Modelo Multiactor para CATALIZAR la competitividad
territorial hacia el ejercicio real de DERECHOS y DEBERES
ciudadanos
La contribución del sector privado en el Desarrollo y la Inclusión Social
2
Antamina
Antamina, es un complejo minero polimetálico que produce
principalmente concentrados de cobre, zinc, molibdeno.
3
Entre 2006 y dic 2017, Antamina ha aportado al Estado Peruano más
de S/. 21,200 millones por concepto , Impuesto a la Renta, Regalía
Minera, Remanente de Utilidades, Programa Minero de Solidaridad con
el Pueblo, Gravamen Especial Minero e Impuesto Especial a la Minería.
Aportes de Antamina al Estado Peruano
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Regalía Minera
Impuesto Especial a la Minería (IEM)
Gravamen Especial a la Minería (GEM)
Aporte Voluntario (Fondo Minero
Remanente de Utilidades
Impuesto a la Renta
4
5
Crecimiento Económico…pero con INEQUIDAD
5
Crecimiento Económico…pero con INEQUIDAD
6
La sostenibilidad de un negocio, hoy en día
tiene que ver también con las condiciones de
competitividad del territorio donde opera.
Gobierno
Regional
ONGs y
Cooperación
Gobernadores y
Tntes.
Gobernadores
Org.
Comunales,
maestros…Otras
instituciones
Autoridades
CPs y caseríos
Competitividad
Territorio
Antamina
Gobierno
Local
Gobierno
Nacional
Otras
empresas
Años
Pro
spe
ridad
7
Estrategia Empresarial
Cambio de paradigmas en la gestión social
Equilibrio: Corto plazo Vs largo plazo
Relaciones bilaterales
Modelo Multiactor
Relaciones Comunitarias
Gestión Social
Organización por Gerencias
Organización por territorios
Proyectos de desarrollo
Procesos de desarrollo
Mandato de la estrategia empresarial: Valor para el accionista y Valor para la sociedad
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
8
Compromiso con el desarrollo del Territorio
Desafíos y Potencialidades
Análisis de brechas sociales y productivas
Actores y recursos
Calidad de la
Intervenciones.
Institucionalidad?
Capital social?
Sostenibilidad?
Ámbito de
Influencia Operativa
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Estrategia de Inversión Social
DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES DEL TERRITORIO
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Visión a largo plazo
Corto Plazo
Mediano Plazo
Largo Plazo
Fortalecimiento de la gestión del desarrollo local
Diversificación
productiva y del
empleo.
Mejores Ingresos.
Mejor Índice de
Desarrollo Humano.
Mayor percepción
de bienestar.
Mejor NutriciónInfantil
Logros Educativos
Generación de Ingresos
Competitividad
del Territorio
Dotación de Activos (Infraestructura)
Desarrollo de Capacidades
PROYECTOS
11
Gobierno Regional
de Ancash
AGROIDEAS – PNIA
ANTAMINA
MINISTERIO - CULTURA
MUNICIPALIDAD CHAVIN
S/. 99 MM
S/. 30 MM
Empresarios
Locales -
MINCETUR
S/. 4 MM
Mesa de Desarrollo Turístico de Chavín
Impulsar el
Turismo en el
destino
Conchucos
Mejoramiento de
la CarreteraCatac – TK -
Succha
Mejoramiento de la
Infraestructura de
Riego
Mejora de los servicios
de Agua y Saneamiento Incremento de
Ingresos y empleo
INCREMENTO
VISITANTES
MA
YO
R D
EM
AN
DA
SE
RV
ICIO
S A
LIM
EN
TA
CIO
N
S/. 1 MM
ASEGURAR RIEGO
MD Chavín de Huantar
MINAGRI
S/. 37 MM
CAPACIDAD HOTELERA
CA
LID
AD
DE
SE
RV
ICIO
S B
AS
ICO
S
MVCyS
La espiral del desarrollo
Efecto Ancash
Con el apoyo de:
En el 2032, 8 de cada 10 niños y jóvenes peruanos recibirán una
educación de excelencia.
Creemos en el poder de la educación.
Confiamos en el potencial de los peruanos.
Efecto Ancash
14 Efecto Ancash
EFECTO ANCASH IMPULSA UN MOVIMIENTO EN LA EDUCACIÓN QUE, A TRAVÉS DEL
LIDERAZGO COLECTIVO, CONTRIBUYAN A ESTE GRAN SUEÑO.
15
Cambio
sistémico
4Monitoreo
1Programa
de Liderazgo
3
Runayay
Jóvenes
de Ancash
2
¡Qué
maestro!
Directores
y
profesores
Efecto Ancash
16
Efecto Ancash
Mejorar la calidad del aprendizaje en las
escuelas.
Desarrollo de proyectos que potencien el
desarrollo del liderazgo estudiantil y el impacto local en la
comunidad
PEP impactan en la comunidad educativa
y local
Profesionales de diversas carreras
(PEP)
• Formados en
pedagogía y liderazgo
• Docentes a tiempo
completo en
determinadas aulas y
cursos
• Propicia la difusión de
nuevas metodologías
pedagógicas
Programa de
Liderazgo
17
Efecto Ancash
Runayay
Promover que profesionales locales participen en la transformación educativa de Ancash.
Profesionales interesados en potenciar sus competencias de liderazgo y contribuir al desarrollo de su comunidad.
Agentes de cambio
18
Efecto Ancash
• Potenciar las competencias de pedagogía y liderazgo en los directores, coordinadores y docentes de las escuelas.
• La metodología parte del análisis de las necesidades formativas de los profesionales de la zona.
• Sesiones de capacitación, seguimiento y observación continua.
¡Qué Maestro!
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¿cómo somos?
Efecto Ancash
20
¿qué soñamos?
Efecto Ancash
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"Hemos llegado a un punto de inflexión. La desigualdad ya no se puede
ignorar mas...Debemos centrar el debate en cómo se distribuyen los beneficios
del crecimiento.
….nuestro trabajo sobre el crecimiento inclusivo ha demostrado que el
crecimiento e igualdad no compiten entre si…. Por el contrario, la apertura
de oportunidades puede estimular un desempeño económico más sólido y mejorar
los estándares de vida en todos los ámbitos ".
Secretario General de la OCDE
A modo de conclusión