AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ROMEU CORREIA

Matriz de Teste - 3º Ciclo

Objetivos

Apreender o sentido de um enunciado escrito; Aplicar conhecimentos relativos à gramática; Escrever crítica e criativamente.

Domínios Estrutura do teste/tipo de itens

Leitura(Grupos I e II)

(50%)

Interpretação de textos do âmbito do texto narrativo,

através da identificação e da relacionação dos

elementos textuais produtores de sentido, na base de

informação explícita e de inferências; figuras de

retórica; classificação do narrador)

Itens de resposta aberta.

Itens de ordenação.

Itens de escolha múltipla.

Gramática(Grupo III)

(20%)

Mobilização de conhecimentos linguísticos e

metalinguísticos (conjugação verbal – pronominal

reflexa; pretérito imperfeito do conjuntivo; tempos

verbais na 3ª pessoa verbal; diferenciação entre as

formas do fonema/grafema «a»)

Itens de correspondência.

Itens de completamento.

Expressão escrita(Grupo IV)

(30%)

Estruturação de um texto de opinião ou narrativo

com recurso a estratégias discursivas adequadas.

Produção de um discurso correto nos planos lexical,

morfológico, sintático, ortográfico e de pontuação.

Item de resposta aberta.

3º MOMENTO DE AVALIAÇÃO INDIVIDUAL ESCRITA - Português – 8º ano, turmas F e G – ano letivo 2015/2016 – Prof. Fernanda Monteiro