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J.Mariano Carballo
Jefe de Área de Información y
Orientación Profesional
Subdirección General de Orientación, Formación Profesional y F.P. Dual
Orientación
desde el
ámbito del
Sistema
Educativo
Santander, 14 de Marzo de 2018Santander, 14 de Marzo de 2018
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Sistema Sistema EducativoEducativo
MercadoMercadoDeDeTrabajoTrabajo
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FORMACIÓN NO FORMALFORMACIFORMACIÓÓN CONTINUAN CONTINUA
EXPERIENCIA
LABORAL
EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA
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Bachillerato
Formación Profesional de Grado Medio
Enseñanzas Artísticas de Grado Medio
Enseñanzas Deportivas de Grado Medio
Grado Universitario
Formación Profesional de Grado Superior
Enseñanzas Artísticas de
Grado Superior
Enseñanzas Deportivas de
Grado Superior
Máster
PCPIFP BÁSICA
MERCADO DE TRABAJOMERCADO DE TRABAJO
FORMACIÓN PARA EL EMPLEOCERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD NIVELES 1, 2 y 3
Formación del ámbito laboral
Formación del Sistema Educativo
Proveedores de servicios de información y orientación
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7Fuente: Datos y Cifras curso escolar 2015/2016 – Encuesta de Población Activa 2t-2017
Dato actual 18,28
Abandono educativo temprano en países UE – año 2015
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Cada país tiene sus sistemas de formación y es muy difes muy difíícilcil, si no imposible, establecer sistemas de , establecer sistemas de homologacihomologacióón de estudiosn de estudios. Sin embargo, sea cual sea el sistema de formación, el resultado final es muy similar,
en cuanto al campo profesional se refiere, y eso se recoge en los RESULTADOS DE APRENDIZAJERESULTADOS DE APRENDIZAJE
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Nuevas profesionesNuevas profesionesNuevas modalidades de Nuevas modalidades de
aprendizajeaprendizaje
LosLos
conllevanconllevan
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DEMANDANTES DE EMPLEO PARADOS POR DEMANDANTES DE EMPLEO PARADOS POR NIVEL DE FORMACINIVEL DE FORMACIÓÓN N -- DATOS A 28 DE DATOS A 28 DE FEBRERO DE 2017 FEBRERO DE 2017 -- DATOS SEPEDATOS SEPE
77,50% 77,50%
22,50%22,50%
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Los títulos de Formación Profesional se diseñan
tomando como referencia el Cattomando como referencia el Catáálogo Nacional logo Nacional de Cualificaciones Profesionales y los de Cualificaciones Profesionales y los estestáándares europeos para cada profesindares europeos para cada profesióónn, lo
que garantiza su adecuación a los perfiles
demandados por los diferentes sectores
productivos.
A los contenidos técnicos propios de cada perfil
se ase aññaden los contenidos necesarios para aden los contenidos necesarios para garantizar un adecuado equilibrio entre garantizar un adecuado equilibrio entre especializaciespecializacióón y polivalencian y polivalencia, así como todas todas aquellas competencias personales y sociales aquellas competencias personales y sociales necesarias para el desempenecesarias para el desempeñño del trabajo y o del trabajo y para la vida social activa.para la vida social activa.
FP Dual
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Certificado de Certificado de ProfesionalidadProfesionalidad
TTíítulo de FPtulo de FPValidez
académica y
profesional
Elabora y Propone
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Linking Lifelong Guidance and International
Mobility across EuropeLa Red Euroguidance es la Red de Centros Nacionales de Recursos para la Orientación Profesional.Provee recursos para la información y orientación en los ámbitos de la movilidad y
el aprendizaje a lo largo de la vida.
Aporta una DIMENSIÓN EUROPEA a la orientación.
En España su imagen visible es el portal TodoFP (www.todofp.es)
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