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MI PROFESIÓN
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
10 – 05
DANIELA ÁVILA DURÁN
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LEONOR ÁLVAREZ PINZÓN
TUNJA 2014
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MI PROFESIÓN
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
10-05
DANIELA ÁVILA DURÁN
TRABAJO PRESENTADO AL ÁREA DE: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LEONOR ÁLVAREZ PINZÓN
TUNJA 2014
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TABLA DE CONTENIDOS
1. INTRODUCCIÓN..............................................................................................4
2. OBJETIVOS......................................................................................................5
2.1. OBJETIVO GENERAL:..........................................................................................................5
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:...................................................................................................5
3. MARCO TEÓRICO...........................................................................................6
3.1. QUÍMICA PURA..................................................................................................................6
3.1.1. DESCRIPCIÓN:...................................................................................6
3.1.2. PERFIL PROFESIONAL......................................................................7
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1. INTRODUCCIÓN
Teniendo en cuenta los gustos de cada persona y los talentos que posean, se
elige una profesión y se tienen varias opcionales, cada quién va pensando en lo
que quiere ser, quiere hacer y los recursos en general que harán que esto se
cumpla.
Es importante saber que profesión o carrera se elegirá luego de terminar los
estudios de preparatoria; pero es aún más importante saber en dónde puede
estudiar para lograr esto, que lugares poseen estas carreras y la información
general de estos lugares, como ubicación, horarios, precios y demás.
Antes que nada, se tienen en cuenta los recursos de la persona para pagar sus
estudios, la posibilidad de pagar todo para estudiar en diferentes lugares del país y
fuera de este.
Para saber esto es importante conocer los datos más importantes y precisos de la
carrera que quiere estudiar y también de las carreras que tiene opcionales, tal y
como lo verá en este documento.
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2. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO GENERAL:
Conocer todos los aspectos económicos, geográficos, personales y perfiles
profesionales de la carrera profesional elegida y las opcionales.
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Conocer los aspectos generales de la carrera profesional elegida y las
opcionales
Informarse acerca de las características generales de la carrera profesional
elegida y las opcionales.
Saber en qué universidades se imparten estas carreras profesionales y en
cuáles existe la posibilidad de estudiar.
Conocer que carreras cuentan con mejor campo ocupacional
Saber cuáles son los requisitos que exigen estás carreras y conocer las
instituciones con mejores beneficios a los que quien quiere estudiar se pueda
acoger.
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3. MARCO TEÓRICO
3.1. QUÍMICA PURA
3.1.1. DESCRIPCIÓN:
Dentro de las ciencias básicas se encuentra la química pura, que también puede
ser farmacéutica o de alimentos. La química pura se especializa más que todo en
la investigación de nuevas leyes y en descubrir principios químicos para el
beneficio y mejora de la calidad humana.
1Los conocimientos de la química se amplían a través de la investigación y
experimentación, aprovechando los recursos naturales del entorno mediante los
procesos tecnológicos y científicos.
1 http://3.bp.blogspot.com/-lxHfwbpgAFQ/TcnZD6QgquI/AAAAAAAAAAM/7V-yh7otjyQ/s1600/quimica_y_edaf_02.jpg
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3.1.2. PERFIL PROFESIONAL DE UN QUIMICO
El profesional en química brinda el soporte científico en los procesos de
producción y transformación de bienes, servicios y productos de diversa
naturaleza, para atender las necesidades del país, interactuando con otros
profesionales y diferentes comunidades.
Se dedica principalmente a:
El control químico de calidad de insumos y productos que requiere la industria.
La investigación, desarrollo y promoción de nuevos productos
Participar en el diseño, establecimiento y verificación de normas, detección y
solución de problemas locales y globales en el área de la química.
Contribuir en el manejo y control del impacto ambiental en las industrias
químicas y afines, propendiendo por el desarrollo sostenible y sustentable.2
2 http://www.uptc.edu.co/facultades/f_ciencias/pregrado/quimica/inf_general/#
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3.1.3. UNIVERSIDADES QUE IMPARTEN CARRERAS RELACIONADAS
CON QUIMICA
Universidad de Antioquia:
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- Tecnología de alimentos
- Tecnología Química
- Licenciatura en Biología y química
- Ingeniería química
- Química
- Química farmacéutica
La Universidad de Antioquia tiene por objeto la búsqueda, desarrollo y difusión del
conocimiento en los campos de las humanidades, la ciencia, las artes, la filosofía,
la técnica y la tecnología, mediante las actividades de investigación, de docencia y
de extensión, realizadas en los programas de Educación Superior de pregrado y
de posgrado con metodologías presencial, semipresencial, abierta y a distancia,
puestas al servicio de una concepción integral de hombre.4
Universidad Nacional de Colombia:
3 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fb/Escudo-UdeA.svg/220px-Escudo-UdeA.svg.png
4 http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/portal/a.InformacionInstitucional/a.QuienesSomos/A.naturalezaJuridicaDomicilio
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- Ingeniería Química
- Química
Universidad de los Andes:
- Ingeniería Química
- Química
Universidad Tecnológica de Pereira:
- Tecnología Química
- Química
Universidad Industrial de Santander:
- Ingeniería Química
- Química
Universidad del Valle:
- Química
- Tecnología Química
- Ingeniería Química
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