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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
UNEFA NUCLEO PORTUGUESA, EXTENSION GUANARE
LA GLOBALIZACIÓN DE LAS TIC's Y LA EVOLUCIÓN EDUCATIVA DEL SIGLO XXI
María Teresa RojasC.I: 18.102.570
Maestría Educación Superior
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TABLA DE CONTENIDO
Pág.• ¿Qué son las TIC's? …………………………………………………………………………………………. .4• Tres razones para usar las TIC's en la Educación……………………………………........... .5• Las TIC's en Venezuela…………………………………………………………………………............. .6• Las TIC's y la Globalización……………………………………………………………………......…… .7• La Educación en el Siglo XX ……………………………………………………………………………... 10• Conclusiones ……………………………………………………………………………………………………11
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LAS TICs Y LA EVOLUCIÓN DEL SIGLO XXI
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¿QUÉ SON LAS TICs?
Son tecnologías de la información y de comunicaciones, constan de equipos de programas informáticos y medios de comunicación.
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TRES RAZONES PARA UTILIZAR LAS TICs EN LA EDUCACIÓN
Razón Productividad
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LAS TICS EN VENEZUELA
hacen referencia a las Tecnologías de la Información y la
Comunicación
Crecimiento reciente y
prioridades
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LAS TICs Y LA GLOBALIZACIÓN
Las TIC´s son determinantes dentro de la globalización dado quepermite que la movilidad de capitales se realice en tiempo real y lascomunicaciones influyen en aspectos económicos, políticos y culturales de importancia en un país.
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Con relación al término Globalización
Según Giddens, 2001, señala que tal acepción comporta un proceso que anula y deja sin efecto la importancia de las distancias en el espacio y las divisiones territoriales, produciendo una especie de reorganización del tiempo, distancia y espacio de las relaciones globales
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El proceso de Globalización requiere de medios que permitan encausar el procesamiento y transmisión de grandes volúmenes de información a nivel mundial en forma confiable y eficiente, es por ello que este proceso se ha transformado en uno de los principales estímulos y al mismo tiempo, es el principal beneficiario de los avances de las tecnologías de la informática y las telecomunicaciones y del consecuente desarrollo de redes mundiales de Infocomunicación.
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LA EDUCACIÓN SUPERIOR DEL SIGLO XXI
El siglo XXI se caracterizará por ser la era de la sociedad del conocimiento, que hoy apenas se vislumbra con todo y sus impactos de los que todos somos testigos. La educación superior del futuro será una puerta de acceso a la sociedad del conocimiento, quizá la puerta más importante por su situación privilegiada para la generación y transmisión del saber humano
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CONCLUSIONES
La cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social. Las TIC cumplen un papel determinante en la producción y en el desarrollo social. En países desarrollados y algunos en desarrollo, los gobiernos han visualizado como instrumentos que contribuyen al logro de amplios objetivos nacionales y como soporte de políticas nacionales y programas de desarrollo. Por otra parte, el mundo del siglo XXI requiere de una educación adecuada a su contexto. Se vive en una época en la que se ha tornado necesario reflexionar a fondo sobre lo que somos como individuos, sociedad y especie. Por ello, surge una pedagogía alternativa que nos guía hacia una comprensión más amplia de la realidad física, biológica, psíquica, cultural, social e histórica del hombre, que tiene como principio transformar nuestro pensamiento para que transformemos nuestro mundo.
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