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Análisis de las competencias desarrolladas en la realización de
proyectos STEAMMiguel Ángel Queiruga Dios
Colegio Jesús-María Burgos
Universidad de Burgos
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¿Cómodesarrollarcompetenciasdel siglo XXI?
Competencia en comunicación lingüística
Competencia matemática
Competencia en cultura científica, tecnológica y de la salud
Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital
Competencia social y ciudadana
Competencia en cultura humanística y artística
Competencia para aprender a aprender
Competencia para la autonomía e iniciativa personal
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¿Cómo desarrollar competencias del siglo XXI?
https://www.weforum.org/agenda/2016/03/21st-century-skills-future-jobs-students/
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GID STEM
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GID STEM
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IBL
https://youtu.be/0aj0YDpzMWwhttps://youtu.be/MGZpCY3sCS4
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Proyectos STEAM
StoneheStars
Life on Mars (Mindstorms:
Water Detection on Mars)
The room bottom Temi Project
Science on Stage: Adaptive and
Creative Project-Problem Based
Learing
EuropeanSTEM League
QueirugersJMv.2
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https://youtu.be/-93eVsbu4rM
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StoneheStars
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Life on Mars (Mindstorms: Water Detection on Mars)
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“There is plenty of room at the bottom”Richard Feynman
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Proyectos actuales
• Erasmus+: ATELIER for STEAM
• Ciencia Ciudadana
• Hiperbaric Challenge
• Apollo
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ATELIER for STEAM
Amazing Technologies to Enhance trough Innovation, Enjoyment and Research
• España (Jaén): Institución Teresiana Asociación civil
• España (Burgos): Colegio Jesús-María
• Eslovenia (Ljubljana): Gimnazija Moste
• Portugal (Setúbal): Escola Secundaria Dom Manuel Martins
• Polonia (Bialystok): Zespol Szkol Integracyjnych nr 1
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Ciencia Ciudadana
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Hiperbaric Challenge
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Apolo
?
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Apolo
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Y algunos más…
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¿Qué es para mí un proyecto STEAM?
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Investigación-Indagación-Resolución de problemas
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Diseño-Construcción-Manipulación
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Comunicar-Exponer
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Imagen-Arte-Expresión
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Y más arte…
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Redes Sociales
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Redes Científicas
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Contacto social
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Opiniones de los alumnos
http://scientix.fecyt.es/2015/05/divulgacion-innovacion-en-la-ensenanza.html
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Opiniones de los alumnos
[…] si me preguntan por qué estudié una carrera de ciencias, contestaré que estos trabajos me acercaron a investigar, a querer saber más sobre aquello que nos rodea. Y si me preguntan por qué quiero ser profesora, contestaré que, gracias a mi experiencia, descubrí una manera nueva de aprender, en donde, el alumno se aleja de la pizarra y el pupitre, para acercarse a un aprendizaje más práctico y autodidacta, no solo adquiriendo conocimientos, sino también las capacidades para desarrollarlos.
[…] ese trabajo puso los cimientos para desarrollar determinadas aptitudes y actitudes que se pretenden con la educación: empezar a ser organizadas, buenas comunicadoras, creativas, innovadoras, constantes, disciplinadas y a ser muy tenaces, no nos dejaban rendirnos ante las dificultades o el desánimo, y sobre todo desarrollamos la paciencia. […]. No éramos conscientes de todo lo que nos estaba aportando para el futuro.
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Portales STEAM recomendados
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Scientix.eu
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www.europeanschoolnetacademy.eu
![Page 41: Miguel Angel Queiruga - Análisis de las competencias desarrolladas en proyectos STEAM](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052116/5a64b1c77f8b9ac21c8b4739/html5/thumbnails/41.jpg)
www.science-on-stage.eu
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Tareas