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P a r a g u a y – O c t u b r e d e 2 0 1 8
N U E V O S E S Q U E M A S D E C O N E X I Ó N Y D E S A R R O L L O P A R A P O T E N C I A R L A I N N O V A C I Ó N T E C N O L Ó G I C A
A n a I s a b e l R ú a G r a c i a n oC o o r d i n a d o r a d e I n t e l i g e n c i a C o m p e t i t i v a
U n i v e r s i d a d E I A - I N C U B B A
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MEDELLÍN - COLOMBIA
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UNIVERSIDAD EIA
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UNIVERSIDAD EIA
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INTRODUCCIÓN
• Universidad joven de 40 años (link)
• 2000 Estudiantes + 200 empleados
• Foco en excelencia académica
• Mejor Universidad en ingeniería del país
• (Pruebas saber pro 2017) (link)
• Mejor Universidad en Administración en
Antioquia y tercera en el país
• (Pruebas saber pro 2017) (link)
. - U n i v e r s i d a d E I A
Incubadora de patentes y tecnologías – Incubba, Universidad [email protected] / +57 3017703225 / www.eia.edu.co
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El desarrollo económico llevamás de 150 años ligado aldesarrollo tecnológico.
• Aparición del automóvil, elvuelo, los celulares, loscomputadores, el internet…
• Todo esto habilitado por elestablecimiento de unsistema mundial para elmanejo de la propiedadindustrial.
D e s a r r o l l o t e c n o l ó g i c o y e c o n ó m i c o
INTRODUCCIÓN
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“No es posible resolver los problemas de hoy con lassoluciones de ayer”
Roger Von Oech
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¿Cómo transferir la tecnología que desarrollamos enactividades de I+D?
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CONTEXTO
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CONTEXTO
Revisemos lo que pasó en mi
universidad y verán como no es
diferente el contexto de muchas
universidades en América Latina e
incluso el mundo.
. - D e s a r r o l l o t e c n o l ó g i c o U n i v e r s i d a d e s
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CONTEXTO
Primero iniciamos con inversión y
estructuración de departamentos de
I+D+i
resultó en un crecimiento en
productos, no resultados… ¿Cómo nos
miden?
. - D e s a r r o l l o t e c n o l ó g i c o U n i v e r s i d a d e s
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Para conseguir resultados, comenzamos a buscarnuevas respuestas a la misma pregunta…
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¿Cómo transferir la tecnología que desarrollamos enactividades de I+D?
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NUEVAS RESPUESTAS
• Emprendimiento
• Comunicación efectiva
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NUEVAS RESPUESTAS
No entendimos un elemento clave. Los
investigadores quieren investigar, eso
los motiva y apasiona.
Sin embargo, unos pocos si quisieron
emprender pero no lograron captar la
atención esperada.
. - G e n e r a c i ó n d e c a p a c i d a d e s
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NUEVAS RESPUESTAS
• Participación en eventos como ruedas
de negocios y ferias tecnológicas.
• Muchos curiosos por la tecnología,
pero finalmente no interesados en
invertir.
. - P r e s e n t a c i ó n e n e v e n t o s
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¿Qué pasaba entonces con nuestra estrategia? ¿Porqué no funcionó en nuestro ecosistema?
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“Cambiar de respuesta es evolución, cambiar depregunta es revolución”
Jorge Wagensberg
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¿Cómo transferir la tecnología que desarrollamos enactividades de I+D?
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¿Cómo desarrollar tecnología que sea relevante y pertinentepara el mercado?
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NUEVO ENFOQUE
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NUEVO ENFOQUE
• Relevancia: esta relacionada con la
importancia del problema. Abordar
problemáticas a nivel mundial.
• Pertinencia: La solución al problema
debe ser oportuna y conveniente para
el contexto en el que se encuentra.
. - R e l e v a n c i a y p e r t i n e n c i a e n u n p r o b l e m a
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NUEVO ENFOQUE
• La desconexión con la industria y el
entorno nos hace perder la
pertinencia.
. - R e l e v a n c i a y p e r t i n e n c i a e n u n p r o b l e m a
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NUEVO ENFOQUE
Zona gris y falta de diferenciación clara
entre la Investigación y el Desarrollo han
dificultado la obtención de resultados.
. - ¿ I + D + i ? o ¿ I l u e g o D p a r a l l e g a r a i ?
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NUEVO ENFOQUE
No se trata de abandonar la
investigación, se trata de diversificar el
portafolio con un control del riesgo.
. - P o r t a f o l i o
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NUEVO ENFOQUE
Es importante tener presente la
oportunidad de mercado y aplicar
mecanismos de valorización de
tecnologías como la PI.
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NUEVO ENFOQUE
La palabra valorización es importante, y
es diferente de la valoración. ¿Quién me
da una pista?
. - E n f o c á n d o n o s e n l a i
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NUEVO ENFOQUE
Valorización es agregar valor, mientras
que la valoración es definir cuál es el
valor de la tecnología.
. - E n f o c á n d o n o s e n l a i
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Recordemos: ¿valor para quién?¿valor para qué?
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NUEVO ENFOQUE
La mejor forma de tener relevancia y
pertinencia es estar cerca del sector
real, aumentar el relacionamiento con la
industria acercándola a la academia y
empezar a trabajar fuertemente en
convergencia, la empresa no demanda y
la universidad no ofrece, hay un
intermedio.
. - E n f o c á n d o n o s e n l a i
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CONEXIÓN Y DESARROLLO
PARA POTENCIAR EL DESARROLLO
TECNOLÓGICO Y LA PRODUCTIVIDAD EN
LAS EMPRESAS ALIADAS
ASI ES COMO NACE
LA INCUBADORA
DE PATENTES Y TECNOLOGÍASFORMANDO
ECOSISTEMAS DE
INNOVACIÓN
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INCUBBA
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INCUBBA
Una de las primeras tareas fue realizar
un proceso de transformación cultural.
. - C u l t u r a
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INCUBBA
¿Cómo motivamos a nuestros
investigadores?
Hemos cambiado el estatuto profesoral
y hemos puesto un sistema de
incentivos bastante fuerte.
. - C u l t u r a
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AGENDA REGIONAL DE I+D PARA LA INNOVACIÓN
F o c a l i z a c i ó n
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INCUBBA
Implementación de metodologías ágiles
como el método CAF para el desarrollo
acelerado de patentes. Alianza con el
Banco de desarrollo de América Latina.
. - A c e l e r a c i ó n
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ALIANZA CON CAF
Hasta el momento Incubba a acompañado a CAF
en 9 talleres, capacitado a 338 participantes y
propiciado la generación de 362 tecnologías. Esta
experiencia ha permitido validar el método CAF
para el desarrollo acelerado de patentes
generando capacidades a través de toda la región.
. - Va l i d a c i ó n M é t o d o C A F
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INCUBBA
La innovación debe gestionarse
diferente, debemos pasar de estrategias
reactivas a estrategias proactivas.
Innovación Tecnológica
• Inteligencia competitiva
• Incubba
• Transferencia de Tecnología
. - E s t r a t e g i a
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ACOMPAÑAMIENTO INCUBBA
• Ruta Disrupción: Generando tecnologías de
alto impacto
• Rutas de Innovación: Del concepto al
mercado
• Pilares de Innovación: Construcción de IMOs
• Redes de Innovación: Conectar para innovar
• Células de innovación: Convergencia
Industria y Academia
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CASOS
. - L a b o r a t o r i o d e C o - c r e a c i ó n e n s a l u d
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CASOS
. - I n n o v a c i ó n P a r t i c i p a t i v a H A C E B
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• Taller de innovación participativa con
estudiantes de pregrado
• 2 conceptos tecnológicos patentables
seleccionados
• 2 proyectos en curso de desarrollo
tecnológico
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CASOS
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• Acompañamiento para la
transformación de Guatemala en
innovación.
• Alianza con SENACYT y PRONACOM
para el desarrollo de actividades de
innovación tecnológica.
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CASOS
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CASOS
. - C o n e x i ó n G u a t e m a l a
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. - F e r t i l i z a n t e s d e l i b e r a c i ó n c o n t r o l a d a
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• Alianza Universidad Empresa
(SOBIOTEC)
• Emprendimiento planta de fertilizantes
con tecnología desarrollada en
conjunto.
• Emprendedor es externo.
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. - S o l u b r e a t h – Te r a p i a r e s p i r a t o r i a
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• Ganador premio nacional de
innovación en dispositivos médicos
• Emprendimiento servicio de terapia
respiratoria.
• Emprendedor es estudiante
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. - E P O C – Te r a p i a r e s p i r a t o r i a
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• Ganador premio nacional de
innovación en dispositivos médicos
• Emprendimiento servicio de terapia
respiratoria.
• Emprendedor es estudiante
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• Ganador premio TR35 MIT
Technology Review
• Emprendimiento de educación
inclusiva (social)
• Emprendedor es investigador.