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REFLEXIÓN
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Es la anticipación y previsión de sucesos y resultados.
Organizar y orientar mediantes las prácticas pedagógicas enseñanza- aprendizaje en un tiempo y espacio.
Se manifiesta a través de un diseño o planificación.
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Es aquella que nos permite prever la efectividad del proceso Enseñanza-aprendizaje, mediante la instrumentación de estrategias apropiadas.
-El sistema nacional. Contexto de la escuela Tipo de grupo e incluso al alumno en su
individualidad.
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Resulta del trabajo reflexivo
Para realizar el planteamiento es necesario plantearse las siguientes interrogantes:
¿Qué enseñar? ¿Cuándo enseñar? ¿Cómo enseñar? ¿Qué, como y cuando evaluar?
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Aumentar la eficiencia de la enseñanza.
Asegurar el buen control de la enseñanza
Evitar improvisaciones porque confunden al educando.
Proponer tareas escolares de acuerdo con el tiempo disponible.
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Planeamiento
didáctico
OBJETIVOSCONTENID
OS
MÉTODO
TÉCNICA
RECURSOS
DIDÁCTICOS
ESTRATEGIAS
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Es la formulación que describe logros y conductas que se esperan de un sujeto, al concluir su aprendizaje.
Su función es orientar y guiar las actividades de este proceso.
Se plantea la razón de ser, la justificación y la dirección del proceso E-A.
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Declarativos SABER QUÉ
Procedimental SABER HACER
Actitudinal –Valoral SABER SER
Hechos, conceptos y principios
Procedimientos, estrategias, técnicas, destrezas y métodos
Actitudes, valores, ética personal y profesional
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Camino para alcanzar los objetivos estipulados en el plan de enseñanza.
Ejem: deductivo, inductivo, analógico, pasivo, activo.
TÉCNICA Es el cómo recorrer dicho camino. Indagación, interrogativa, aprendizaje
cooperativo.
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Son los elementos materiales que colaboran a la realización de los objetivos previamente planteados.
Motivación e incentivación Actividades de aprendizaje
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Deben facilitar este proceso tanto al profesor como el alumno.
Ejem. Lecturas analíticas, proyectos, ensayos, etc.
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Es una herramienta generadora de información útil respecto de la calidad de la propuesta de enseñanza y del proceso formativo que se busca desarrollar en los alumnos.
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Escuela ________ Catedrático:________ Domicilio:_______ Periodo:___________ Asignatura:______ Grupo:___________ Unidad:_______ Duración:_________
Contenido temático Objetivo de aprendizaje Actividades de E-A. Técnicas de enseñanza Recursos didácticos. Evaluación. Bibliografía.
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