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Sistemas educativos
Unai Zubeldia
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LGE: ley general de educación
LOGSE: Ley Orgánica General del Sistema Educativo
LOCE: Calidad en educación, cambios en la ordenación general.
LOE: Ley orgánica de educación.
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LGE (1970)
OBJETIVOS:
Hacer partícipe de la educación a toda la población española, completar la educación general con una preparación profesional que capacite para la incorporación del individuo a la vida del trabajo
Ofrecer a todos la igualdad de oportunidades educativas.
Establecer un sistema educativo que se caracterice por su unidad, flexibilidad e interrelaciones.
Facilitar una amplia gama de posibilidades de educación permanente y una estrecha relación con las necesidades que plantea la dinámica de la evolución económica y social del país.
Construir un sistema educativo capaz de desarrollar la capacidad de todos y cada uno de los españoles.
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LOGSE (1990)
OBJETIVOS:
Ordenación general para un planteamiento curricular abierto, flexible e integrador.
Todos tienen el derecho a la educación. Se reconoce la libertad de enseñanza.
Desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales.
Formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones.
La enseñanza básica es obligatoria y gratuita.
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LOGSE
Programación general de la enseñanza, con participación efectiva de todos los sectores afectados y la creación de centros docentes.
Los profesores, los padres y, en su caso, los alumnos intervendrán en el control y gestión de todos los centros sostenidos por la Administración con fondos públicos, en los términos que la Ley establezca.
Los poderes públicos inspeccionarán y homologarán el sistema educativo para garantizar el cumplimiento de las Leyes.
Se reconoce la autonomía de las Universidades.
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LOCE (2002)
OBJETIVOS:
Diseño de un sistema educativo que es un verdadero mecanismo de criba y selección a partir de los 12 años.
Desmantelamiento de la escuela publica, dando mas importancia a la privada.
Excluir del sistema educativo ordinario de forma periódica a los alumnos menos competentes.
Endurecimiento de las condiciones para obtener el titulo de la ESO.
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LOCE
CONSECUENCIAS:
Se separa a los alumnos que desde los 12 años tengan dificultades en grupos de refuerzos.
Pueden abandonar los estudios a los 15 años renunciando al titulo de ESO.
Enviar a la escuela publica a los alumnos mas incompetentes
La escuela privada selecciona al alumnado (lo que abre una brecha entre escuela publica y privada.)
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LOE
OBJETIVOS:
La enseñanza básica es obligatoria y gratuita.
Enseñanza básica hasta los 18 años de edad.
Atención y diversidad a los alumnos.
Prepara a los alumnos para aprender por si mismos y facilita a los adultos su incorporación a la enseñanza.
Aprendizaje flexible que permita la obtención de diferentes titulación, a los jóvenes y adultos que abandonaron los estudios sin ninguna titulación.
Que toda la poblacion alcance un nivel de formacion.
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LOE (sistema educativo actual)
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actualmenteLOE
Carencia de consenso social y politico (no se llevo a cabo)
LOCE (2002)
Impulso y prestigio profecional y socialLOGSE (1990)
Superacion de el retraso historico que habia en aquella epoca.LGE (1070)