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UBA
CIEEM 2019/2020
Lengua
Clase n° 31 – 23 de noviembre 2019
Taller de juegos
Hoy vamos a compartir la última clase de Lengua. Sabemos que después de todo el esfuerzo
que invertiste en las distintas materias del Curso, estás ansiosa/o por conocer los resultados de los
exámenes y disfrutar de tus vacaciones.
También confiamos en que, en un futuro no muy lejano, vas a acordarte de estos meses como
una etapa de crecimiento y desafíos, en la que te enriqueciste con saberes, amigos/as, experiencias...
Teniendo en cuenta todo esto, para este encuentro preparamos algo diferente: un taller en el
que, reunido/a en equipos junto con tus compañeros/as, disfrutarás distintos juegos con palabras y
textos, para cada uno de los que tu profesor/a estipulará un tiempo de resolución. ¡Manos a la obra!
1) Claves de palabras
Guiándote con los ejemplos, descubrí los nombres que corresponden a las claves. Vas a tener
que usar el ingenio y el “olfato lingüístico” que seguramente desarrollaste a lo largo de este año.
Clave Nombre
Sí, la vi. SILVIA
Es un mar de celos. MARCELO
Br 1
Antes del otoño
La edad del Sol
¿Su zanahoria o su sanatorio?
Feliz con pe
Ananá dividido 2
Extraído de Schujer, Silvia, Palabras para jugar, Buenos Aires, Sudamericana, 2007.
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2) Palabras numeradas
A continuación vas a encontrar palabras que se completan agregando números de una, dos,
tres o cuatro cifras según la cantidad de guiones que haya en cada caso. Prestá atención a los
ejemplos y descubrí qué le faltan a las restantes.
DA 2 DADOS
D 1 1 LLA DONCELLA
ANUN 1 0 0 ANUNCIEN
DE _
ENT _ _ S
NING _
_ _ _ TÍFICO
_ _ _ _ ITAR
AY _
POS _
HA _ _ _ DA
_ _ _ _ AGRO
RINO _ NTE
Extraído de Schujer, Silvia, Palabras para jugar, Buenos Aires, Sudamericana, 2007.
3) Palabras que crecen
Junto con tu equipo descubrí los pasos intermedios que se siguieron para ir formando las
distintas palabras, como en el ejemplo. ¡Atención!, en algún momento puede cambiar el orden de
las letras.
E
M E
M E S
M E S A
R E M A S
M A R E A S
R E M A R Á S
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Extraído de Schujer, Silvia, Palabras para jugar, Buenos Aires, Sudamericana, 2007.
4) Un clásico juego de palabras
Francisco de Quevedo fue un escritor español que nació en Madrid en 1580 y murió en
Villanueva de los Infantes en 1645. En vida, cultivó todos los géneros literarios de su época y
demostró una gran habilidad para usar las palabras del castellano. Es por ello que, además de un
pensador y un poeta muy destacado, también ha sido reconocido por ser el autor del juego de
palabras más popular de la historia de la lengua española. Una figura retórica que modifica el
significado de una palabra o frase agrupando de distinta forma sus sílabas.
Cuenta la leyenda que Francisco de Quevedo apostó con unos amigos que tenía valentía
suficiente como para llamar “coja” a la reina Isabel de Borbón, quien padecía una renguera y no
le gustaban las bromas al respecto. Así, en una muestra de ingenio y osadía, Quevedo se acercó a
la reina con un clavel blanco en una mano y una rosa roja en la otra mano y le dio a elegir entre
las dos flores así:
“Entre el clavel blanco y la rosa roja, su majestad escoja”.
De esta manera, el escritor ganó la apuesta y llamó a la reina “coja” sin que se ofendiera…
Con un inteligente juego de palabras.
Adaptación de un texto extraído de https://www.uv.es/uvweb/master-investigacion-lenguas-
literaturas/es/master-universitario-investigacion-lenguas-literaturas/quevedo-juego-palabras-
1285881618488/GasetaRecerca.html?id=1285953292517
Ahora te proponemos que reagrupes algunas sílabas de las siguientes frases, para cambiarles
el sentido, como en el ejemplo.
“Entreno en coche deportivo” “En tren o en coche deportivo”
“Las obras de ayer”.
“Yo lo coloco y ella lo quita”.
“Una tarde serena, tenaz”.
“¡Ave!, César de Roma”.
“Ser vil, letal, impía”.
Ejemplos extraídos de http://www.juegosdepalabras.com/calambur.htm.
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5) Palabras ocultas. A partir de unas palabras, deben descrifrar el mensaje en código que
aparece a continuación. El resultado es un microcuento del escritor estadounidense Thomas
Bayley Aldrich (1836 – 1907).
“Sola y su alma”
S o l a y s u a l m a
s e n t a d a
Texto extraído de Delucchi, Silvia y Pendzik, Noemí (comp.), En frasco chico: antología de microrrelatos,
Buenos Aires, Colihue, 2012.
6) Palabras que develan. Te proponemos que, brevemente, amplíes el conflicto planteado en el
microcuento del punto anterior e imagines su resolución. Para ello, deberás pensar quién pudo
haberle golpeado la puerta a la mujer y qué sucedió después. Contás con unos pocos renglones para
desarrollar tus ideas.
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7) Navegantes de los textos. En septiembre de 1957 comenzó a aparecer por entregas en la revista
Hora Cero Semanal una historieta fundamental en la historia del cómic argentino: El Eternauta.
Esta obra, ya un clásico, fue fruto del trabajo conjunto del escritor Héctor Germán Oesterheld y del
dibujante Francisco Solano López.
El Eternauta cuenta la historia de una invasión extraterrestre y de la resistencia de un grupo de
valientes personas que se constituyen en una suerte de héroe colectivo que lucha por la
supervivencia de la humanidad. Una de las particularidades de esta obra es que la acción transcurre
en la hoy llamada Ciudad Autónoma de Buenos Aires, lo cual constituyó una gran novedad en la
época.
Las viñetas que figuran debajo son las primeras de El Eternauta. Leelas con tu equipo y ordená
cada uno de los “renglones” colocando el número correspondiente al final de cada uno y teniendo
en cuenta tanto el texto como las ilustraciones.
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Ojalá tengas un maravilloso 2020. Esperamos que los conocimientos que, junto
con tus docentes y compañeros/as, construiste a lo largo de este ciclo te permitan
transitar con mayor alegría tu primer año del secundario.
Esperamos que te lleves preguntas, inquietudes, curiosidad y gusto por el lenguaje
y los textos.
Hasta siempre...
Tus profes de Lengua del CIEEM