaroolo de juegos y actividades artirtisticas y fisicas a fin de reconocer su beneficio para la comunidad, fortalecer el uso de conceptos matematicos de cantidad y habilidades de expresion y motricidad corporal ampliando al mismo tiempo su conosimiento del entorno. Contenidos: utilidad de los medios de Aprestamiento Educacion Artistica transporte de acuerdo a cuantificadores dramatisacion de medios las actividades comerciales mucho-poco-ninguno de trasporte Periodos didácticos Saludo y actividades diarias: Cantos a la naturaleza y revicion de uñas
Actividades Recursos Indicadores de logro
Conversación(Tiempo)30 min.
Por medio de laminas conbersar de la utilidad de los medios de transporte pesadoscomo furgones rastras camiones avion barco.Coloreo y decorado de un trasporte de carga (furgon)
Oja de trabajocolores pegapapel de color
3..2.3
Aprestamiento(Tiempo)30 min.
Uso de libreta pagina 166-167 Libretacrespon (morado anaranjado verde)pega
3..2.12
Educación Artística o Física*(Tiempo)30 min.
Dramatisacion de cruse de calle utisando señales de transito
Señales de transito niños 3..2.18
Juego en zonas: Jugar en zona de dramatización .Despedida: Arreglo del salón y entrega de cuadernos .
Planificación Escuela de Educación Parvularia Dolores de Brito Sección: ________
Unidad: La Comunidad Eje: 3.2 medios de trnsporte y seguridad vial Jornada nº: 16 Fecha: lunesObjetivos de eje: dentificar y caracterisar los principales medios de transporte, sus vias de comunicación y las señales de traánsito a partir de su descripcion representacion gráfica, el desaroolo de juegos y actividades artirtisticas y fisicas a fin de reconocer su beneficio para la comunidad, fortalecer el uso de conceptos matematicos de cantidad y habilidades de expresion y motricidad corporal ampliando al mismo tiempo su conosimiento del entorno. Contenidos: utilidad de los medios de Aprestamiento Educacion Fisica transporte de acuerdo a cuantificadores las actividades comerciales mucho-poco-ninguno Periodos didácticos Saludo y actividades diarias: Cantos a Dios y a la Patria y revisión de uniforme
Actividades Recursos Indicadores de logro
Conversación(Tiempo)30 min.
Conversar sobre los medios de trtansporte familiar, como bus, carro, avión, motocoloreo de un bus con pasajeros
Oja de trabajocolores
3..2.3
Aprestamiento(Tiempo)30 min.
Uso de libreta pagina 172, 173 Libretacolores
3..2.12
Educación Artística o Física*(Tiempo)30 min.
Profesor especial 3.2.18
Juego en zonas: jugar en zona de dramatización .Despedida: arreglo del salón y entrega de cuadernos .
Planificación Escuela de Educación Parvularia Dolores de Brito Sección: ________Unidad: La Comunidad Eje: 3.2 medios de trnsporte y seguridad vial Jornada nº: 17 Fecha: martesObjetivos de eje: dentificar y caracterisar los principales medios de transporte, sus vias de comunicación y las señales de traánsito a partir de su descripcion representacion gráfica, el desaroolo de juegos y actividades artirtisticas y fisicas a fin de reconocer su beneficio para la comunidad, fortalecer el uso de conceptos matematicos de cantidad y habilidades de expresion y motricidad corporal ampliando al mismo tiempo su conosimiento del entorno. Contenidos: evolución de los medios de Aprestamiento Educacion Artistica transporte noción de “0” dramatisacion de medios de trasporte Periodos didácticos Saludo y actividades diarias: Cantos a la escuela y revisión de peinado
Actividades Recursos Indicadores de logro
Conversación(Tiempo)30 min.
Uso de la libreta 160, 161 Libretacolores
3..2.4
Aprestamiento(Tiempo)30 min.
Identificación del “0” en diferentes conjuntosrealizar ejercicios utilizando el “0” en el cuaderno liso
Cuadernolápiz pizarra yeso
3..2.13
Educación Artística o Física*(Tiempo)30 min.
Reforzar la actividad de dramatización de medios de transporte Niñosseñales de tránsitocolores
3..2.18
Juego en zonas: jugar en zona de dramatización .Despedida: arreglo del salón y entrega de cuadernos .
Planificación Escuela de Educación Parvularia Dolores de Brito Sección: ________
Unidad: La Comunidad Eje: 3.2 medios de transporte y seguridad vial Jornada nº: 18 Fecha: miércolesObjetivos de eje: dentificar y caracterisar los principales medios de transporte, sus vias de comunicación y las señales de traánsito a partir de su descripcion representacion gráfica, el desaroolo de juegos y actividades artirtisticas y fisicas a fin de reconocer su beneficio para la comunidad, fortalecer el uso de conceptos matematicos de cantidad y habilidades de expresion y motricidad corporal ampliando al mismo tiempo su conosimiento del entorno. Contenidos: evolución de los medios Aprestamiento Educacion Artistica de transporte adición hasta el “9” expresión grafoplástica coloreo Periodos didácticos Saludo y actividades diarias: cantos a la maestra y revisión de pañuelos
Actividades Recursos Indicadores de logro
Conversación(Tiempo)30 min.
Continuar con la conversación d ella evolución d ellos medios de transporteunión d epuntos y núm. para formar medios de transporte
Oja de trabajocolores làpiz
3.2.4
Aprestamiento(Tiempo)30 min.
Realizar ejercicios de adición en hojas de trabajo dando la debida explicación Hoja d etrabajocolores lápz
3.2.14
Educación Artística o Física*(Tiempo)30 min.
Calcado de un medio de transporte ( avión ) Hoja de trabajolápizcolorres
3..2.19
Juego en zonas: jugar en zona de dramatización .Despedida : arreglo del salón y entrega de cuadernos .
Planificación Escuela de Educación Parvularia Dolores de Brito Sección: ________
Unidad: La Comunidad Eje: 3.2 medios de trnsporte y seguridad vial Jornada nº: 19 Fecha: juevesObjetivos de eje: dentificar y caracterisar los principales medios de transporte, sus vias de comunicación y las señales de traánsito a partir de su descripcion representacion gráfica, el desaroolo de juegos y actividades artirtisticas y fisicas a fin de reconocer su beneficio para la comunidad, fortalecer el uso de conceptos matematicos de cantidad y habilidades de expresion y motricidad corporal ampliando al mismo tiempo su conosimiento del entorno. Contenidos: señales de tránsito y medidas Aprestamiento Educacion Fisica de seguridad adición hasta el “9” Periodos didácticos Saludo y actividades diarias: Cantos a los compañeros y revisión de zapatos
Actividades Recursos Indicadores de logro
Conversación(Tiempo)30 min.
Uso d elibreta págs 162, 163 Libreta colores
3.2.5
Aprestamiento(Tiempo)30 min.
Realizar sumas utilizando objetos represntarlas en la pizarra y copiar en el cuaderno Cuadernocolorespizarra
3.2.14
Educación Artística o Física*(Tiempo)30 min.
Profesor especial
Juego en zonas: jugar en zona de dramatización .Despedida : arreglo del salón y entrega de cuadernos .
Planificación Escuela de Educación Parvularia Dolores de Brito Sección: ________
Unidad: La Comunidad Eje: 3.2 medios de transporte y seguridad vial Jornada nº: 20 Fecha: viernesObjetivos de eje: dentificar y caracterisar los principales medios de transporte, sus vias de comunicación y las señales de traánsito a partir de su descripcion representacion gráfica, el desaroolo de juegos y actividades artirtisticas y fisicas a fin de reconocer su beneficio para la comunidad, fortalecer el uso de conceptos matematicos de cantidad y habilidades de expresion y motricidad corporal ampliando al mismo tiempo su conosimiento del entorno. Contenidos: señales de tránsito y medidas Aprestamiento Educacion Artistica de seguridaad vial nociones de figuras expresión grafoplástica geometricas coloreo Periodos didácticos Saludo y actividades diarias: cantos a la naturaleza y revisión del baño diario
Actividades Recursos Indicadores de logro
Conversación(Tiempo)30 min.
Uso de la libreta págs. 163, 165 Libreta colores
3.2.5
Aprestamiento(Tiempo)30 min.
Uso de libreta págs. 102, 103 Libretacolroes
3.2.15
Educación Artística o Física*(Tiempo)30 min.
Copiar señales de trásito en el cuaderno liso Pizarrayeso colorescuadernolápiz
3.2.19
Juego en zonas: jugar en zona de dramatización .Despedida : arreglo del salón y entrega de cuadernos .
Planificación Escuela de Educación Parvularia Dolores de Brito Sección: ________Unidad: La Comunidad Eje: 3.4 Cultura Cívica Jornada nº: 31 Fecha: lunesObjetivos de eje: manifestar aprecio e intereś por expresiones de civismo y de cultura Salvadoreña y de su comunidad reconociendo y participando actividades cívicas, tradicione scostumbres y celebraciones propias del país y d ella comunidad así como integrando sus conocimietnos de patria con técnicas grafoplásticas y la lectoescritura a fín de fomentar el setnido de pertenencia a la comunidad y a su país. Contenidos: hechos y celebraciones históricas Aprestamiento Educacion Física de El Salvador la consonate “L” Periodos didácticos Saludo y actividades diarias: cantos a Dios y a la Patria y revisión de baño diario
Actividades Recursos Indicadores de logro
Conversación(Tiempo)30 min.
Uso de libreta págs. 193, 194 Libreta colorestijerapega
3.4.1
Aprestamiento(Tiempo)30 min.
Lectoescritura de los fonemas con la consonate “L”copiar la lección de la consonante “L” en el cuaderno
Cuadernolápiz
3.4.7
Educación Artística o Física*(Tiempo)30 min.
Profesor especial
Juego en zonas: jugar en zona de dramatización .Despedida : arreglo del salón y entrega de cuadernos .
Planificación Escuela de Educación Parvularia Dolores de Brito Sección: ________Unidad: La Comunidad Eje: 3.4 Cultura Cívica Jornada nº: 32 Fecha: martesObjetivos de eje: manifestar aprecio e intereś por expresiones de civismo y de cultura Salvadoreña y de su comunidad reconociendo y participando actividades cívicas, tradicione scostumbres y celebraciones propias del país y d ella comunidad así como integrando sus conocimietnos de patria con técnicas grafoplásticas y la lectoescritura a fín de fomentar el setnido de pertenencia a la comunidad y a su país. Contenidos: conversación Aprestamiento Educacion Artistica fiestas cívicas consonante “L” canciones folkloricas Periodos didácticos Saludo y actividades diarias: cantos a la escuela y revisiòn de cepillado dental
Actividades Recursos Indicadores de logro
Conversación(Tiempo)30 min.
Uso de libreta págs. 194, 195 Libretacolores 3.4.2
Aprestamiento(Tiempo)30 min.
Uso de libreta págs. 200, 201 Libretacolores
3.4.9
Educación Artística o Física*(Tiempo)30 min.
Escuchar música folklorica GrabadoraCD
3.4.16
Juego en zonas: jugar en zona de dramatización .Despedida : arreglo del salón y entrega de cuadernos
Planificación Escuela de Educación Parvularia Dolores de Brito Sección: ________Unidad: La Comunidad Eje: 3.4 Cultura Cívica Jornada nº: 33 Fecha: miércolesObjetivos de eje: manifestar aprecio e intereś por expresiones de civismo y de cultura Salvadoreña y de su comunidad reconociendo y participando actividades cívicas, tradicione scostumbres y celebraciones propias del país y d ella comunidad así como integrando sus conocimietnos de patria con técnicas grafoplásticas y la lectoescritura a fín de fomentar el setnido de pertenencia a la comunidad y a su país. Contenidos: conversación Aprestamiento Educacion Artistica conversación símbolos patrios consonate “L” danza folklorica ( bandera ) Periodos didácticos Saludo y actividades diarias: cantos a la prfesora y revisión de uñas
Actividades Recursos Indicadores de logro
Conversación(Tiempo)30 min.
Uso de libreta págs. 196, 197 Libretacolores
3.4.2
Aprestamiento(Tiempo)30 min.
Uso de libreta pagina 204, 205 Libretacolores
3.4.10
Educación Artística o Física*(Tiempo)30 min.
Acompañamietno de canciones folkloricas con movimietnos rítmicos GrabadoraCD
3.4.18
Juego en zonas: jugar en zona de dramatización .Despedida : arreglo del salón y entrega de cuadernos
Planificación Escuela de Educación Parvularia Dolores de Brito Sección: ________Unidad: La Comunidad Eje: 3.4 Cultura Cívica Jornada nº: 34 Fecha: juevesObjetivos de eje: manifestar aprecio e intereś por expresiones de civismo y de cultura Salvadoreña y de su comunidad reconociendo y participando actividades cívicas, tradicione scostumbres y celebraciones propias del país y d ella comunidad así como integrando sus conocimietnos de patria con técnicas grafoplásticas y la lectoescritura a fín de fomentar el setnido de pertenencia a la comunidad y a su país. Contenidos: símbolos patrios Aprestamiento Educacion Física (escudo) noción de núm. del 1-19 Periodos didácticos Saludo y actividades diarias: Cantos a los compañeros y revisión de zapatos
Actividades Recursos Indicadores de logro
Conversación(Tiempo)30 min.
Uso de la libreta págs. 196, 197
pegar papel retorcido del escudo
Libretacolorescrespón pega
3.4.2
Aprestamiento(Tiempo)30 min.
Realizar conteo con material concreto del 1-19
copiar de la pizarra al cuaderno los núm. del 1-19
Cuadernonúmerospizarrayeso
3.4.11
Educación Artística o Física*(Tiempo)30 min.
Profesor especial
Juego en zonas: jugar en zona de dramatización .Despedida : arreglo del salón y entrega de cuadernos
Planificación Escuela de Educación Parvularia Dolores de Brito Sección: ________Unidad: La Comunidad Eje: 3.4 Cultura Cívica Jornada nº: 35 Fecha: viernesObjetivos de eje: manifestar aprecio e intereś por expresiones de civismo y de cultura Salvadoreña y de su comunidad reconociendo y participando actividades cívicas, tradicione scostumbres y celebraciones propias del país y d ella comunidad así como integrando sus conocimietnos de patria con técnicas grafoplásticas y la lectoescritura a fín de fomentar el setnido de pertenencia a la comunidad y a su país. Contenidos: conversación Aprestamiento Educacion Artistica simbolos patrios nociones del número 1-19 dramatisacion ( árbol nacional ) Periodos didácticos Saludo y actividades diarias: Cantos a la naturaleza y revición de uniforme diario
Actividades Recursos Indicadores de logro
Conversación(Tiempo)30 min.
Uso de libreta págs. 198, 199 Libreta colores lana pega
3.4.2
Aprestamiento(Tiempo)30 min.
Realizar conteo con material concreto del 1-19
escribir el núm. correlativo a los dibujos
Hoja de trabajolápiz
3.4.14
Educación Artística o Física*(Tiempo)30 min.
Apreciar el video de danza folklorica TVCDDVD
3.4.18
Juego en zonas: jugar en zona de dramatización .Despedida : arreglo del salón y entrega de cuadernos
Planificación Escuela de Educación Parvularia Dolores de Brito Sección: ________Unidad: La Comunidad Eje: 3.4 Cultura Cívica Jornada nº: 36 Fecha: lunesObjetivos de eje: manifestar aprecio e intereś por expresiones de civismo y de cultura Salvadoreña y de su comunidad reconociendo y participando actividades cívicas, tradicione scostumbres y celebraciones propias del país y d ella comunidad así como integrando sus conocimietnos de patria con técnicas grafoplásticas y la lectoescritura a fín de fomentar el setnido de pertenencia a la comunidad y a su país. Contenidos: conversación Aprestamiento Educacion Fisica símbolos patrios noción de números 1-19 ( escudo ) Periodos didácticos Saludo y actividades diarias: cantos a Dios y a la Patria y revisar presentación personal
Actividades Recursos Indicadores de logro
Conversación(Tiempo)30 min.
Calcado del escudo nacional
conversar sobre significado de las partes del escudo
Hoja de trabajolápizcolores
3.4.2
Aprestamiento(Tiempo)30 min.
Realizar conteo con material concreto del 1-19
contar y esciribr el número de las cantidades indicadas
Hoja de trabajolápizcolores
3.4.12
Educación Artística o Física*(Tiempo)30 min.
Profesor especial
Juego en zonas: jugar en zona de dramatización .Despedida : arreglo del salón y entrega de cuadernos
Planificación Escuela de Educación Parvularia Dolores de Brito Sección: ________Unidad: La Comunidad Eje: 3.4 Cultura Cívica Jornada nº: 37 Fecha: martesObjetivos de eje: manifestar aprecio e intereś por expresiones de civismo y de cultura Salvadoreña y de su comunidad reconociendo y participando actividades cívicas, tradicione scostumbres y celebraciones propias del país y d ella comunidad así como integrando sus conocimietnos de patria con técnicas grafoplásticas y la lectoescritura a fín de fomentar el setnido de pertenencia a la comunidad y a su país. Contenidos: conversación Aprestamiento Educacion Artistica símbolos patrios adición hasta 18 material decorativo ( oración a la bandera) Periodos didácticos Saludo y actividades diarias: Cantos a la escuela y revisión de peinado
Actividades Recursos Indicadores de logro
Conversación(Tiempo)30 min.
Conversar sobre los diferentes símbolos patrios de nuestro país
calcado de la primera estrofa de la oración a al bandera
Hoja de trbajolápiz
3.4.2
Aprestamiento(Tiempo)30 min.
Uso de libreta pagina 106, 107 Libreta coloreslápiz
3.4.15
Educación Artística o Física*(Tiempo)30 min.
Elaboración de cadenas azúl y blanco Pepel de chinatijerapega
3.4.20
Juego en zonas: jugar en zona de dramatización .Despedida : arreglo del salón y entrega de cuadernos
Planificación Escuela de Educación Parvularia Dolores de Brito Sección: ________Unidad: La Comunidad Eje: 3.4 Cultura Cívica Jornada nº: 38 Fecha: miércolesObjetivos de eje: manifestar aprecio e intereś por expresiones de civismo y de cultura Salvadoreña y de su comunidad reconociendo y participando actividades cívicas, tradicione scostumbres y celebraciones propias del país y d ella comunidad así como integrando sus conocimietnos de patria con técnicas grafoplásticas y la lectoescritura a fín de fomentar el setnido de pertenencia a la comunidad y a su país. Contenidos: conversación Aprestamiento Educacion Artistica símbolos patrios adición hasta el 18 material decorativo himno nacional Periodos didácticos Saludo y actividades diarias: Cantos a maestra yn revisión de baño diario
Actividades Recursos Indicadores de logro
Conversación(Tiempo)30 min.
Memorización y canto del coro de la primera estrofa del himno nacional
calcado de la primera estrofa del coro del himno nacional y mencionar normas de respeto a los símbolos patrios
GrabadoraCDhoja de trabahoLápiz
3.4.4
Aprestamiento(Tiempo)30 min.
Reforzar la adición utilizando la pizarra y el cuaderno Pizarra yesocuadernolápiz
3.4.15
Educación Artística o Física*(Tiempo)30 min.
Continuar con la elaboración de las cadenas Papel de chinatijeraspega
3.4.20
Juego en zonas: jugar en zona de dramatización .Despedida : arreglo del salón y entrega de cuadernos
Planificación Escuela de Educación Parvularia Dolores de Brito Sección: ________Unidad: La Comunidad Eje: 3.4 Cultura Cívica Jornada nº: 39 Fecha: juevesObjetivos de eje: manifestar aprecio e intereś por expresiones de civismo y de cultura Salvadoreña y de su comunidad reconociendo y participando actividades cívicas, tradicione scostumbres y celebraciones propias del país y d ella comunidad así como integrando sus conocimietnos de patria con técnicas grafoplásticas y la lectoescritura a fín de fomentar el setnido de pertenencia a la comunidad y a su país. Contenidos: conversación Aprestamiento Educación Física técnica del bruñido adición hasta 18 recortado y pegado Periodos didácticos Saludo y actividades diarias: Cantos a los compañeros y revisión de cepillado dental
Actividades Recursos Indicadores de logro
Conversación(Tiempo)30 min.
Conversar sobre la flor nacional
decorar con papel bruñido blanco la flor nacional
Hoja de trabajopapel de chinapegacolores
3.4.5
Aprestamiento(Tiempo)30 min.
Uso de libreta págs. 208, 209
reforzar la adición
Libretalápizcolores
3.4.15
Educación Artística o Física*(Tiempo)30 min.
Profesor especial
Juego en zonas: jugar en zona de dramatización .Despedida : arreglo del salón y entrega de cuadernos .
Planificación Escuela de Educación Parvularia Dolores de Brito Sección: ________Unidad: La Comunidad Eje: 3.4 Cultura Cívica Jornada nº: 40 Fecha: lunesObjetivos de eje: manifestar aprecio e intereś por expresiones de civismo y de cultura Salvadoreña y de su comunidad reconociendo y participando actividades cívicas, tradicione scostumbres y celebraciones propias del país y d ella comunidad así como integrando sus conocimietnos de patria con técnicas grafoplásticas y la lectoescritura a fín de fomentar el setnido de pertenencia a la comunidad y a su país. Contenidos: utilidad de los medios de Aprestamiento Educacion Artistica hhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhh Periodos didácticos Saludo y actividades diarias: Cantos a la naturaleza y revicion de uñas
Actividades Recursos Indicadores de logro
Conversación(Tiempo)30 min.
Por medio de laminas conbersar de la utilidad de los medios de transporte pesadoscomo furgones rastras camiones avion barco.Coloreo y decorado de un trasporte de carga (furgon)
Oja de trabajocolores pegapapel de color
3.2.3
Aprestamiento(Tiempo)30 min.
Uso de libreta pagina 166-167 Libretacrespon (morado anaranjado verde)pega
3.2.12
Educación Artística o Física*(Tiempo)30 min.
Dramatisacion de cruse de calle utisando señales de transito
Señales de transito niños 3.2.18
Juego en zonas: jugar en zona de dramatización .Despedida : arreglo del salón y entrega de cuadernos .
Planificación Escuela de Educación Parvularia Dolores de Brito Sección: ________Unidad: La Comunidad Eje: 3.4 Cultura Cívica Jornada nº: 40 Fecha: lunesObjetivos de eje: manifestar aprecio e intereś por expresiones de civismo y de cultura Salvadoreña y de su comunidad reconociendo y participando actividades cívicas, tradicione scostumbres y celebraciones propias del país y d ella comunidad así como integrando sus conocimietnos de patria con técnicas grafoplásticas y la lectoescritura a fín de fomentar el setnido de pertenencia a la comunidad y a su país. Contenidos: utilidad de los medios de Aprestamiento Educacion Artistica jfkjfkkjksjkjkjkj hhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhh ffffffffffffffff gggggggggggggggggg ffffffffffffffffffff Periodos didácticos Saludo y actividades diarias: Cantos a la naturaleza y revicion de uñas
Actividades Recursos Indicadores de logro
Conversación(Tiempo)30 min.
Por medio de laminas conbersar de la utilidad de los medios de transporte pesadoscomo furgones rastras camiones avion barco.Coloreo y decorado de un trasporte de carga (furgon)
Oja de trabajocolores pegapapel de color
3.2.3
Aprestamiento(Tiempo)30 min.
Uso de libreta pagina 166-167 Libretacrespon (morado anaranjado verde)pega
3.2.12
Educación Artística o Física*(Tiempo)30 min.
Dramatisacion de cruse de calle utisando señales de transito
Señales de transito niños 3.2.18
Juego en zonas: Jugar en zona de dramatización .Despedida : Arreglo del salón y entrega de cuadernos .