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7/25/2019 Laboratorio 4 Festo
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE
INGENIERIA
FACULTAD DE INGENIERIA AMBIENTAL
Escuela de Ingeniera Sanitaria
CURSO : Tratamiento de Agua I
TEMA : SIMULACION DE PROCESOS DE TRATAMIENTO DE
AGUA
ALUMNO : JIMENEZ HERRERA RA!AN RANDO
CODIGO : "#$$%$#&G
PROFESOR : ING'(ERONICA HUAMAN PRIETO
FECHA : ") DE JUNIO DEL "#$*
NOTA :
En nmeros En letras Firma del Proesor
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UNI(ERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA Tratamiento de Agua I
+a,u-tad de Ingenier.a Am/ienta-SA-445
LABORATORIO N 4: SIMULACION DE LOS ROCESOS DE TRATAMIENTO
DE A!UA
"# O$%eti&'s
Simular los procesos de un sistema de tratamiento de agua (Mezcla rpida,
Coagulacin,
Floculacin y Sedimentacin).
Apreciar que las limitacin que se presentan en Prueas de !arras.
(# )unda*ent' Te+ric'
"re#e
$l sistema de e%ploracin amiental ($&S', $n#ironmental &isco#ery System) para
la gestin del agua se adiseado para simular todo el ciclo del uso umano de
agua. $mpieza con la captacin de agua mediante el omeo de agua
suterrnea, manantiales o agua super*icial e incluye el almacenamiento
posterior y eltratamiento. +amin cure la distriucin de agua a los usuarios y
su uso, lo que con#ierte el agua potale en agua residual. Ms adelante, se
reproducen la recoleccin de las aguas residuales -unto con el agua dellu#ia y
el tratamiento de aguas residuales.
$n una planta de tratamiento de aguas residuales real, el e*luente *inal se
descarga en agua super*icial,normalmente en ros. /a reutilizacin directa no
es aitual, pero el e*luente *orma parte de los cuerpos deagua naturales que
alimentan de nue#o las *uentes de e%traccin de agua. $l ciclo de agua en el
sistema$&S' 0ater Management se completa reutilizando el e*luente *inal como
agua de entrada en el sistema.
$l equipo para enseanza prctica $&S' 0ater Management simula con
realismo este ciclo del aguaarti*icial en sus cuatro estaciones sicas1
2. Potailizacin de agua
3. &istriucin de agua
4. 5ecoleccin de aguas residuales
6. +ratamiento de aguas residuales
Mediante e-ercicios prcticos pueden aprenderse procesos como el omeo, el
almacenamiento, la *loculacin, la desin*eccin y la distriucin de agua.
&espus de aadir materia slida, se sigue la corrientede agua residual y se
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descuren procesos como la sedimentacin, la aireacin y la recirculacin de
lodos.
7na documentacin e%austi#a con apuntes tericos adicionales *omenta el %ito
en el aprendiza-e. Cuatro de los manuales corresponden directamente a los
sistemas, mientras que dos manuales gloales o*recen adems una slida
introduccin a la tecnologa de circuito de mando secuencial cerrado y a la
e*icienciaenergtica.
8ue#as estaciones didcticas1
9. Filtracin de arena
:. Filtracin por memrana
/a *iltracin de arena se utiliza el tratamiento de aguas y en las plantas de
tratamiento de aguas residuales /os procesos de memrana tienen distintas
*inalidades en el tratamiento de aguas del sector municipal e industrial.
$n otro manual de traa-o encontrar las instrucciones para controlar el $&S'
con la ca-a de simulacin sines*uerzo.
Se encuentran disponibles los siguientes manuales de trabajo:
2. Potailizacin de agua
3. &istriucin de agua
4. 5ecoleccin de aguas residuales
6. +ratamiento de agus rsiduales;peraciones de monitorizacin,
control y optimizacin
9. ;ptimizacin energtica en las plantas de depuracin de aguas y
tratamiento de las aguas residuales
:. Monitoreo, control y optimizacin de procesos
. Control manual de las estaciones con la ca-a de simulacin
Cada sistema puede usarse como equipo para enseanza prctica independiente para
un proceso de aprendiza-e aislado. $l equipo para enseanza prctica puede
modi*icarse indi#idualmente puesto que eluso de los tuos y sensores es *le%ile. Si se
conectan los cuatro sistemas, estos *orman un equipo para enseanza prctica
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integrado que cure todos los procesos y e-ercicios descritos en los manuales. $l uso de
los sistemas como un todo permite a los estudiantes #er cmo interact?an las *ases de
operacinindi#iduales y tamin cmo una medicin realizada en un rea a*ecta a uno o
#arios de los demssistemas.
Como en el mundo real, los procesos interact?an. /a planta de tratamiento de aguas
residuales, pore-emplo, tiene que procesar la cantidad y composicin de agua residual
suministrada por el sistema dealcantarillado. &e *orma similar, los sistemas sencillos de
equipos para enseanza prctica estnconectados por tuos que transportan el agua,
mientras que el proceso de control es indi#idual para cada sistema. As, el sistema
$&S' 0ater Management in#ita a los estudiantes a @proar cosas e incluso asimular
prolemas empleando di*erentes a-ustes y sistema en distintos estados. /a e%perimentacin
puedeacerse sin que ello suponga costes o pro#oque daos, algo que no es posile en
plantas de tratamiento deagua o de tratamiento de aguas residuales reales.
7na #ez *inalizados los mdulos de aprendiza-e descritos en los manuales, lascompetencias de los estudiantes arn aumentado consideralemente. /a *uerte
orientacin prctica ayuda a trans*erir elconocimiento y aptitudes adquiridas durante la
*ormacin directamente al entorno laoral. /a *ormacinpro*esional contriuye de *orma
acti#a a lograr un *uncionamiento seguro y e*iciente de las plantas de tratamiento y
me-ora la disponiilidad de agua potale.
Datos de los sistemas EDS
Di*ensi'nes del sistema $&S' 0ater Management sin tanque de
almacenamiento principal, mesa detraa-o y mesa del PC
Ancura1 3::B mm (mnima) 49BB mm (ptima)
Pro*undidad1 6BB mm
Altura1 229B mm
Las cuatro estaciones bsicas del sistema EDS Water Management
'ta$ili,aci+n de agua
$l sistema a sido conceido para su uso en mdulos didcticos1
Potailizacin de agua
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Monitoreo, control y optimizacin de procesos
;ptimizacin energtica en plantas de tratamiento de agua y de aguas residuales
Dracias a la realizacin de e-ercicios sore el sistema de potailizacin de agua,los estudiantes comprenden los principios, las *unciones y el desarrollo de
di#ersos procesos de tratamiento. &e esta *orma pueden aplicar las
competencias adquiridas para generar un #ertido respetuoso con el medio
amiente,garantizando paralelamente la tratamiento del agua potale.
Distribucin de agua
$l sistema se a diseado para su uso en los mdulos de aprendiza-e1
&istriucin de agua.
Monitoreo, control y optimizacin de procesos
;ptimizacin energtica en plantas de tratamiento de agua y de
aguas residuales
&ado que el sistema emplea en tres mdulos de *ormacin, su rango de aplicaciones es
amplio y los estudiantes realizan mucos e-ercicios prcticos en l. /as omas del
mdulo de *ormacin @&istriucin de agua son uno de los temas principales, otros
e-ercicios tratan las tecnologas de control en la conduccin de agua para lograr la
distriucin ptima del agua potale al usuario. Adems, se e%amina el *lu-o de agua
desde la *uente de origen al p?lico.
Recoleccin de aguas residuales
$l sistema se a diseado para su uso en los mdulos de aprendiza-e1
5ecoleccin de aguas residuales
Monitoreo, control y optimizacin de procesos
;ptimizacin energtica en plantas de tratamiento de agua y de
aguas residuales
Mediante el uso del sistema en el mdulo de *ormacin @5ecoleccin de aguas
residuales, los estudiantes se *amiliarizan con las tecnologas de control de lae%traccin de aguas residuales y los procesos relacionados. Se e%amina el *lu-o de
aguas residuales desde las instalaciones uranas a la planta de aguasresiduale
Tratamiento de aguas residuales
$l sistema se a diseado para su uso en los mdulos de aprendiza-e1
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+ratamiento de aguas residuales
Monitoreo, control y optimizacin de procesos
;ptimizacin energtica en plantas de tratamiento de agua
-# Resu*en
$l laoratorio de Festo nos ayuda a apreciar qu sucede en un sistema de aastecimiento
de agua, empezando desde el tratamiento del agua, por ende dependiendo del mdulo
que #ayamos a utilizar podemos #er qu sucede en un sistema de saneamiento, en este
caso nos corresponde #er el mdulo de potailizacin del agua en donde #amos a simular
que sucede realmente en una planta de tratamiento en el momento que se produce los
procesos de coagulacin y *loculacin.
Si ien es cierto nosotros los laoratorios realizamos prueas de -arra con *in de
simular procesos de tratamiento, sin emargo esto
tenan limitaciones pues acamos uso de #ol?menes estticos y por ende usamos dosis
de*inidas, esto acia que no podamos #er en la realidad que es lo que pasaa, pues en
una planta de tratamiento el *lu-o del agua de ingreso es permanente.
Para realizar esta simulacin en el laoratorio contamos con un depsito en el cual se a
preparado agua cruda de la siguiente manera1 llenar 3 litros de agua, luego se aada 43
ml de idr%ido de sodio y luego se #uel#e a llenar con agua asta completar los 4 litros.
Adems se cuenta con un pequeo deposito con sales de *ierro el cual aremos que entre
en contacto con el agua cruda al momento en que el sistema comience a *uncionar.
$l sistema consta de un deposito en la parte de aa-o que contiene agua cruda la cualmediante una lnea de succin ser impulsado por una pequea oma a tra#s de la
lnea de impulsin y pasar con un circuito asta ingresar a un deposito uicado en la
parte superior, pero antes de ingresar el agua cruda caer una solucin de cloruro *rrico.
$n el ?ltimo depsito se #er se mezclar los reacti#os, la coagulacin y luego
inmediatamente la *loculacin. A continuacin aremos que todo lo que a sedimentado
caiga acia un alde el cual simulara a un sedimentador.
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