Download - Modificaciones en la secuencia didáctica
ORGANIZACIÓN ESTRATEGIAS
CONOCIMIENTOS PREVIOS.
NARRATIVA FICTICIA.
INVESTIGACION DE CAMPO.
INVESTIGACION DOCUMENTAL.
DEBATE
LÍNEA DEL TIEMPO
EXPOSICIÓN DE MAPAS
CORRIDO
REPRESENTACIONES
CREACIÓN DE BILIOGARFIA
UNA LLUVIA DE IDEAS UTILIZANDO LA DINAMICA DE LA PAPA CALIENTE.SE LEERA UNA NARRACIÓN FICTICIA SOBRE LA SEPARCIÓN DE TEXAS DEL TERRITORIO MEXICANO.ENTREVISTA A LOS MAESTRO DE SU ESCUELA, ENTREVISTA A LOS VECINOS DE SU LOCALIDAD, LOS NIÑOS CREARAN SUS PREGUNTAS (5).VISITAS A LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y LA BIBLIOTECA PÚBLICA.VISTA A INTERNET ENTRANDO A LA PÁG. http://wikipedia.org/wiki/independencia ENTRE LA INVESTIGACION DE CAMPO Y LA BIBLIOGRAFÍA ADQUIRIDA.ACONTECIMIENTOS MÁS SIGNIFICATIVOS (FECHAS Y PERSONAJES)COMPARACIÓN DE LOS MAPAS EL ANTES Y DESPUÉS DE LA PERDIDA DEL TERRITORIO.INTERPRETACIÓN DE LA SEPARACIÓN DE TEXAS MEDIANTE UN CORRIDO.LOS NIÑOS REPRESENTARÁN LA POSTURA DE SAN TANNA Y DE STEPHEN AUSTÍN.AL TERMINO DEL TEMA LOS NIÑOS CREARÁN UNA BILBIOGRAFÍA DE SAN TANNA.