UniversidadTécnicaFedericoSantaMaríaDepto.deArquitecturaCurso:SistemasConstructivosBásicosSigla:ARQ341Prof:LuisP.BarrosL./GustavoSarabiaF.Ayud:LauroOlfos
NOMBRE:ROLUSM:CERTAMENN°2(15%)::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
I. UnpequeñoagricultorenelValledelElqui(IVreg.)requiereconstruirunaedificacióndedospisos;elprimerodestinadoabodegademaquinariayelsegundoaunaviviendamínimaparauncuidador.Laedificaciónsedebeemplazarsobreunaquebradillademaneraperpendicularalacota.
Enel lugarabunda lapiedrapero lamaderaesescasa, sinembargoal ladodel rio crecenarbustosycañas.Secuentaademásconunremanentedeladrilloartesanaldeltipofiscal.Sedebecontemplarlosiguiente:§ Utilizar2sistemasconstructivosdiferentes,diferenciadosporcadapiso.Unocon ladrillococidoy
otrodondeseinvolucrelatierracruda.§ Sedebeminimizarlautilizacióndeacero(cuentaconsoloconpocasbarrasestriadas).§ Elentrepisoseconsideraráenvigasdemaderadeescuadría2X8”§ Nodebepreocuparseporladefinicióndelosvanos§ Piensebiencómotocarelsuelo(rocaendescomposición)§ Piensebiencómoapoyarlosmurosperimetrales.
Paraloanteriorsepide:
A- Dibujar un esquema similar al del ejemplo, mostrando de manera general todas las decisiones
constructivasyestructuralesparapoderrealizarelencargo.30ptsB- Dibujar un escantillón de fundación a cumbrera (corte X-X´),mostrando endetalle cómo se llevan a
cabolasdecisionestomadas.40ptsRecuerdeque“construirbienessinónimoderesolverdemaneracorrectalasjuntas”
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HojarespuestaletraA(debeocuparlahojadeformahorizontalpararealizarundibujomásgrandeyclaro)
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HojarespuestaletraB(debedibujarelescantillónconlahojadispuestadeformaverticalusandotodalahoja)
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II. Mediante texto y dibujo, realice un paralelo de los siguientes sistemas constructivos: Albañilería
Armada,AlbañileríaconfinadayMarcoRígidorellenoconAlbañilería.Debesermuyclaroparamostrarlas diferencias entre cada sistema, tanto constructivamente comoestructuralmente. Se recomiendaapoyarseenesquemasydetallespropiosdecadasistema.30pts
