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MATRIZ DOFA
DE LA FASE UNO DE ACOMPAÑAMIENTODIPLOMADO EN PEDAGOGÍA PARA LA INTEGRACIÓN DE TIC
Maestro estudiante, vamos a utilizar la matriz DOFA, como una herramienta para diagnosticar y analizar cómo está el proceso de acompañamiento en las aulas digitales.
DOFA o FODA (que resulta de la combinación de las palabras Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) nos sirve para analizar la situación interna y externa de nuestro nuevo ambiente de enseñanza y aprendizaje a través del uso de las
aulas digitales del proyecto TIT@ Educación Digital para todos.
Este formato está diseñado para facilitar el proceso de organización y análisis de la información obtenida durante la primera etapa del acompañamiento, con el objetivo de formular estrategias de mejoramiento en este proceso.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:GRUPO N°MAESTRO(S) ESTUDIANTE (S):FECHA:
FACTORES DEBILIDADES FORTALEZAS OPORTUNIDADES
AMENAZAS
MAESTRO ESTUDIANTE
MAESTRO FORMADOR
ESTUDIANTES
INFRAESTRUCTURA
PROTOCOLO DE UTILIZACIÓN DE
LAS AULAS
RESPONSABILIDAD SOCIAL