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SEMINARIO REGIONAL DE LIDERAZGO
EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
CONSTRUYENDO UN LIDERAZGO EN LA ESCUELA PRIMARIA
MI EXPERIENCIA
PAULINA TLAZALO ANAYADIRECTORA DE ESCUELA PRIMARIA
BOCA DEL RÍO, VERACRUZ
21 DE ABRIL DE 2012
ESCUELA PRIMARIA“EMILIO
BUSTAMANTE”organización completa
SAN NICOLÁS,MPIO. DE CUICHAPA, VERACRUZ.
TURNO MATUTINO115 ALUMNOS
En mi experiencia he aprendido que la calidad de la educación, depende de la participación decisiva de todos (sociedad, profesores, padres de familia, sindicatos, autoridades y alumnos).
Que crear las condiciones de mejora continua no es tarea fácil, ya que requiere de directivos con una nueva perspectiva de liderazgo, que propicie y desarrolle la participación comprometida de todos los actores educativos, tanto internos ,como externos.
El trabajo en equipo es el propio de una comunidad escolar: Directivos, docentes, alumnos y padres de familia forman parte de un equipo que alcanzará mejores resultados en la medida en que haya mayor intercomunicación
entre los diferentes actores
Silvia Shmelkes
POR LO TANTO EJERCER UN LIDERAZGO PARTICIPATIVO IMPLICA:
Asumir responsabilidades. Adecuada y eficiente organización Establecer y priorizar objetivos Autoconocimiento Participación Solucionar resistencias e intereses Interacción, cooperación e integración Solidaridad Involucrar a la comunidad escolar Desarrollar en trabajo colaborativo.
reflejándose en:
Después de 27 años como docente frente a grupo y permanecer en formación continua (asistiendo a cursos, talleres, diplomados, seminarios, etc.) el asumir la función directiva no ha sido tarea fácil.
Sin embargo, la constante preparación que he recibido, me ha brindado las herramientas necesarias para ir rompiendo poco a poco las barreras jerárquicas, centradas en la escuela, unidireccional, requiriendo poner en juego mis conocimientos y desarrollar distintas habilidades,
que un verdadero líder debe tener.
Conformar un equipo de trabajo con:
Padres de Familia
Docentes
CEPS APF y otros Comitès
Además ha sido necesario realizar adecuaciones en infraestructura.
Buscar alternativas que permitan apropiarnos de recursos económicos, en especie e incluso humanos.
Preparar a nuestros padres de familia: mediante talleres, pláticas motivacionales , matrogimnasia.
Mayor participación de toda la comunidad escolar en las celebraciones del día del niño, de las madres, del padre.
Gestionar aprendizajes al interior de las aulas, entre pares y en colaborativo ,que promuevan los valores y la cultura de la inclusión.
Conviviendo Festejo a los papás
Festejo a las MadresCapacitación
Talleres para Padres Reconocimiento
Actualización Intercambio
Como directora y en el ejercicio de un liderazgo diferente he considerado las siguientes acciones:
docentes
• Diagnóstico
• Planeación
• Seguimiento
• Evaluación
• Orientación
• Actualización
• Acompañamiento
• Motivación
• Reconocimiento
• Trabajo colegiado
Padres de
familia
• Sensibilización
• Formación
• Integración
• Capacitación
• Reconocimiento
• Motivación
Alumnos
• Gestión de aprendizajes entre pares
• Trabajo en equipo
• Trabajo colaborativo
• Respeto a la diversidad
• Inclusión
• Actividades diversificadas
ACCIONES
Otra de las acciones que nos han permitido avanzar en el logro de nuestras metas, ha sido: Mantener una adecuada relación de gestión
con asociaciones civiles autoridades educativas y municipales.
Lo que permite que hoy en día nuestra escuela se esté acondicionando, para acercar a nuestros alumnos al uso efectivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y formar parte activa de las redes de aprendizaje.
Para mayor información visita: http://es-es.facebook.com/pages/Escuela-Primaria-Emilio-Bustamante/196866257042495
CONCLUSIONESEn la Educación Primaria el liderazgo se construye mediante una:
Dirección colegiada
Discute problemasBusca soluciones
Apoya a su equipoDelega responsabilidades
Dirección participativa
Fomenta la participaciónDe los docentes y la comunidad escolar
UN LIDERAZGO:
PEDAGÓGICOCONCIBE COMUNICA OBJETIVO CLAROS
COORDINA EL CURRÍCULOOBSERVA Y DISCUTE PROBLEMAS DE
TRABAJO CON LOS DOCENTES
APOYA LOS ESFUERZOS EN EL APRENDIZAJEPROPORCIONA RECURSOS
RECONOCE Y PREMIA APOYA Y PROMUEVE
A un año de iniciado este caminar, con una nueva visión de liderazgo, con los años de experiencia como docente, las herramientas adquiridas en mi Formación Continua, en especial las del “Seminario Internacional de Liderazgo en la Educación Básica 2011”, el compartir experiencias con destacados compañeros del Equipo Regional Zona Centro y la asesoría del Mtro. Oswualdo Antonio González entre otros, puedo afirmar que:
la siembra ha sido muy dura y constante,
pero sé que la cosecha será abundante y
significativa.
¡MUCHAS GRACIAS!